<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)</PublisherName>
				<JournalTitle>پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات</JournalTitle>
				<Issn>2251-8223</Issn>
				<Volume>31</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2016</Year>
					<Month>02</Month>
					<Day>20</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>A Framework for Creation &amp; Diffusion of Knowledge for Knowledge Management in Enterprise 2.0</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تدوین چارچوب خلق و اشاعه دانش برای مدیریت دانش در سازمان 2.0</VernacularTitle>
			<FirstPage>407</FirstPage>
			<LastPage>430</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">699346</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.35050/JIPM010.2016.040</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>شعبان</FirstName>
					<LastName>الهی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه تربیت مدرس</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سید محسن</FirstName>
					<LastName>ناصری</LastName>
<Affiliation>دانشگاه تربیت مدرس</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>علیرضا</FirstName>
					<LastName>حسن زاده</LastName>
<Affiliation>دانشگاه تربیت مدرس</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>عاطفه</FirstName>
					<LastName>روحانی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه تربیت مدرس</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2022</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>10</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Certainly in modern organizations knowledge &amp; its management is basic &amp; one of the most important issues. Powerful organizations in knowledge management are pioneer &amp; always are in the first line of competition. It is obvious that rate &amp; quality in creation, dissemination &amp; use of knowledge are competitive advantage for organizations. As regards modern organizations use technology &amp; new tools, enterprise 2.0 is known as a good organization in use of web 2.0 tools &amp; high cooperation of staff. Passing of Enterprise 1.0 to Enterprise 2.0 &amp; try for creation &amp;diffusion of knowledge in Enterprise 2.0 have its own problems that without knowing of them &amp; a certain framework, the probability of success is very low. This Research presents the framework of creation &amp; diffusion of knowledge in Enterprise 2.0 according of library resources &amp; presents learning 2.0, communications 2.0, generated content &amp; collaboration 2.0 as 4 stages of creation &amp;diffusion of knowledge in Enterprise 2.0. Then we investigate any of stages according of human, knowledge &amp; technology. Also this research emphasizes that for creation &amp;diffusion of knowledge in Enterprise 2.0 in addition of web 2.0 tools usage as a good communication tools, Cultural interaction, Consultation &amp; association in a free Environment are very important too.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">در سازمان‌های امروزی، دانش و مدیریت آن به عنوان یکی از اساسی‌ترین موضوعات و ارکان سازمان مطرح است. مطالعات نشان می‌دهد که مدیریت دانش، سازمان را توانمند می‌کند و هرچه خلق، انتشار و به‌کارگیری دانش با سرعت و کیفیت بیشتری صورت پذیرد، مزیت رقابتی سازمان در سطح بالاتری شکل خواهد گرفت. با توجه به اینکه سازمان‌های جدید از فناوری و ابزار جدید و کارآمد بهره می‌گیرند، سازمان 2.0 به عنوان سازمانی توانا در به‌کارگیری ابزار ارتباطی وب 2.0 و کارکنانی با فرهنگ خوب همکاری و مشارکت و تعامل بیشتر مطرح می‌شود. گذر از سازمان 1.0 به سازمان 2.0 و تلاش برای خلق و اشاعه دانش در سازمان 2.0 پیچیدگی‌ها و مسائل خاص خود را دارد که بدون آگاهی از این موضوع و پیروی از چارچوبی مدون احتمال موفقیت آن پایین است. این پژوهش با بررسی دقیق مبانی نظری در رابطه با خلق دانش، اشاعه دانش، وب 2.0 و سازمان 2.0 شاخص‌های نهایی خلق و اشاعه دانش در سازمان 2.0 را با استفاده از نظر خبرگان استخراج کرده و چهار مرحله یادگیری 2.0، ارتباطات 2.0، تولید محتوا و همکاری 2.0 را به عنوان مراحل خلق و اشاعه دانش در سازمان 2.0 معرفی و هر مرحله را از سه بعد خصوصیات افراد، ماهیت دانش و فناوری بررسی و در نهایت ده شاخص را به عنوان شاخص‌های برتر معرفی می‌کند. همچنین با توجه به تحلیل‌ها مشخص گردید که برای خلق و اشاعه دانش در سازمان 2.0 علاوه بر استفاده از ابزار وب 2.0 به عنوان یک ابزار ارتباطی خوب و بهینه، فرهنگ تعامل، همفکری و مشارکت در فضایی باز و بدون محدودیت در میان کارکنان بسیار مهم است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">خلق دانش در سازمان 2.0</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اشاعه دانش در سازمان2.0</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ارتباطات 2.0</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">همکاری 2.0</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">یادگیری 2.0</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699346_2d6b75873edd2eeb0b6ca3dbf370a4b8.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
