پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220Editorial Noteیادداشت سردبیر ـ چالش های گسترش نظام ملّی اطّلاع رسانی علم و فنّاوری در ایران195199699047FAرحمت اللهفتاحیدانشگاه فردوسی مشهدJournal Article20221210کمی بیش از چهار دهه است که از آغاز کار مراکز ملّی اطّلاعاتی مانند (مرکز مدارک علمی)، که اکنون به «پژوهشگاه علوم و فنّاوری اطّلاعات» تبدیل شدهاست، و مرکز آمادهسازی کتاب تهران که اکنون در کتابخانه ملّی ایران ادغام شدهاست و نیز از پایهگذاری گروه های آموزشی کتابداری و اطّلاع رسانی میگذرد. در این زمان، گاهگاهی بحث ایجاد نظام ملی اطلاع رسانی در ایران، نه از سوی دولتها، بلکه از طریق صاحب نظران کتابداری و اطلاع رسانی مطرح شدهاست. در عمل و تا دهه پیش، اقدامی اساسی که به حرکت به سوی ایجاد چنین ساختاری منجر شود، انجام نشد. در پایان دهه 1370 و با تشکیل شورای عالی اطلاع رسانی، نخستین حرکت جدّی برای آمادهسازی چارچوبها و زیرساختهای ایجاد نظام ملی اطلاع رسانی شکل گرفت. در سالهای پسین، گسترش و تقویت مرکز اطلاعات و مدارک علمی و (پیشرفت کنونی آن به پژوهشگاه علوم و فنّاوری)، کتابخانه منطقهای علوم و تکنولوژی شیراز و (پیشرفت آن به مرکز منطقهای علوم اطّلاع رسانی علوم فنّاوری)، کتابخانه ملّی ایران (پیشرفت آن به سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران) و چند نمونه دیگر توانست شرایط مورد نیاز برای ایجاد نظام ملّی اطّلاع رسانی را بهبود بخشد (نگاه کنید به سرسخن زمستان 1388). از سوی دیگر، گسترش نظام آموزش عالی و به پیرو آن گسترش کتابخانهها و مراکز اطّلاع رسانی در دانشگاهها، گسترش اینترنت و به دنبال آن گسترش دسترسی یکپارچه به میلیونها مدارک اطلاعاتی، سبب شد تا دیدگاه سنتی و کلاسیک درباره نظامهای ملّی اطّلاع رسانی و شبکههای اطّلاعاتی دچار دگرگونی شود. در واقع، گسترش اینترنت جهشی اساسی برای جبران عقب ماندگی در ایجاد نظامهای ملّی اطلاع رسانی به شمار میرود. در چنین شرایطی و با وجود پیشرفتهای بزرگ در دسترسی به اطلاعات و دانش در سطح ملی و جهانی، هنوز چالشهای اساسی برای ایجاد و گسترش نظام ملّی اطلاع رسانی واقعی و کارآمد وجود دارد: 1. نخست، اقدامات پراکنده در حوزههای گوناگون اما مرتبط با نظام ملی اطلاع رسانی، سبب به وجود نیامدن ساختار لازم و انسجام مورد انتظار شدهاست. برخی فعالیتهای تکراری وهمپوشانی در بعضی وظایف در میان مراکز بزرگ اطلاع رسانی موجب هدر رفتن انرژی وسرمایه شدهاست. در حقیقت این چالشها از چالشی فرهنگی و مدیریتی برخاستهاست که، هرچند در گذشتهها ریشه دارد، امّا میتواند همچنان ادامه بیابد و مشکلساز باشد. ارتباط نظاممند و حرفهای میان بسیاری از مراکزی که میتوانند با هم همکاری داشتهباشند و باید هم اینچنین باشد، وجود ندارد و به اصطلاح هر مرکزی راه خود را میرود. 2. بیتوجّهی به مقوله نظام ملی اطلاع رسانی و بایستههای آن در سندهای برنامههای پنج ساله، بیست ساله و چشم انداز ایران1400 از آن جمله است . درحالیکه این اسناد چارچوب همه برنامهها و حرکتها در راستای گسترش همهجانبه به-شمار میرود و با توجه به اینکه نظامهای اطلاعاتی بهطورکلّی و نظام ملی اطلاع رسانی به طور ویژه زیربنای برنامه ریزی و رشد علمی، آموزشی، اقتصادی و صنعتی هستند، اما در اسناد ملی گسترش فراموش شده یا به اندازه کافی به آنها پرداخته نشده است. 3. نبودن سرپرست مشخص، بانفوذ و تأثیرگذار برای طراحی، پیادهسازی و ارزیابی نظام ملی اطلاع رسانی به شکل فراگیر (فراتر از حوزه وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری). اگرچه در حال حاضر آنچه کمیسیون نظام اطلاع رسانی علم و فنّاوری انجام میدهد در همان راستا است امّا به نظر میرسد بسیاری از وزارتخانهها و زیرمجموعههای آنها خود را زیر این چتر به شمار نمیآورند. 4. نبودن یکپارچگی و همخوانی در برخی از استانداردها، پروتکلها و رویههای لازم برای تبادل دادهها و نیز اشتراک اطلاعات در سطح مراکز و نهادهایی که می توانند نقش اساسی در ایجاد و گسترش نظام ملی اطلاع رسانی داشته باشند. درعینحال، اکنون شرایط برای حرکت به سوی تشکیل چنین نظامی آماده شدهاست. وجود چندین مرکز ملی در حوزه کتابداری، اطلاع رسانی و مدیریت و فناوری اطلاعات، مشخص شدن و جداکردن رسالتها، هدفها، و وظایف این مراکز، وجود تعداد شایان توجّهی از کارشناسان باتجربه در کتابداری، اطلاع رسانی و فنّاوری اطلاعات، وجود زیرساخت فناوری اطلاعات و ارتباطات در کشور، وجود انجمنهای علمی و حرفهای با تعداد شایان توجهی از اعضای فعال (انجمن کتابداری واطلاع رسانی، انجمن مدیریت اطلاعات، و....)، وجود تعداد به نسبت زیاد دانشجویان تحصیلات تکمیلی که توانایی پاسخگویی به بخشی از نیازهای نظام ازطریق پژوهشهای کاربردی دارند، همگی شاخصهای نویدبخشی برای حرکت به سوی پیادهسازی نظام ملی اطلاع رسانی است. خوشبختانه، توانایی کافی در حرفه کتابداری و اطلاع رسانی و نیز فنّاوری اطلاعات وجود دارد که بار اصلی ایجاد، راهبری و ارزیابی نظام ملی اطلاع رسانی را بر عهده دارند. نگاهی به اساسنامه کمیسیون نظام اطلاع رسانی علم و فنّاوری حاکی از این است که چارچوب و ساختار لازم برای ایجاد نظام ملی اطلاع رسانی تدوین شدهاست و کاستی چندانی در آن دیده نمیشود. آنچه بهمنظور مهمترین چالش پیش روی نظام، شایان توجه است، فراگیر کردن دامنه فعالیتها در سطح ملی و جذب مشارکت نهادهای مرتبط با این نظام است. همچنین، «کندی» در تشکیل زیرمجموعههای آن یعنی کمیتههای ملّی و کارگروههای تخصصی آنها میتواند یکی دیگر از موانع بهشمار آید. البتّه باید به این واقعیت اشاره کرد که «کندی» بیشتر به دلیل ناشناختن و جذب نخبگان و کارشناسان حوزههای تخصصی و یا پرمشغله بودن آنها است. با توجه به حرکت سریعتر به سوی تکامل نظام ملی اطلاع رسانی، تشکیل سریع همه کمیتهها و کارگروهها و فعالسازی آنها در چارچوبی یکپارچه و منسجم، امری بسیار مهم بهنظر میرسد. بهنظر میرسد که راهبرد کنونی را که کمیسیون نظام اطلاع رسانی علم و فناوری مورد استفاده قرار دادهاست، میتوان در سطح ملی، با سرعت و گستردگی بیشتر و نیز مشارکت فکری سرآمدان حوزههای کتابداری و اطلاع رسانی، مدیریت اطلاعات و فناوری اطلاعات و ارتباطات، و حوزههای مرتبط پیش برد و کاربردی کرد. از سوی دیگر، بایسته است با انجام طرحهای مطالعاتی، همهکتابخانهها و مراکز اطلاع رسانی سطح کشور را که میتوانند پایگاهها و منابع اطلاعاتی خود را در اختیار نظام قرار دهند شناسایی کرد و برای همخوان کردن و یکپارچه سازی تولیدهای آنها با بایستههای نظام اطلاع رسانی اقدام کرد. شاید مطالعه دوباره مجموعه مقالههای «نظام ملی اطلاع رسانی: تشکیلات، برنامهریزی و گسترش » بتواند در این راستا سودمند باشد.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699047_29948fa68ceded2c62ea8d2d9d4e2656.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220Web-based citaion databases: An Analysis of the Structurs and Algorithms of Information Storage and Retrievalتحلیل ساختار و الگوریتم ذخیره و بازیابی اطّلاعات در پایگاه های استنادی وبی199222699048FAعبدالرسولخسرویدانشگاه علوم پزشکی بوشهرسید رحمت اللهفتاحیدانشگاه فردوسی مشهدJournal Article20221210Developing citation databases as a new approach to
information storage and retrieval is one of the main activities of
information professionals in recent years. The aim of such databases is to
satisfy researchers and students' information needs on the Web. The
various capacities of these databases provide researchers with different
facilities both in information searching and retrieval as well as in
scientometrics. Performed using case study (direct observation of these
databases) and review of the related literature, this study aims at
investigating structures as well as information search and retrieval
facilities of Google Scholars and Scopus. This necessitates the analysis of
the indexing structure, algorithms of the databases regarding weighting,
indexing, connecting citations and author co-citrations. Findings revealed
that these databases had networked structures and used two citation
indexing systems, mainly an automated indexing system. Their algorithm
system is based on weighting and spatial vector models and cumulative
hierarchy clustering which are discussed in detail. The algorithm allows
searchers to trace a network of cited and citing sources.از عمده تلاش هایی که طی سالیان اخیر برای پاسخگویی به نیازهای علمی محققان، پژوهشگران و دانشجویان در محیط وب صورت گرفته است، می توان به توسعه پایگاه های استنادی اشاره داشت که به منزله یک رویکرد جدید در ذخیره و بازیابی اطلاعات به شمار می آید. قابلیت های درخور توجه این پایگاه ها ، امکانات بسیاری را در اختیار پژوهشگران چه در زمینه جستجو و بازیابی اطلاعات و چه در عرصه علم سنجی قرار داده است. هدف این مقاله که به روش کتابخانه ای و مطالعه موردی (مشاهده مستقیم پایگاه ها) انجام گرفته بررسی ساختار و قابلیت های جستجو و بازیابی اطلاعات در پایگاه های استنادی و اینکه این پایگاه ها از چه سیستم ها و الگوریتم هایی برای وزن دهی، نمایه سازی و برقراری پیوند میان استنادها و تحلیل هم استنادی نویسنده استفاده می کنند مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج این بررسی نشان داد که این نوع پایگاه ها از ساختار شبکه ای برخوردارند و از دو سیستم نمایه سازی استنادی خود گردان و پاپ سرچ و نیز الگوریتم مورد استفاده آن ها براساس مدل های وزن دهی و بردار فضایی و خوشه بندی سلسله مراتبی انباشتگی است، که در متن مقاله به طور مشروح به آن ها اشاره شده است.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699048_b0e5fb661db8d2a0699272addbf50998.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220A Survey of obstacles of Information Technology application in Shiraz public Librariesبررسی موانع بکارگیری فنّاوری اطّلاعات در کتابخانه های عمومی223233699049FAعلیرضادهداری زادهمرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریJournal Article20221210The main purpose of the present research is to investigate theobstacles of Information Technology application in public libraries inShiraz. Research methodology is a descriptive survey. The number ofResearch population is 103 persons who are the staff of public libraries ofShiraz. Data collecting tools is a questionnaire set by SPSS. Inferentialstatistical tests such as Pierson test, T- Test and Annova test have beenused to analyse the collected data. Findings shows that there is nomeaningful difference between managers and experts attitudes toward theuse of advantages of IT applications in public libraries and between theirattitudes toward the managerial, technical, economic and socioobstaclesof effective using of Information Technology.هدف اصلی این پژوهش، بررسی موانع بکارگیری فنّاوری اطّلاعات در کتابخانههای عمومی شهر شـیراز است که به روش پیمایشی-توصیفی انجام شدهاست. جامعه پژوهش حاضر را کارکنان کتابخانههای عمومی شهر شیراز (103 نفر) تشکیل دادهاست. ابزار گردآوری دادهها با پرسشنامهای که با نرم افزار «اس.پی.اس.اس.» تنظیم شدهاست، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل یافتهها، از روش آمار استنباطی نظیر ضریب همبستگی پیرسون، آزمونهای «تی-تست» مستقل و آنالیز واریانس یکطرفه برای انجام مقایسهها استفاده شدهاست. نتایج تجزیه و تحلیل یافتهها نشان میدهد که تفاوت معنیداری میان نگرش مدیران و کارشناسان در خصوص بهرهمندی از مزیّتهای بکارگیری فنّاوریهای اطّلاعاتی در کتابخانهها وجود ندارد. تفاوت معنیداری میان نگرش مدیران و کارشناسان در خصوص موانع مدیریّتی، فنّی، اقتصادی و فرهنگی- اجتماعی بکارگیری مؤثّر فنّاوری اطّلاعاتی وجود ندارد.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699049_418f3aeb5ca772053b40e20950ad7c9e.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220Providing a Model for Knowledge Sharing in Plans on the Basis of their Attibutesارائه مدلی برای تسهیم دانش در طرح ها بر مبنای ویژگی های آن ها235258699050FAمحمدرضامهرگاندانشگاه تهرانامیرمانیاندانشگاه تهرانحمیدرحیمیاندانشگاه تهرانمهدیشامی زنجانیدانشگاه تهرانJournal Article20221210 هدف اصلی این پژوهش، طرّاحی مدلی برای تسهیم دانش در طرحها بر مبنای ویژگیهای آنها است. روش پژوهش مورد استفاده، روش آمیخته اکتشافی است. ابتدا، در بخش کیفی پژوهش، با انجام مطالعهای موردی، مدل تسهیم دانش طرح جامع مالیاتی کشور بر مبنای ویژگیهای این طرح ارائه شدهاست. در این مدل، هشت متغیر پیشبین (ویژگیهای طرح) و پنج متغیّر ملاک (ابعاد تسهیم دانش) شناسایی شده و در مجموع، 22 رابطه (قضیه) میان این ابعاد کشف گردید. سپس، در بخش کمی پژوهش، میزان تعمیمپذیری مدل طراحی شده در بخش کیفی پژوهش، در قالب آزمون فرضیههای صورتبندی شده، بررسی گردید. سرانجام، 19 رابطه از مجموع 22 رابطه شناسایی شده، در سطح طرحهای کشور مورد تأیید قرار گرفته و قدرت متغیّرهای پیشبین، برای تجویز و پیشبینی متغیّرهای ملاک، از طریق تحلیل رگرسیون چندگانه اندازه گیری شد. بر اساس اطّلاعات در دسترس پژوهشگر، این پژوهش، نخستین پژوهشی است که مدلی را برای معرفی روابط میان ویژگیهای طرحها با ابعاد تسهیم دانش در آنها، طراحی و ارائه کردهاست.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699050_ba0854ef57bfe3191b9d7bb943f5be85.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220knowledge Acquistion from Database of Information Management and Documentation Softwares by DataMining Techniquesاستخراج دانش از پایگاه داده نرم افزارهای مدیریت اطلاعات و مستندات با تکنیک های داده کاوی260283699051FAمهدیفشارکیدانشگاه صنعتی مالک اشترحسینشیرازیدانشگاه صنعتی مالک اشتراکرمبخشیدانشگاه صنعتی مالک اشتر تهرانJournal Article20221210Using the high amount of data, not only isn't useful for the
managers in deciding and decision making, but also will be so much
problematic for the organization's managers. So it's very important and
essential to manage the raw data, and changing the internal and external
data to information and knowledge by using different techniques. One of
he typical techniques is data mining, it can be used in databases to
acquire the needed knowledge. Dspace is a software system of digital
archive or a kind of repository for organizational information on the web,
hat will provide the possibility of saving, recovery and managing the
organizational information. The purpose of this paper is to acquire
nformation from the previous data and the history of user's researching
n the database of Dspace by using data mining algorithms.
By procuring the communications and dependencies of researches terms, it
would be possible to use data mining for having intelligent research in
Dspace software, so the efficiency of user's research will be increased. By
using this idea, it would be prevented from multiple researching of every
user for each concept it would be effective for time reducing and helping
users in finding the appropriate keywords of researching. So, by using a data
mining based Dspace , the retrieved records will be more than the Dspace
which hasn't this capability.Dspace, will make users more satisfied by
helping the user in researching and preparing the intelligent ideas.حجم بزرگ دادهها به تنهایی به مدیران سازمانها در تصمیمسازی و تصمیمگیری هیچ کمکی نمیکند، بلکه باعث سردرگمی مدیران سازمانها نیز می-شود. بنابراین مدیریّت دادههای خام و تبدیل دادههای خارجی و داخلی سازمان به اطّلاعات و دانش با استفاده از تکنیکهای گوناگون، نقش اساسی و محوری دارد. از تکنیکهای معروف در این زمینه دادهکاوی است، که میتواند بر روی بانک اطّلاعاتی انجام شود و دانش مورد نیاز را بهدست آورد. «دی اسپیس» سیستمی نرمافزاری،آرشیو دیجیتالی یا مخزن اطّلاعات سازمانی «وب»، فضایی برای ذخیرهسازی، بازیافت و مدیریّت اطّلاعات سازمانها و مؤسّسات ایجاد میکند. هدف از ارائه این مقاله استخراج دانش از سوابق و تاریخچه جستجوهای کاربران در پایگاه داده«دی اسپیس» با استفاده از الگوریتمهای دادهکاوی است، تا با بهدست آوردن ارتباطات و وابستگیهای میان عبارتهای جستجو شده بتوان امکان جستجوی هوشمند را در«دی اسپیس» اضافه کرد. این کار علاوه بر افزایش سرعت و کارایی جستجوی کاربر، توانایی «دی اسپیس» را هم افزایش میدهد. با این ایده هم اینکه از جستجوهای بسیار کاربر برای مفهومی جلوگیری میشود، که در صرفهجویی در زمان بسیار مؤثّر است و هم برای ایده دادن به کاربر در راستای نشان دادن عبارتهایی که با هم ارتباط منطقی دارند و در رساندن کاربر به هدف از جستجو، کمک میکند. سرانجام در بخش ارزیابی پژوهش نشان داده شدهاست که تعداد رکوردهای بازیابی شده در «دی اسپیس» مجهّز به دادهکاوی بیشتر و هدفمندتر از «دی اسپیس» بدون این توانایی است و چون کاربر را در راستای جستجویش یاری داده و ایده هوشمندانه به او میدهد، رضایتمندی کاربر را نیز، به همراه دارد.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699051_ceb3eac706a7cdf6bd54592eb9716fe6.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220Using Radio Frequency Identification (RFID) Technology to Improve the Manangement and Control of Libraries and Information Centersاستفاده از فنّاوری شناسایی با امواج رادیویی «آر. اف. آی. دی» در بهبود مدیریّت و کنترل کتابخانه ها و مراکز اطّلاع رسانی285299699052FAمرتضیزلف پوردانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشتمرضیهیاری زنگنهدانشگاه آزاد واحد اسلامی مرودشت0000-0003-0456-6899Journal Article20221210In the present age, with emergence of information technology and changes in all parts of libraries, new problems and challenges have appeared, turning the management of them into a complex task. . One way for improving library management sys using new information technologies such as Radio Frequency Identification RFID. Through establishing RFID based systems in the libraries, maximum possible equipments for libraries management in all areas are provided and qualitative and quantitative dimensions and library services will realize. Among the most important reasons for using this system are automatic application of necessary rules for library management, qualitative change of the employees and their job a and guidance of members, removing repetitive tasks of librarians, high efficiency in protecting resources and providing services of circulation desk automatically, availability of comprehensive information on book inventory (number of given books and inventory, their location and …) Reviewing history and application of RFID, this paper emphasizes on necessity of using this system in libraries and deals with how to use this system in libraries, introduces necessary benefits of administering this system.در عصر حاضر با پیدایش فنّاوریهای اطّلاعاتی و دگرگونی در همه بخشهای کتابخانهها مشکلات و چالشهای جدیدی پدیدآمده که مدیریّت آن را به وظیفهای پیچیده تبدیل کردهاست. یکی از راههای بهبود سیستم مدیریّت کتابخانهها، استفاده از فنّاوریهای نوین اطّلاعاتی همچون شناسایی از طریق امواج رادیوئی است با استقرار سیستم مبتنی بر «آر.اف.آی.دی.» در کتابخانه،بیشترین تجهیزات ممکن برای مدیریّت امور کتابخانهها در همه زمینهها فراهم خواهدشد و رشد کمّی و کیفی در ابعاد گوناگون راهبری و خدمات کتابخانه محقّق خواهد شد. از مهمترین دلایل استفاده از این سیستم،به کار بستن قوانین لازم برای مدیریّت کتابخانه بهطور خودکار ،دگرگونی کیفی کارمندان و پیشرفت شغل آنها به جایگاه مدیریّت و راهنمایی اعضاء، حذف کارهای کلیشهای و تکراری از وظایف کتابداران،کارایی زیاد در حفاظت منابع و ارائه خدمات میز امانت به صورت خودکارودر دسترس بودن اطّلاعات جامعی از موجودی کتابها(تعداد امانت داده شدهها و موجودیها و محلّ قرارگیری آنها و تعداد و ...) است. در این مقاله با مروری بر تاریخچه و کاربردهای «آر.اف.آی.دی.»، بر ضرورت استفاده از این سیستم در کتابخانهها، چگونگی استفاده از «آر.اف.آی.دی.» در کتابخانهها، معرفی تجهیزات مورد نیاز و همچنین مزایای حاصل از اجرای این سیستم خواهیم پرداخت.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699052_fd9d51c7722d79b0d7383741f90a2d54.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220Providing an Integrated Method for Measuring and Predicting Productivity of Knowledge Works on the Basis of Time-Series Techniques: A Case Study of Parskhodro Companyارائه روشی تلفیقی برای اندازه گیری و پیش بینی بهره وری دانش کاران مبتنی بر تکنیک سری های زمانی، مورد کاوی شرکت پارس خودرو301334699053FAاسدالهنجفیدانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجانعباسافرازهدانشگاه صنعتی امیرکبیرسیدمحمد تقیفاطمی قمیدانشگاه صنعتی امیرکبیرJournal Article20221210This paper is an attempt to provide a method based on
framework of three step problem solving algorithm so that it would bale
o, first,: display the measurement of knowledge workers productivity in
different levels of organization on the basis of classic model of output per
nput and specific model of “W.C.M.” (Will, Can, May) (determining the
current status), second, identify the causes for current status on the basis of
specific provided model and be prioritized on the basis of appropriate
decision making method and their effects on productivity of knowledge
workers be determined using dynamic analyses,( determining causes).
Finally, it would be able to predict knowledge workers productivity during
a one year period on the basis of time series techniques and to propose the
best alternative from among different alternatives (selecting alternatives)
as solution for improving the knowledge workers productivity considering
he conditions (providing solution). The above mentioned method is
ested in the Iranian company and it is validated on the basis of structural
validation approach.در این مقاله تلاش بر ارائه روشی مبتنی بر چهارچوب الگوریتم سه مرحلهای حلّ مسئله است تا بتواند، ابتدا اندازه-گیری بهره وری دانشکاران را در سطوح گوناگون سازمان براساس مدل کلاسیک خروجی به ورودی و مدل ویژه «دابلیو.سی.اِم.» (خواستن، توانستن و امکان داشتن) نمایش دهد(تعیین وضع موجود)، دوم اینکه علّتهای ایجاد وضع موجود را براساس مدل ویژه ارائه شده شناسایی نموده و بر اساس روشهای تصمیمگیری مناسب اولویّتبندی شوند. و بااستفاده از تحلیلهای دینامیکی میزان تأثیرشان بر بهرهوری دانشکاران مشخص شود (تعیین علتها)، در پایان بهرهوری دانشکاران را در دوره زمانی یکساله مبتنی بر تکنیکهای سریهای زمانی پیشبینی نموده و با توجّه به شرایط، از میان گزینههای گوناگون بهترین گزینه را به عنوان راهکار برای بهبود بهرهوری دانشکاران ارائه دهد (ارائه راهکار). روش یاد شده در شرکت ایرانی آزمون شدهاست و مبتنی بر رویکرد اعتبارسنجی ساختاری اعتبارسنجی میشود.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699053_052b74bdbef740f9b68de6ba398b8920.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220The Relationship between Usage Rate of Information and Communication Technology and Demographic Features of Faculty Members of Ferdowsi University of Mashhadرابطه بین میزان استفاده از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات با ویژگی های جمیّت شناختی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد سال 87-88335354699054FAشیلاسلیمانیدانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوبسیدیعقوبموسویدانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوبمهریپریرخدانشگاه فردوسی مشهدJournal Article20221210The present paper investigates the relationship between
usage rate of information and communication technology and
demographic features of faculty members of Ferdowsi
Mashhad (FUM). Questionnaire and interview were used as data
collection tools. 274 faculty members of Ferdowsi University of
Mashhad were selected as our research population. Findings show that
regarding the relationship between gender of fac
and usage rate of information and communication technology, average
use of ICT, Internet and Internet services it was found that the usage
rate of ICT with respect to educational performances was higher
among women than men and usage ra
than women. There is a negative (inverse) relationship between the age
of faculty members. On average, regarding the usage rate of ICT, there
is a significant difference between passed courses (preliminary,
intermedium, advanced, experimental) in ICT. Also there is no
significant difference at different scientific levels (instructor, educator,
assistant professor, associate professor and full professor) and values
obtained for different service records of faculty members of FUM.
Home and workplace were referred more as the places for use of ICT
and slow rate of connection to the network were mentioned as the
most important problems in the usage. پژوهش حاضر به بررسی رابطه میان میزان استفاده از فنّاوری اطّلاعات و ارتباطات با ویژگیهای جمعیّت شناختی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد، برای ایجاد توانایی در کاربرد مؤثّر فنّاوری اطّلاعات و ارتباطات، شناخت فواید و مشکلات استفاده از آن و همچنین بررسی کاستیها و چالش با ارائه راهکار انجام شدهاست. پژوهش حاضر با هدف کاربردی، توصیفی و بر اساس روش همبستگی-پیمایشی است.ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامه، مشاهده و مصاحبه هستند. جامعه آماری مورد مطالعه، متشکل از 274 نفر عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد است. در بررسی نتایج پژوهش، رابطه میان میزان استفاده از فنّاوری اطّلاعات و ارتباطات با توجّه به جنسیّت اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد، میانگین استفاده از رایانه و نرمافزارها، اینترنت و سرویسهای اینترنتی، میزان استفاده از فنّاوری اطّلاعات و ارتباطات در انجام عملکردهای آموزشی میان زنان بیشتر از مردان، و میزان استفاده از فنّاوری اطّلاعات و ارتباطات در انجام عملکردهای پژوهشی مردان بیشتر از زنان است.در رابطه با سن رابطه منفی (معکوس) وجود دارد. در ارتباط با سطوح گذرانده شده (مقدّماتی، متوسّطه، پیشرفته، تجربی) در زمینه فنّاوری اطّلاعات و ارتباطات، اختلاف معنیداری نشان می دهد، که به ترتیب کم به زیاد به صورت زیر هستند: 1- مقدّماتی 2- تجربی3- متوسّط 4- پیشرفته و در خصوص مرتبههای گوناگون علمی (مربّی آموزشیار، مربّی، استادیار، دانشیار و استاد)، در مقادیر بهدست آمده از سابقه خدمت متفاوت اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد هیچ تفاوت معنیداری وجود ندارد. در مکانهای استفاده از فنّاوری اطّلاعات و ارتباطات بیشتر در منزل و محل کار و در برخورد با مشکل در زمینه استفاده، بیشتر به کندی سرعت اتّصال به شبکه اشاره کردند.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699054_9ec3abd8da68a5a7f22a3f2c966d9ccb.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220Scientometrics Study of scientific productions of Iranian Medical Sciences Universities in Web of Science During 1999-2008مطالعه علم سنجی تولیدات علمی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در پایگاه «وب آوساینس» طی سالهای 1999-2008355371699055FAفهیمهعباسیدانشگاه علوم پزشکی تبریزمحمدحسینبیگلودانشگاه علوم پزشکی تبریزJournal Article20221210The current study analyzes quality and quantity of scientific
productions originated by Iranian medical sciences Universities during
1999-2008.
All raw data was extracted from the database of Web of Science during
1999-2008. The findings of study showed that the number of scientific
productions emanated by Iranian Medical Sciences Universities has
increased through the study period. The number of scientific productions
increased from 259 documents in 1999 into 15852 documents in 2008, an
increase of greater than 60 times. Articles were the most frequent
document type indexed in the WoS. English language was the dominant
language of publications. Pharmacology and pharmacy have been the most
interesting subject area for researchers in theses universities. Despite
fluctuations in the number of received citations in scientific produc
and H- index of these universities during study period, the number of self
citations has increased significantly, but in terms of citation average per
paper, a descending order was observed during the study decade. در پژوهش حاضر تولیدات علمی دانشگاههای علوم پزشکی کشور در طول دهه گذشته از نظر کمّی و کیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. دادههای خام مورد استفاده در این پژوهش از پایگاه «وب آو ساینس» برای فاصله زمانی 1999 تا 2008 گردآوری شدهاست. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل اطّلاعات نشان داد که تعداد تولیدات علمی دانشگاههای علوم پزشکی کشور طی سالهای مورد بررسی روندی رو به رشد داشته، بهطوریکه از 259 مدرک در سال 1999 به 4532 مدرک در سال 2008 رسیدهاست. به عبارتی نزدیک به 17 برابر افزایش داشتهاست. عمدهترین شکل تولیدات علمی به صورت مقاله بوده و زبان انگلیسی زبان چیره در تولیدات علمی این مؤسّسات است. زمینه موضوعی فارماکولوژی و دارو بیش از دیگر زمینههای موضوعی مورد توجه نویسندگان بودهاست. بهرغم نوساناتی که در تعداد استنادات دریافتی تولیدات علمی و «اِچ ایندکس» این دانشگاهها در طول دهه مورد بررسی بوده، تعداد خوداستنادی افزایش چشمگیری داشتهاست ولی از نظر میانگین استناد به ازای هر مورد در طول یک دهه، سیری نزولی مشاهده شد.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699055_64938c6eac65f6f7d75c5e3dac2bad38.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220A Review of Citation Analysis of Persian Research Resources in Iranمروری بر منابع تحلیل استنادی در ایران373392699056FAمحسننوکاریزیدانشگاه بیرجندزهرااسداللهیدانشگاه بیرجندJournal Article20221210Citation analysis, as one of the quantitative methods, is
based on the citations available in scholarly resources as it analyses
and evaluates these resources by counting the number of citations used
in various documents such as journals articles, theses a
Surveys on citation analysis were started in the 1980s in Iran and up to
now many studies have been conducted in this area. This paper
investigates, through an analytical approach, the most significant
Persian works available on the area
dissertations, and conferences weld in Iran which have contributed to
knowledge of this field. Based on the results, many surveys have been
conducted on the citation analysis, but the proportion of theses and
dissertations is more than any other types of resources. The findings
show that the field of theses/dissertations and articles available in the
area, is relatively common and mostly based on the preliminary works.
In general, citation analysis in Iran needs an evolut
the LIS instructors and researchers have to take it into a more precise
attention.تحلیل استنادی به عنوان یکی از روشهای کمی، بر پایه استنادهای موجود در متون علمی قرار دارد، بهطوری که با شمارش تعداد استناد-های بهکار رفته در متون گوناگون همانند نشریهها و پایاننامهها به تحلیل و ارزیابی این متون میپردازد. مبحث تحلیل استنادی در دهه 60 در ایران آغاز شد و تاکنون پژوهشهای زیادی با آن روش انجام شدهاست. در پژوهش حاضر تلاش شدهاست با دیدی تحلیلی و مروری به بررسی عمدهترین آثار فارسی موجود در این زمینه از جمله کتاب، مقاله، پایاننامه و همایشهایی که در ایران برگزار شده، که در پیشبرد این حوزه مؤثّر بودهاند، پرداخته شود. بر اساس نتایج این بررسی، پژوهشهای زیادی در رابطه با تحلیل استنادی انجام شده، ولی سهم پایان-نامهها بیش از دیگر پژوهشها است. سیر مطالعاتی پایاننامهها و مقالهها نشان داد که زمینه پژوهشی آنها مشابه بوده و بیشتر الگوبرداری از آثار پیشین است. بهطورکلی تحلیل استنادی در ایران نیازمند دگرگونی است و پیشرفت آن دقت نظر بیشتری را از سوی مدرسان و پژوهشگران حوزه کتابداری و اطّلاعرسانی میطلبد.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699056_f77cfbfe862afc497c047aac2ac28bb0.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220Scientific Pioneers of Islamic World in Nano Science and Technologyپیشگامان علمی جهان اسلام در حوزه علوم و فنّاوری نانو394409699057FAفرشتهدیده گاهمرکز منطقه ای علوم اطلاع رسانیسیده مژگانبینشمرکز منطقه ای علوم اطلاع رسانیJournal Article20221210This research aims at studying scientific productions of active
countries in Nano Science and Technology in Islam World. The findings
revealed that seven countries, including Iran, Turkey, Egypt, Tunisia,
Algeria, and Pakistan have been active countries in Islamic world
science and Technology during 2000-209 period. Among these countries,
Islamic Republic of Iran possessed the most scientific productions in this
field and Sharif University of Technology has been the most productive
organization among Research and Scientific Organizations in Islamic
World. Turkey and Egypt occupied the second and third positions
respectively. Growth rate of scientific productions in Nano in active
countries of Islamic world shows that Iran, with a 50 percent growth, won
the biggest growth rate within past ten years. Turkey and Iran had the most
scientific interactions in global level in the field of Nano Science and
Technology, while USA and Germany have been main partner countries
with active countries of Islamic world in the production of science in Nano
Science and Technology.پژوهش حاضر با هدف بررسی تولیدات علمی کشورهای فعّال جهان اسلام در حوزه علوم و فنّاوری نانو انجام گرفته-است. نتایج پژوهش نشان داد که در دوره زمانی 2000-2009، هفت کشور ایران، ترکیه، مصر، مالزی، تونس، الجزایر و پاکستان کشورهای فعّال جهان اسلام در زمینه تولیدات علمی حوزه علوم و فنّاوری نانو بودهاند. از میان این هفت کشور، جمهوری اسلامی ایران بیشترین میزان تولیدات علمی را در این حوزه به خود اختصاص داده و دانشگاه صنعتی شریف پر تولیدترین نهاد در میان سایر نهادهای علمی و پژوهشی جهان اسلام بودهاست. کشورهای ترکیه و مصر به ترتیب رتبههای دوّم و سوّم تولید در این حوزه را دارا بودهاند. محاسبه نرخ رشد تولیدات علمی نانو در کشورهای فعّال جهان اسلام حاکی از این است که جمهوری اسلامی ایران با رشدی تقریباً 50 درصدی، بیشترین میزان رشد را طی ده سال مورد بررسی داشتهاست. کشورهای ترکیه و جمهوری اسلامی ایران، بیشترین تعاملهای علمی را در سطح بینالمللی در زمینه تولید علم نانو داشتهاند و دو کشور ایالات متّحده و آلمان همکاران اصلی کشورهای فعّال جهان اسلام در تولید علم در حوزه علوم و فنّاوری نانو بودهاند.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699057_2016d89d74fa1bc8a9ffae85b5b36e13.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220An Information Architecture Framework for Establishing a Virtual University in Iranطرّاحی چارچوب معماری اطّلاعاتی برای تحقّق دانشگاه مجازی در ایران413440699058FAسعیددولّیمهندسی فناوری اطلاعاتغلامعلیمنتظردانشگاه تربیت مدرس0000-0003-2866-2930Journal Article20221210This paper reviews the concept of information architecture and
presents a new conceptual model. It describes, through a framework, the
necessary items for establishing a virtual
achieve to the framework, this paper includes four stages: in the first stage,
the concept of virtual university and its necessary items are investigated
the second stage is a comparative study of organizational architectur
frameworks for setting the conceptual model for the virtual university
architecture in the third section, the structure of items of virtual
university and its conceptual model are studied and the validity is assessed
by a questionnaire Finally, in the
the format of the framework (information architecture of virtual
university in Iran). The main characteristic of the final framework is a
presentation of a comprehensive model for realizing
including all of vital aspects and items for establishing an environment for
electronic learning with attention to local considerations. The paper
concludes that establishing a virtual university in Iran would be feasible in
real application.در این مقاله با بررسی مفهوم معماری اطّلاعاتی و ارائه مدل مفهومی جدیدی، عناصر مورد نیاز برای جایگیری دانشگاه مجازی در ایران، شناسایی شده و در چارچوبی جامع بازنمایی شدهاست. دستیابی به این چارچوب چهار گام را دربر میگیرد: درگام نخست مفهوم دانشگاه مجازی و عناصر سازنده آن بررسی میشود. بخش دوم شامل بررسی تطبیقی چارچوبهای معماری سازمانی برای تدوین مدل مفهومی معماری دانشگاه مجازی است.بخش سوم به ترکیب عناصر دانشگاه مجازی و مدل مفهومی آن میپردازد و اعتبار آن به کمک پرسشنامه و بهکارگیری روشها و آزمونهای آماری مورد سنجش خبرگان قرار میگیرد و در گام پایانی یافتههای پژوهش به شکل چارچوب و عناصرمعماری اطّلاعاتی دانشگاه مجازی در ایران مورد تحلیل قرار میگیرد. ویژگی اصلی چارچوب پایانی، ایجاد مدلی جامع برای تحقّق دانشگاه مجازی است که در بر گیرنده همه وجوه و عناصر مورد نیاز برای جایگیری محیط یادگیری الکترونیکی با توجّه به نیازهای بومی ایران است که بهرهگیری از آن را در کاربردهای واقعی امکانپذیر میکند.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699058_4f9d640e8b7a9adb7741e18c9b6ef81a.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220Identifying and Analysis of Security Challenges and Solutions in e-Learning Environmentsشناسایی و تحلیل چالش ها و راه کارهای امنیتی در یادگیری الکترونیکی441464699059FAابوذرعرب سرخیدانشکده مدیریت دانشگاه تهرانامیرمنصوریادگاریپژوهشکده امنیت ارتباطات و فنّاوری اطلاعات، موسسه تحقیقاتJournal Article20221210E-learning, despite providing the possibility of delivering
several online and off-line services for users of computer networks, due to
its nature and environment for activity, increases the possibility of a
variety of security risks. Therefore, analysis and identifying the lessening
of security risks is naturally a major concern for managers in such area.
This paper, reviewing the security vulnerabilities and threats at the level of
e-learning processes in some educational institutions, presents the
required security tactics based on a security risk analysis approach. The
presented set of security tactics can be applied by educational institutions
as a security roadmap. The mentioned security roadmap is verified based
on field studies, research findings and statistical analyses through the
selected communities of e-learning experts and activists. یادگیری الکترونیکی، اگرچه امکان دریافت بسیاری از خدمات بریا برونخط را برای کاربران شبکههای رایانهای فراهم آورده، ولی متناسب با ماهیّت و محیط فعالیّت خود، احتمال روبهرویی با انواع گوناگونی از مخاطرات امنیتی را نیز افزایش دادهاست. بنابراین، طبیعی است که موضوع تحلیل و کاهش مخاطرات امنیتی یکی از نگرانیهای اصلی مدیران چنین حوزهای باشد. مقاله حاضر، با بررسی موردی آسیبپذیریها و تهدیدهای امنیتی در سطح فرایندهای یادگیری الکترونیکی در تعدادی از مؤسّسههای آموزشی کشور، با رویکردی مبتنی بر تحلیل خطرها به ارائه مجموعه راهکارهای امنیتی لازم میپردازد. مجموعه راهکارهای امنیتی ارائهشده میتواند به عنوان نقشهراه پیشرفت امنیت برای گسترش امن فضای مجازی یادگیری الکترونیکی، مورد استفاده مؤسّسههای آموزشی کشور قرار گیرد. نقشهراه یاد شده، بر اساس نتایج پیمایش متون تخصصی و استانداردها، مطالعات میدانی و تحلیلهای آماری پیرامون ایدهها و نگرشهای صاحبنظران و فعالان حوزه یادگیری الکترونیکی کشور، مورد ارزیابی و تأیید قرار گرفتهاست.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699059_920e7845a234173fa671e49d27028672.pdfپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات2251-822326220110220Towards Creative and Self-Organizing Systems: The Explanation of Edge of Chaos Concept in Electronic Learningحرکت به سوی سیستم های خلّاق و خود سازمان ده: روشن سازی مفهوم لبه آشوب در یادگیری الکترونیکی465488699060FAفاطمهکنعانیدانشگاه تربیت مدرسعلیشایاندانشگاه تربیت مدرسعلیرضاحسن زادهدانشگاه تربیت مدرسJournal Article20221210Fostering creativity contexts is one of the most important
features of successful electronic
of these contexts, results in promotion of education quality. To this end,
this article brings the concepts of edge of chaos from complexity theory to
e-learning system context. Edge of chaos is a narrow area betwe
and chaos which is susceptive to appearance of new behavioral patterns
such as creativity and selfsurvey.
Data is collected through questionnaire. Domestic and foreign
experts have responded to the que
chaos features, hexagonal e
utilized in which 3 areas of stability, chaos, and instability have been
clarified. The results of this research persuade educational planners
provide appropriate and flexible mechanisms for creative learning and
make them consider learners needs. پرورش بسترهای پیدایی نوآوری، از مهمترین ویژگیهای سیستمهای یادگیری الکترونیکی موفق به شمار میآید. شناسایی ابعاد این بسترها، موجب پیشرفت کیفیت سطح آموزش میشود. بهاینمنظور در این پژوهش، مفهوم لبه آشوب از نظریه پیچیدگی وارد زمینه یادگیری الکترونیکی میشود. لبه آشوب، ناحیهگذار باریکی میان نظم و آشوب است که مساعد پیدایش الگوهای جدید رفتاری مانند نوآوری و خودسازماندهی است. روش این پژوهش، پیمایشی بوده و دادههای پژوهش از طریق پرسشنامه گردآوری شده، که از طریق خبرگان داخل و خارج کشور پاسخ داده شدهاست. برای شناسایی ویژگیهای لبه آشوب، از مدل ارزیابی موفقیّت شش گوشه استفاده شدهاست که سه ناحیه ثبات، لبه آشوب و بیثباتی در آن شفافسازی شدهاست. نتیجه این پژوهش، سبب تشویق برنامهریزان آموزشی میشود تا سازوکارهای مناسب و انعطافپذیر برای یادگیری خلّاق فراهم آورند و نیازهای یادگیرنده را در نظر گیرند.https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699060_00193229458051b90a580e8daadd9d72.pdf