پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 Scientometrics, International Special Indexes, scientific productivity evaluation شناسایی و اعتبارسنجی شاخص‌ های ارزیابی بهره‌ وری پژوهشی پژوهشگران ایران 3 39 699282 10.35050/JIPM010.2015.049 FA عبدالرضا نوروزی چاکلی دانشگاه شاهد مینا رضایی دانشگاه شاهد Journal Article 2022 12 10 This research aims at identifying and validating of indicators used to evaluate research productivity of Iranian researchers. In order to achieve this aim survey and documentary methods are used. Research society consists of a 80 person sample and members of this sample were selected among top researchers of country during recent years (1389-1390) from 4 subject areas of humanities, medical sciences, technology and engineering and basic sciences. Instrument for collecting data is a questionnaire including 47 items focusing on indicators used to evaluate research productivity of researchers. The Cronbach’s coefficient alpha was applied to confirm it’s variability and coefficient equal to 96% was obtained. In order to confirm its validity, formal validity method was used. Responding to questions and testing research hypotheses was conducted at two levels of descriptive and inferential statistics. At the descriptive statistics level, standard deviation, average and frequency and at the inferential statistic’s level, variance analysis, least significant difference and Friedman tests were used. Results of research show that for researchers of humanities, the indicators related to book have high importance while for researchers of basic and medical sciences, indicators related to article have more importance and from point of view of technology and engineering researchers, indicators related to innovations and research plans in comparison to other indicators are more credit at evaluating research productivity of researchers. این پژوهش با استفاده از روش‌های پیمایشی و اسنادی و با هدف شناسایی و اعتبارسنجی شاخص‌های ارزیابی بهره‌وری پژوهشی پژوهشگران ایران انجام گرفته است. جامعۀ پژوهش شامل نمونه‌ای 80 نفری از پژوهشگران برتر کشوری در طی دورۀ 2 سالۀ (1389-1390)، از 4 حوزه‌ی موضوعی علوم انسانی، علوم پایه، علوم پزشکی و فنی- مهندسی است. ابزار گردآوری داده‌ها، یک پرسشنامه‌ی محقق‌ساخته، حاوی 47 شاخص ارزیابی بهره‌وری پژوهشی پژوهشگران است که برای تأئید روایی آن‌ از روش روایی صوری و برای تأئید پایایی، از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شد و ضریب آلفای 96/0 به‌دست آمد. پاسخ به سؤال‌ها و آزمودن فرضیه‌های پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام گرفت. در سطح آمار توصیفی از فراوانی، میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از آزمون‌های تحلیل واریانس، حداقل اختلاف معنی‌دار و فریدمن استفاده شد. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که برای پژوهشگران حوزه‌ی علوم‌انسانی شاخص‌های مربوط به کتاب اهمیت زیادی دارد، درحالی‌که برای پژوهشگران علوم پایه و علوم پزشکی، شاخص‌های مربوط به مقاله‌های بین‌المللی اهمیت بیشتری دارد و از نظر پژوهشگران فنی-مهندسی شاخص‌های مربوط به اختراعات و طرح‌های تحقیقاتی نسبت به سایر شاخص‌ها از اعتبار بیشتری در ارزیابی بهره‌وری پژوهشی پژوهشگران برخوردار است. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699282_67b51a60f7597cc8adfc10cfb950949f.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 Scientific and Professional Performance, Web Presence of Iranian Knowledge and Information Science Academics and Their Publications in Google Scholar, ISCI & Google واکاوی زمینه‌های عملکرد علمی و حرف‌ه‏ای، حضور اعضاء هیأت علمی علم اطلاعات و دانش ‏شناسی ایران و آثار آنها در گوگل، گوگل پژوهشگر و نمایه استنادی علوم ایران 41 60 699283 10.35050/JIPM010.2014.001 FA فرشید دانش دانشگاه آزاد اسلامی؛ واحد همدان رحمت الله فتاحی دانشگاه فردوسی مشهد محمد حسین دیانی دانشگاه فردوسی مشهد Journal Article 2022 12 10 Web presence is one of the areas of research in the field of<br />webometrics. Due to lack of precise information on the presence of the<br />Knowledge and Information Science (KIS) faculty members in Iran, this<br />study aims to address this problem. It studies the level and quality of the<br />presence of the LIS faculty and its relation to their professional<br />effectiveness, focusing on their academic and professional performance.<br />This study is an applied research, taking two approaches: descriptive<br />survey and webometrics. The study participants are the KIS faculty<br />members in Iran who hold a PhD degree, have senior lecturer (assistant<br />professor) position and positions above that, and have scientific<br />publications and web citations. A checklist was used to collect the webrelated<br />data on their presence, and a questionnaire was designed to<br />collect the data on their academic and professional activities. Three<br />databases were used to collect the web-related data, namely Google,<br />Google Scholar and the Iran Science Citation Index. The data was<br />analyzed using statistical analysis and tests of descriptive and<br />interpretive types. From the web presence perspective, the findings<br />revealed that besides experienced academics, younger academic<br />members have remarkable web presence. The findings showed that there<br />is a meaningful relationship between the level of presence of the studyparticipants and their publications. KIS academics of Ferdowsi University of<br />Mshhad and Shahid Chamran University of Ahvaz have gained highest positions<br />according to publication web presence in Google. Also, scientific databases, self<br />citations and university websites have got the first to third ranks in order to<br />publication web presence themes. In addition, results showed us publishing Farsi<br />and English articles in credible refereed journals is the most important theme in<br />scientific and professional performance. میزان حضور اعضای هیئت علمی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی ایران و<br />آثار آنان در وب و همچنین مطالعه زمینه های عملکرد علمی و حرفه ای هدف اصلی<br />است. این پژوهش از نوع کاربردی و به دو روش پیمایشی با رویکرد توصیفی و<br />وب سنجی انجام شد. تمام اعضای هیئت علمی با مرتبه استادیاری و به بالا جامعه<br />پژوهش حاضر را تشکیل داد. داده ها در بستر پایگاه های گوگل، گوگل پژوهشگر و<br />پایگاه نمایه استنادی علوم ایران استخراج گردید و از سیاهه وارسی و پرسشنامه محقق<br />ساخته به منظور گردآوری داده های استفاده شد. نتایج نشان داد در کنار افراد پرسابقه،<br />اعضای هیئت علمی کم سابقه تر نیز از میزان حضور قابل توجهی برخوردارند. در مورد<br />میزان حضور آثار نیز دانشگاه های چمران اهواز و فردوسی مشهد بالاترین جایگاه را<br />دارند. همچنین زمینه هایی مانند حضور در پایگاه اطلاعات علمی، خوداستنادی و<br />وب سایت های دانشگاهی جایگاه های نخست تا سوم را کسب کرده اند . همچنین،<br />جایگاه نخست در زمینه عملکرد علمی و حرفه ای به انتشار مقاله های فارسی و انگلیسی<br />در مجله های معتبر داخلی و خارجی اختصاص دارد. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699283_ecaddbe8055e57f790ac40148b263d61.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 Identifying and Ranking Guidelines for the Successful Deployment of Knowledge Management Models Using APQC شناسایی و رتبه‌بندی اصول راهنمای استقرارموفقیت‌آمیز مدیریت دانش با استفاده از مدل APQC 61 89 699284 10.35050/JIPM010.2014.002 FA سعیده محمدرائی نائینی دانشگاه تهران مهدی شامی زنجانی گروه مدیریت فناوری اطلاعات دانشکده مدیریت؛دانشگاه تهران محمد موسی‌خانی دانشکده مدیریت؛ دانشگاه تهران Journal Article 2022 12 10 In this research, three stage strategy (qualitativequantitative-<br />quantitative) is applied. In the first stage, by studying and<br />reviewing the relative works, especially the APQC model, the proposed<br />guidelines are extracted and prepared. In the second stage, the validation<br />of these guidelines is evaluated by experts in this field. The experts<br />accepted 42 guidelines and ranked them. Three most important<br />guidelines are: “Don’t make mistake! Knowledge is not only produced<br />in R&D departments, but it can also be produced in each routine process<br />of the organization. ”, “Knowledge management strategy must comply<br />with the organization strategy.” and “There is not one best mechanism<br />for knowledge management, it must be a portfolio of mechanisms.” In<br />the last stage, the application of these guidelines is evaluated by the<br />Knowledge Management department of MAGFA Company.<br />Accordaning to the results, 36 out of 42 guidelines are used by MAGFA.<br />Two most applicable guidelines are: “Knowledge management strategy<br />must comply with the organization strategy” and “Avoid islanding the<br />knowledge management projects. Connect the existing knowledge<br />management projects and programs and lever them.” در این پژوهش از یک استراتژی سه مرحله‌ای (کیفی-کمی-کمی) استفاده شده است. در بخش اول، با استفاده از مرور و تحلیل پژوهش های مرتبط، به خصوص بررسی موشکافانه اسناد مربوط به مدل استقرار مدیریت دانش "مرکز کیفیت و بهره وری آمریکا"، اصول راهنمای پیشنهادی برای هریک از مراحل مدل تدوین شده است. در مرحله دوم، اعتبار اصول استخراج شده به نظرسنجی خبرگان قرار داده شد و درنتیجه این اصول به لحاظ اهمیت، رتبه بندی گردید. براساس نتایج این نظرسنجی، در مجموع، 42 اصل راهنما مورد تایید خبرگان قرار گرفته و رتبه دهی شد. سه مورد از مهمترین اصول راهنما از نظر خبرگان « اشتباه نکنید! دانش تنها در بخش تحقیق و توسعه سازمان خلق نمی‌شود، بلکه دانش در هر زمانی در هر یک از فرآیندهای روزمره نیز می تواند خلق شود»، « استراتژی مدیریت دانش می بایست با اهداف کلی سازمان همراستا باشد.» و«تنها یک بهترین مکانیزم وجود ندارد، بلکه باید سبدی از مکانیزم‌های مدیریت دانش را مورد استفاده قرار داد.» می باشد. در مرحله سوم پژوهش نیز، میزان کاربرد و توجه به این اصول راهنما در پروژه های مدیریت دانش شرکت مگفا مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج بررسی این مرحله نشان می دهد 36 اصل راهنما (از مجموع 42 اصل تایید شده توسط خبرگان)، مورد توجه بخش مدیریت دانش شرکت مگفا می‌باشد. دو مورد از پرکاربردترین این اصول در شرکت مگفا «استراتژی مدیریت دانش می بایست با اهداف کلی سازمان همراستا باشد.» و «از جزیره ای شدن پروژه های مدیریت دانش بپرهیزید. برنامه های مدیریت دانش موجود را به هم متصل کرده و اهرم یکدیگر قرار دهید.» می باشد. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699284_e9c1c15ce1ebb455cb3eea2bd5843094.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 Designing a fuzzy expert system for selecting knowledge management strategy طراحی سیستم خبره فازی جهت انتخاب استراتژی مدیریت دانش 91 119 699285 10.35050/JIPM010.2014.003 FA آمنه خدیور استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه الزهرا شهره نصری نصرآبادی دانشگاه تربیت مدرس الهام فلاح دانشگاه تربیت مدرس Journal Article 2022 12 10 knowledge management strategy is mentioned as one of the most important success factors for implementing knowledge management. The KM strategy selection is a complex decision that requires consideration of several factors. For evaluation and selection of an appropriate knowledge management strategy in organizations, many factors must be considered. The identified factors and their impact on knowledge management strategy are inherently ambiguous. In this study, an overview of theoretical foundations of research regarding the different knowledge management strategies has been done And factors influencing the knowledge management strategy selection have been extracted from conceptual frameworks and models. How these factors influence the knowledge management strategy selection is extracted through the fuzzy Delphi. Next a fuzzy expert system for the selection of appropriate knowledge management strategy is designed with respect to factors that have an impact on knowledge management strategy. The factors which influence the selection of knowledge management strategy include: general business strategy, organizational structure, cultural factors, IT strategy, strategic human resource management, social level, the types of knowledge creation processes and release it. The factors which influence the knowledge management strategy selection include: business strategy general, organizational structure, cultural factors, IT strategy, human resource management strategies, socialization level, knowledge types and its creation and diffusion processes. According to identified factors which affect the knowledge management strategy, the final strategy is recommended based on the range of human-oriented and system-oriented by keep the balance of explicit and implicit knowledge. The Designed system performance is tested and evaluated by the information related to three Iranian organization. انتخاب استراتژی مناسب مدیریت دانش به عنوان یکی از مهمترین عوامل موفقیت پیاده سازی مدیریت دانش یاد شده است. انتخاب استراتژی مدیریت دانش یک مسئله تصمیم گیری است که نیاز به ملاحظه تعدادی عوامل پیچیده دارد. در ارزیابی و انتخاب استراتژی مناسب مدیریت دانش ، عوامل مختلفی در سازمان باید مورد توجه قرار بگیرند. این در حالی است که عوامل شناسایی شده و نحوه تاثیر آنها بر استراتژی مدیریت دانش در ذات خود دارای ابهام می باشند. در این پژوهش ابتدا مروری بر مبانی نظری تحقیق در ارتباط با استراتژی های مختلف مدیریت دانش شده و عوامل تاثیر گذار بر انتخاب استراتژی مدیریت دانش سازمانی از چارچوب ها و مدل های مفهومی موجود استخراج شده اند. نحوه تاثیر این عوامل بر انتخاب استراتژی مدیریت دانش از طریق دلفی فازی استخراج شده است. سپس یک سیستم خبره فازی جهت انتخاب استراتژی مناسب مدیریت دانش با توجه به عواملی که بر استراتژی مدیریت دانش تاثیر دارند ، طراحی شده است. عواملی که در این سیستم بر انتخاب استراتژی مدیریت دانش در سازمان تاثیر گذار هستند شامل موارد : استراتژی عمومی کسب و کار، ساختار سازمانی ، عوامل فرهنگی ، استراتژی های فناوری اطلاعات ، استراتژی های مدیریت منابع انسانی، سطح اجتماعی سازی، انواع دانش و فرآیندهای خلق و انتشار آن می باشند. با توجه به عوامل تاثیر گذار شناسایی شده بر استراتژی های مدیریت دانش ، استراتژی نهایی بر اساس طیفی از انسان گرایی تا سیستم گرایی و با هدف حفظ توازن سطح دانش آشکار و ضمنی سازمان پیشنهاد می شود. عملکرد سیستم طراحی شده با اطلاعات مربوط به سه سازمان ایرانی مورد تست و ارزیابی قرار گرفته است. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699285_899c9c094cfd01d3d585cc9ff399080b.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 A Survey on the Infrastructures and Skills Necessary to Establish Electronic Reference Services at Ferdowsi University of Mashhad بررسی زیرساخت‌ ها و مهارت‌ های کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد برای راه‌اندازی و توسعه خدمات مرجع الکترونیکی 121 149 699286 10.35050/JIPM010.2014.004 FA مهری پریرخ دانشگاه فردوسی مشهد ملیحه ایلخانی دانشگاه فردوسی مشهد Journal Article 2022 12 10 Rapid development of information technology, make a profound revolution in giving services to users. Suitable data for the suitable data seeker in a suitable time is a basic slogan used by librarians and activists in information services to use it in order to make the slogan more objective. Electronic reference services, such as Email, Chat, Cell phones and etc. are the most suitable devices to answer the needs of library users. <br />The aim of this study was to identify ability of librarians and identify infrastructures required to provide electronic reference services in Ferdowsi University of Mashhad. In this regard, we measured the gap between the skills and the existing infrastructures as well as proper infrastructures and skills desired. <br />Since similar experiences were not found in the previous researches instruments like questionnaire and interview checklist provided based on IFLA and RUSA guidelines and other related literatures.<br />The study population were all librarians working in the Reference Services, information and Public services in Libraries of Ferdowsi University of Mashhad (32 person). Interviews were conducted with one of the administrative staff at the Central Library. The checklist was completed with the help of the head of each library.<br />The findings showed that about 35% of reference librarians using less electronic reference services. in this field, Others evaluate themselves as moderate. And all the librarians (100 percent) were mentioned that offer of electronic reference services is necessary. Meanwhile, only 28% believed that librarians have the Technology skills and nearly 50% believe that they have the searching skills. In this regard, more than 60% of librarians said they have suitable skills. Based on the finding and the gap between present and ideal situation it seems that the usage rate of technology in its ideal form has the deepest gap and with the librarian's individual skills has not it. هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر شناخت توانایی‌های کتابداران و زیرساخت‌های فناوری مورد نیاز برای ارائه خدمات مرجع الکترونیکی در دانشگاه فردوسی مشهد و پی بردن به کاستی‌های مربوطه برای راه‌اندازی این خدمات می‌باشد. <br />روش و ابزار پژوهش: این پژوهش از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی انجام شد. برای این بررسی، از نظرسنجی، مصاحبه و مشاهده استفاده شد. ابزارهای محقق ساخته پژوهش ‌شامل پرسشنامه، مصاحبه ساختاریافته و سیاهه وارسی، بر پایه رهنمودهای ارائه شده توسط انجمن‌های روسا، ایفلا و همچنین سایر متون مرتبط از جمله پرسشنامه خلاقیت تورنس طراحی شدند. <br />جامعه پژوهش: جامعه پژوهش را کلیه کتابداران شاغل در بخش‌هایی مانند مرجع، پایان‌نامه و اطلاع رسانی مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی دانشگاه فردوسی و کتابخانه‌های دانشکده‌ای (32 نفر) که در زمان انجام پژوهش به ارائه خدمات به کاربران مشغول بودند و همچنین یکی از مسئولان آن مرکز تشکیل داد. <br />یافته‌ها: یافته‌ها نشان می‎دهد در حالی که تمامی کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد ارائه خدمات مرجع الکترونیکی به کاربران را ضروری می دانند، ولی در حد مطلوبی از این روش‌ها برای ارائه خدمات استفاده نکرده اند. در این میان، از پست الکترونیکی به بیشترین میزان و چت به کمترین میزان استفاده شده است. در زمینه مهار‌ت‌های مورد سنجش، تنها 28% کتابداران معتقدند دارای مهارت‌های فناوری و نزدیک به 50% بر این باورند که مهارت‌های جستجو و اطلاع یابی مناسبی در زمینه ارائه خدمات مرجع الکترونیکی دارند. از نظر مهارت‌های فردی (یعنی خلاقیت، خطرپذیری و ...) بیش از 60% کتابداران خود را دارای مهارت‌های مناسب دانستند. آموزش ضمن خدمت، برنامه ریزی و نظارت و هدایت کتابداران در استفاده از آموخته‌ها و امکانات فناوری در ارائه خدمات مرجع از جمله پیشنهادهای پژوهش است. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699286_ea96455eb6e9a4cfc12fa99aaf0978b1.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 Assessment of accepting rate of Electronic Information Resources (EIR) by Iranian Knowledge and Information Science faculty members بررسی میزان پذیرش منابع اطلاعاتی الکترونیکی توسط اعضای هیأت علمی گروه‌ های علم اطلاعات و دانش-شناسی ایران 151 172 699287 10.35050/JIPM010.2014.005 FA افشین حمدی‌پور دانشگاه تبریز زاهد بیگدلی دانشگاه شهید چمران اهواز Journal Article 2022 12 10 Electronic information resources (EIR) play an important role in the process of education and research. The aim of this study was to analyze the status of adoption of electronic information resources (EIR) by Iranian Knowledge and Information Science (KIS) faculty members. This applied- descriptive survey was carried out on Iranian KIS Faculty Members in 2012. The number of participants was determined based on the Cochran's sample size table. Of the 170 Faculty Members, 122 individuals were randomly selected. Data collection tool was an Electronic questionnaire, and its validity was confirmed by professionals. The reliability of the questionnaire was verified after a pilot study. By using IBM SPSS 20 software and through exploratory factor analysis, descriptive statistics, and inferential tests the data were analyzed. <br />Results showed that, there is significant difference between the mean of adoption rate of electronic information resources (EIR) by people with different levels of education. In addition, the Pearson correlation coefficient showed a significant relationship between mean of adoption rate and the faculty’s teaching experience and age. The results of Kolmogorov-Smirnoff test showed that the curve of adoption rate of electronic information resources among the sample is normal, and thus, the adoption rate of resources over time, is S-shaped. <br />Ultimately, this study confirmed The Rogers’ Diffusion of Innovation Theory (2003) in context of Adaptor categories of electronic information resources (EIR), and S-shaped curve, among faculty members in departments of knowledge and Information science in Iran. منابع اطلاعاتی الکترونیکی نقش مهمی در فرایند آموزش و پژوهش اعضای هیأت علمی ایفا می‌کنند، هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت پذیرش این منابع توسط اعضای هیأت علمی گروه‌های علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران براساس نظریه اشاعه نوآوری «راجرز» بود. روش پژوهش، پیمایشی از نوع توصیفی-همبستگی بوده است. براساس جدول نمونه‌گیری کوکران، از بین 170 نفر عضو هیأت علمی، 122 نفر به صورت تصادفی طبقه‌ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. با استفاده از پرسش‌نامه‌ی الکترونیکی محقق ساخته که روایی آن به تأیید 7 نفر از استادان رشته‌ی علم اطلاعات و دانش‌شناسی و علوم اجتماعی رسیده بود و با توزیع آزمایشی پرسش‌نامه بین 25 نفر از اعضای جامعه که در مطالعه نهائی شرکت نداشتند پایایی آن 82/0 محاسبه و سپس گردآوری داده‌ها صورت گرفت. داده‌ها به وسیله‌ی آمار توصیفی و تحلیلی با نرم افزار SPSS 20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج آزمون t نشان داد بین میانگین آهنگ پذیرش اعضای هیأت علمی برحسب سن، سابقه کار، مدرک تحصیلی (کارشناسی ارشد و دکتری) و محل اخذ آن، تفاوت معنی‌داری وجود دارد. نتایج حاصل از آزمون کولموگروف-اسمیرونوف نیز نشان داد منحنی آهنگ پذیرش منابع اطﻼﻋﺎتی الکترونیکی در میان نمونه مورد مطالعه، نرمال بوده و برهمین اساس، آهنگ پذیرش این منابع در طول زمان، به صورت S شکل در آمده است. به طور کلی، یافته‌ها نشان داد نظریه اشاعه نوآوری «راجرز» (2003) در زمینه دسته‌های پذیرندگان نوآوری و منحنی S شکل، در بین اعضای هیأت علمی گروه‌های علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران، صادق است. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699287_c5ffe971f83798d746850e688a7a44e2.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 A Review on Information Seeking Behaviour Literature in Iran مروری بر متون رفتار اطلاع‌ یابی در ایران 173 197 699288 10.35050/JIPM010.2014.006 FA شیوا یاری دانشگاه کرمانشاه حمید احمدی دانشگاه شهید چمران اهواز 0009-0002-5480-3020 Journal Article 2022 12 10 This article reviews the condition of information seeking behavior in Iran with analytical and qualittatire approaches to exhibit a clear, scientific, and read condition of it. Published literature has been reviewed both in theoretical bases and accomplished researches. So, all published literature including books, articles, theses, and research plans that has been released and distributed in Iran and were effective in this domain, has been studied. Reviews showed that the information seeking behavior has had a developing trend in quality and quantity form the last seventeen years of its emerging in Iran. Lower than 4% of published literature has been translated. Most resources have studied the information seeking behavior in research form. Scholar’s information seeking behavior has been done in most researches (about 34% of all researches). Then students’ information seeking behavior (about 17%) and researches’ information seeking behavior (about 14%) has been done. The least attention has been about examination of publics’ information seeking behavior and public library members. Reviews show that most researches have been at science and research units of Azad University in Tehran and Ahvaz. According to accomplished analysis, most articles has been published in National Studies of Librarianship and Information quarterly (previously Faslname Ketab), Processing and management of Information quarterly, and Librarianship and Information quarterly, respectively. This domain has been focused by librarians and somewhat by specialists of agricultural, social communication science, course planning, and government management fields. نوشتار حاضر به منظور ارائه تصویری روشن، علمی و واقعی از وضعیت رفتار اطلاع‌یابی در ایران، با رویکردی تحلیلی و کیفی در دو بخش، متون منتشر شده در باب مباحث و بنیان‌های نظری و پژوهش‌های انجام شده در حوزه رفتار اطلاع‌یابی را در ایران بررسی کرده است. بر این اساس کلیه متون چاپی اعم از کتاب‌ها، مقالات، پایان‌نامه‌ها و طرح‌های پژوهشی که در حوزه رفتار اطلاع‌یابی در ایران چاپ و انتشار یافته و در پیشبرد این حوزه مؤثر واقع شده‌اند، مورد مطالعه قرار گرفته است. بررسی‌ها مبین آن است که در طی 17 سالی که از طرح بحث رفتار اطلاع‌یابی در ایران می‌گذرد، روند رو به رشدی هم از لحاظ کیفی و هم از لحاظ کمی در انتشار منابع به چشم می‌خورد. کمتر از 4 درصد از متون منتشر شده در حوزه رفتار اطلاع‌یابی، ترجمه شده‌اند. عمده منابع این حوزه در قالب پژوهش به بررسی رفتار اطلاع‌یابی افراد پرداخته‌اند. در بیشترین پژوهش‌های انجام یافته (در حدود 34 درصد کل پژوهش‌ها) رفتار اطلاع‌یابی اعضاء هیأت علمی مورد مطالعه قرار گرفته است. پس از آن رفتار اطلاع‌یابی دانشجویان (در حدود 17 درصد) و سپس پژوهشگران (در حدود 14 درصد) بررسی شده است. کمترین میزان توجه به سنجش رفتار اطلاع‌یابی عامه مردم از جمله مراجعان و اعضاء کتابخانه‌های عمومی صورت گرفته است. بررسی‌ها بیانگر آن است که بیشترین پژوهش‌های رفتار اطلاع‌یابی در دانشگاه‌های آزاد اسلامی به ویژه واحد علوم و تحقیقات تهران و واحد علوم و تحقیقات اهواز انجام شده است. بر اساس تحلیل صورت گرفته، بیشترین مقالات به ترتیب در فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و اطلاع‌رسانی (فصلنامه کتاب سابق)، فصلنامه پردازش و مدیریت اطلاعات و فصلنامه کتابداری و اطلاع‌رسانی منتشر شده است. این حوزه مورد توجه کتابداران و تا حدودی متخصصان رشته‌های کشاورزی، علوم ارتباطات اجتماعی، برنامه‌ریزی درسی و مدیریت دولتی قرار گرفته است. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699288_8a887ef1c2610d381f7a1d9942840961.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 Evaluation Criteria of Information Retrieval Systems: What We Know and What We Do Not Know معیارهای ارزیابی ربط در نظام‌های بازیابی اطلاعات: دانسته‌ ها و ندانسته‌ها 199 221 699289 10.35050/JIPM010.2014.007 FA نجلا حریری دانشگاه آزاد اسلامیواحد علوم تحقیقات تهران 0000-0003-2320-7023 فهیمه باب الحوائجی دانشگاه آزاد اسلامیواحد علوم تحقیقات تهران 0000-0002-0247-6614 مهرداد فرزندی پور دانشگاه آزاد اسلامیواحد علوم تحقیقات تهران سمیه نادی راوندی دانشگاه آزاد اسلامیواحد علوم تحقیقات تهران Journal Article 2022 12 10 Evaluation of information retrieval systems is one of the<br />greatest challenges for information science specialists, because<br />determining the performance of a system depends on judgment of the<br />relevance of documents provided by the system to the user's<br />information needs, and it has its own complexities. New retrieval<br />systems due to the dynamic nature of the Web are very different<br />compared with traditional retrieval systems. Web information retrieval<br />systems in terms of ranking results are divided into two groups: The<br />ranked retrieval results and unranked retrieval sets. Each system has a<br />different evaluation criteria and scales.<br />In this paper, criteria for evaluating information retrieval systems is<br />reviewed for the ranked retrieval results (including precision and recall<br />curves, interpolated precision, the 11-point interpolated precision<br />average, Mean Average Precision, precision at K, R-precision, ROC<br />curve cumulative gain and normalized discounted cumulative gain), and<br />the unranked retrieval sets (including precision, recall, F-measure and<br />accuracy) is introduced separately. Finally, alluding to the evaluation<br />metrics, a scale of 4 degrees including best, useful, objective precision<br />and then differential precision is introduced which can be used to evaluate the non-binary precision of web information retrieval systems. ارزیابی نظامهای بازیابی اطلاعات یکی از چالشهای بزرگ متخصصان علم اطلاعات است چون تعیین کارآیی یک نظام به قضاوت در مورد ربط مدارک ارائه شده با نیاز اطلاعاتی کاربر بستگی دارد و این موضوع دارای پیچیدگی های خاصی است. از طرفی نظامهای بازیابی وبی، بسیار متفاوت تر از نظامهای بازیابی سنتی هستند. در محیط وب نیز با نظامها با مجموعه های رتبه بندی شده و نظامها با مجمو عه های رتبه بندی نشده مواجه هستیم که هر کدام معیار و مقیاس ارزیابی خود را دارند. به همین دلیل، سنجش ربط بر اساس نوع رتبه بندی نتایج در این نظامها، متفاوت است. در این مقاله، معیارهای سنجش ربط در نظام های بازیابی اطلاعات به تفکیک نظامهای رتبه بندی نشده(شامل دقت، بازیافت، معیار اف ) و نظامهای رتبه بندی شده (شامل منحنی های دقت و بازیافت، دقت افزوده، میانگین دقت افزوده در نقطه 11، میانگین دقت متوسط، دقت در K ، دقتR و منحنی راک و افزایش تجمعی) تشریح شده و ضمن اشاره به مقیاسهای ارزیابی ربط، یک مقیاس ارزیابی دقت 4 درجه ای معرفی گردیده است که با استفاده از آن می توان به ارزیابی غیردودیی دقت در نظام بازیابی اطلاعات وب شامل دقت کامل، برتر، مفید، واقعی و در نهایت دقت متغیر پرداخت. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699289_129da4f597677b3bddfc115ee9991d5f.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 Blind links, a big challenge in the linked data idea: Analysis of Persian Subject Headings پیوند های کور، چالشی در ایده داده‌های پیوندی: واکاوی سرعنوان‌ های موضوعی فارسی 223 244 699290 10.35050/JIPM010.2014.008 FA عاطفه شریف دانشگاه فردوسی مشهد Journal Article 2022 12 10 In this survey, Linked data concept as exposing, sharing, and connecting pieces of data, information, and knowledge on the Semantic Web and some potential problems in converting Persian subject headings (PSHs) Records into linked data were discussed. A data set (11233 records) of PSHs was searched in three information retrieval systems including National Library of Iran (NLI) online catalog, Library of Congress (LC) online catalog and NOSA books. Correct links between Persian and English subject headings in the 9519 common records of two catalogs were recorded. The results indicate that the links between Persian and English subjects in 20% of records were failed. The maximum error was associated with the anonymous databases (6/7 %) in NLI online catalog. It is recommended to preprocess the PSHs records before any conversion projects. It seems that, during the preprocessing, the potential errors could be identified and corrected. در این نوشتار ضمن طرح ایده داده‌های پیوندی، رویکرد انتشار، اشتراک و برقراری پیوند میان پاره‌های داده‌، اطلاعات و دانش در وب معنایی، بخشی از اشکالات احتمالی در تبدیل رکوردهای مستند سرعنوانهای موضوعی فارسی به داده‌های پیوندی با روش پیمایشی شناسایی شد. 11233 رکورد مستند موضوع فارسی در سه نظام – فهرست پیوسته کتابخانه ملی ایران، فهرست پیوسته کتابخانه کنگره و گنجینه کتاب‌های نوسا – مورد کاوش قرار گرفت و چگونگی برقراری پیوند میان موضوعات فارسی و انگلیسی در 9519 رکورد مشترک در فارسی و کنگره، ثبت گردید. نتایج نشانگر آن است که برقراری پیوند میان موضوعات فارسی و انگلیسی در 20 درصد رکوردها با خطا مواجه می‌شود. بیش‌ترین بروز خطا مربوط به نامشخص بودن نظام موضوعی (6/7%) در پایگاه مستند موضوعی کتابخانه ملی ایران است. پیشنهاد می‌شود جهت تبدیل صحیح و فراهم ساختن امکان پیوند میان موضوعات فارسی و انگلیسی، قبل از تبدیل رکوردهای مستند موضوع به داده‌های پیوندی، خطاهای موجود در جریان پیش‌پردازش‌ها شناسایی و برطرف گردد. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699290_870d728d67745be1998a48780cef4513.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 Objective and Subjective Relevance in Information Systems an Analysis of Relevance in Information Retrieval ربط عینی و ربط ذهنی در نظام‌ های اطلاعاتی(تحلیلی بر ربط در بازیابی اطلاعات) 246 268 699291 10.35050/JIPM010.2014.009 FA وفا قبادپور سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران غلامرضا فدایی دانشگاه تهران افسون ثابت‌پور دانشگاه علوم پژشکی تهران Journal Article 2022 12 10 Objective: The scope of debates between philosophers on objectivism and subjectivism relates to relevance which is fundamental issue of designing and evaluation of information systems. Our understanding of the topic relevance would not be complete without understanding these basic debates. The article reviewing both viewpoints tries to sum up them somehow acceptable and useful to information systems and with critical approach analyses subjective paradigm dominant in relevance literature. Methodology: The present study is based on the descriptive- analysis methodology using the library sources. Findings: Necessity of more moderate and realistic viewpoints which recognize the role of experts and systems in addition to users in the literature of relevance. Also introducing the “Facet Relevance”, it has been proposed objectivism and subjectivism be recognized not only to design information systems but also to defining relevance. The effects of technology on the approaches of information system design free from theoretical viewpoints investigated too. دامنه مباحث میان فلاسفه از دو موضع عین‌گرایی و ذهن‌گرایی به مبحث ربط نیز که از مباحث بنیادین طراحی و ارزشیابی نظام‌های اطلاعاتی است کشیده می‌شود. درک ما از موضوع ربط و چرائی دستاوردهای موجود در ادبیات آن بدون درک صحیح از این بحث‌های بنیادین کامل نخواهد بود. این پژوهش ضمن مروری اجمالی بر این دو دیدگاه تلاش کرده است به گونه‌ای جمع‌بندی از آن دست یابد که برای نظام‌های اطلاعاتی مورد نیاز و پذیرش باشد و با رویکردی انتقادی، پارادایم ذهن‌گرایانه حاکم بر ادبیات ربط را مورد بررسی قرار دهد. روش: پژوهش حاضر به روش کتابخانه‌ای با مطالعه منابع موجود در کتابخانه‌ها و جستجوی مقالات در پایگاه‌های اطلاعاتی مرتبط با موضوع پژوهش و تحلیل متون، تدوین یافته است. یافته‌ها: این پژوهش نشان می‌دهد، بازنگری واقع‌گرایانه و معتدل‌تری در مباحث ربط ضرورت دارد به ترتیبی که نقش دو عنصر نظام و متخصصان نیز مورد غفلت واقع نگردد. همچنین ضمن معرفی ربط چهریزه‌ای، پیشنهاد شده است که ذهن و عین‌گرائی نه تنها به عنوان رویکرد در طراحی نظام اطلاعاتی، بلکه در تعریف ربط وارد شده و مورد بازشناسی قرار گیرند. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699291_5c36a9aac38e8c89fd0cb389767b261a.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 Comparison of IranMARC Manual (for monographs), MARC21 & UNIMARC with 17 identified problems related to IranMARC مقایسه دست‌نامه مارک ایران (برای تک نگاشتها)، مارک 21 و یونی مارک، با 17 مشکل شناسایی شده در رابطه با مارک ایران 269 284 699292 10.35050/JIPM010.2014.010 FA میترا پشوتنی‌زاده دانشگاه اصفهان مرتضی کوکبی دانشگاه شهید چمران Journal Article 2022 12 10 Due to UNIMARC is the basis for the IranMARC format, in this paper all 17 problems identified by Kokabi in 1994 about adoption of UNIMARC in Iran, were compared with IranMARC Manual to find the suggested solutions for them. Because of the international role of MARC21 and UNIMARC, these 17 problems were checked out to reveal if these problems are solved in last update of UNIMARC and if there is any solution for them in MARC21. Eventually with these findings, researchers determined that MARC21 has more adaption with special feature of Persian cataloging and bibliographic features. از آنجایی که یونی مارک مبنای مارک ایران قرار گرفته است، به همین دلیل در این پژوهش به بررسی 17 مشکل شناسایی شده در سال 1994 توسط نامه کوکبی در مورد به کارگیری یونی مارک در ایران پرداخته شده است. این مشکلات ابتدا با دستنامه مارک ایران برای تک نگاشتها مقایسه شده تا راهکارهای پیشنهادی برای این مشکلات و میزان بومی سازی یونی مارک برای ایران مشخص گردد. پس از آن با توجه به این که در حال حاضر دو فرمت مارک 21 و یونی مارک به صورت جهانی در حال فعالیت هستند، این 17 مشکل با هر یک از این فرمتها نیز مقایسه شده است، تا مشخص گردد که آیا در ویرایش های جدید یونی مارک، این مشکلات رفع شده اند یا همچنان به همان صورت باقی مانده اند. همچنین از بررسی این مشکلات در مارک 21 و مقایسه نتایج آن با نتایج بررسی این 17 مشکل در یونی مارک، می توان تعیین کرد که کدام یک از این دو فرمت بیشتر با ویژگی های کتابشناختی و فهرست نویسی فارسی سازگاری دارند. در نهایت مشخص گردید که در مورد این 17 مشکل، مارک 21 نسبت به یونی مارک عملکرد بهتری در رفع آنها داشته است. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699292_370ef523fe9b1e0fd202d26a56e3584a.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 30 1 2014 11 22 Identification and study of the relationship between factors and dimensions affecting the security of developed information systems using service-oriented architecture شناسایی و بررسی رابطه عوامل و ابعاد تاثیرگذار بر امنیت نظام‌ های اطلاعاتی گسترش یافته با روش معماری خدمت‌گرا 285 305 699293 10.35050/JIPM010.2014.011 FA ماندانا ایزدی دانشگاه علامه طباطبایی محمد رضا تقوا دانشگاه علامه طباطبایی Journal Article 2022 12 10 Certain advantages of service-oriented architecture have led to the spread of this type of architecture around the world. However, some special features of this type of architecture have led to more compromise between the security in the information system and other information systems. The purpose of this paper is to identify and examine the impact of factors and dimensions of the information security system that has developed by using service-oriented architecture. In this study, the exploratory and confirmatory factor analyses have been used to identify overt and covert variables. Then, a structured equation model and AMOS software have been used. Finally, the effect of each security dimension of security service-oriented architecture was specified by using the structural equation model. The results indicate that network-level security, web services and message-level security have a significant positive impact on service-oriented architecture. The software output is indicative of the fact that the structured model is fit. مزایا خاص معماری خدمت‌گرا موجب گسترش روزافزون این نوع معماری در سراسر جهان گردیده است. اما بعضی از ویژگی‌های خاص این نوع معماری موجب گردیده است تا امنیت این نوع نظام اطلاعاتی نسبت به سایر نظام‌های اطلاعاتی بیشتر در معرض مخاطره قرار گیرد. هدف این مقاله، شناسایی و بررسی رابطه عوامل و ابعاد تاثیر گذاربر امنیت نظام‌های اطلاعاتی است که با روش معماری خدمت‌گرا توسعه یافته‌اند. در این پژوهش ابتدا از روش تحلیل عاملی به منظور شناختن متغیرهای مکنون و آشکار استفاده گردید، سپس مدل معادلات ساختاریافته با استفاده از نرم افزار Amos به دست آمد و در نهایت مقدار تاثیر گذاری هر یک از ابعاد امنیتی بر امنیت کل معماری خدمت‌گرا با استفاده از مدل معادلات ساختار یافته مشخص گردید. نتایج تحقیق نشان دهنده این است که امنیت در سطح شبکه و خدمات وب و امنیت در سطح پیام بر روی امنیت معماری خدمت‌گرا تاثیر معناداری دارد و خروجی نرم افزار نشان دهنده مناسب بودن مدل ساختار برازش یافته است. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699293_1222f451c2c37b8fa604bcc476347fba.pdf