پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 Evidence-based policy-making and the role of statistics and information سیاستگذاری مبتنی بر شواهد و نقش آمار و اطلاعات در آن 601 629 699354 10.35050/JIPM010.2016.007 FA لیلا نامداریان پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران 0000-0002-1411-6368 Journal Article 2022 12 10 The ultimate goals of policy-making would not be possible by use of the methods such as surveys. Evidence-based policy-making is a new approach in the public policy which has increased in many countries. Evidence-based policy-making is based on the assumption that decisions should be based on available evidence and rational analysis in addition to the judgments and opinions. one of the important evidence is statistics. The accuracy statistics can promote the accuracy, quality and capacity of policy. According to the importance of the statistics for the evidence-based policy-making, this paper is seeking to examine the importance of the statistics for evidence-based policy-making and tiring to show that the correct and efficient use of statistics leads to better policy. This paper uses the mixed method for this purpose. The mixed method approach used in this paper is the sequential exploratory design that the qualitative data followed by the quantitative data are collected and analysed. First, the comprehensive process framework for evidence-based policy-making is developed in the qualitative part by using meta-synthesis. Second, in the quantitative part, binomial test is used to validation of the developed framework. The data collection tool is a questionnaire and has been completed by 15 experts in the field of policy-making. Finally, the paper examines the role of information and statistics in the steps of proposed framework. تحقق اهداف نهایی سیاستگذاری در پرتو استفاده از شیوه هایی چون نظر سنجی امکان پذیر نخواهد بود. سیاستگذاری مبتنی بر شواهد به عنوان رویکرد جدیدی به چرخه سیاستگذاری عمومی ، در بسیاری از کشورها رواج یافته و بر این فرض استوار است که تصمیم های سیاسی باید در کنار استفاده از قضاوت ها و نظر سنجی ها با شواهد در دسترس و بر پایه یک تجزیه و تحلیل منطقی اخذ شوند. یکی از شواهد مهم در این رویکرد آمار و اطلاعات است. بر این اساس آمار می تواند در صورت دقت و صحت، کیفیت و ظرفیت سیاستگذاری ملی را ارتقا دهد. هدف تحقیق حاضر تشریح نقش آمار و اطلاعات در گام های مختلف سیاستگذاری و نشان دادن اهمیت استفاده درست و کارآمد از آمار در اخذ سیاست‌های بهتر و با کیفیت است. به منظور تحقق این هدف، روش شناسی ترکیبی با رویکرد طرح اکتشافی ترتیبی مورد استفاده قرار گرفته است ؛ در این طرح ابتدا داده های کیفی و به دنبال آن داده های کمی گردآوری و تجزیه و تحلیل می شوند. به این ترتیب ابتدا،‌ در بخش کیفی مقاله، با استفاده از روش فراترکیب چارچوب فرآیندی جامعی برای سیاستگذاری مبتنی بر شواهد استخراج شده در ادامه، در بخش کمی، برای گردآوری داده ها ، پرسشنامه ای طراحی و توسط 15 نفر از خبرگان حوزه سیاستگذاری کشور تکمیل شده است و سپس برای اعتبار سنجی چارچوب مفهومی پژوهش، آزمون دوجمله ای مورد استفاده قرار گرفته است. نتایج حاصل از تحلیل داده های کمی نشان دهنده اعتبار چارچوب پیشنهادی تحقیق برای سیاستگذاری مبتنی بر شواهد می باشد. بخش انتهایی، مقاله حاضر به نقش آمار و اطلاعات و ارائه نمونه هایی از کاربرد آمار در گام های چارچوب فرآیندی پیشنهادی برای سیاستگذاری مبتنی بر شواهد می‌پردازد. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699354_219cb42630d4cb99d8588dc9ebb7dac7.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 An Assessment of Iranian Journals guide for authors ارزیابی بخش راهنمای نویسندگان نشریات علمی- پژوهشی ایران 631 649 699355 10.35050/JIPM010.2016.008 FA جواد عباس پور دانشگاه شیراز مهدیه میرزابیگی دانشگاه شیراز 0000-0002-3256-3153 محمد امین زینلی دانشگاه شیراز Journal Article 2022 12 10 One indicator to assess the journals in international studies is the quality of guide for authors. The aim of this study is to determine the quality of guide for authors in Iranian journals.The population consisted of 755 Persian journals approved by Ministry of Science, Research and Technology in March 2013. Using a checklist, authors reviewed separately the content of guide for authors of 501 journals that provided access to their guide for authors through the web.according to the results, a total of 40% of the observed items were met. In addition, of the four studied sections, including generalities, legal and ethical issues, article structure and appearance, legal and ethical issues (18%) and appearance (56%) had the worst and best status respectively. In terms of the severity of problems, "violation of individuals or group rights"," how to write abbreviations and acronyms", "accepting journal requirements and laws", and "writing manuals used by authors" had the highest severity rankings. به این مقاله به شکل زیر استناد کنید:<br /><br />دورن متن:<br /><br />( عباس پور، زودآیند)<br /><br />در فهرست منابع:<br /><br />عباس پور، جواد، میرزابیگی، مهدیه، زینلی، محمد امین. زودآیند. ارزیابی بخش راهنمای نویسندگان مجله های علمی- پژوهشی ایران. پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات. <br /><br /> (دسترسی در http://Jipm.irandoc.ac.ir<br /><br />روز/ماه/سال)<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />یکی از شاخص هایی که در مطالعات بین المللی برای ارزیابی نشریات مورد توجه قرار گرفته، کیفیت راهنمای بخش نویسندگان آنها است. هدف کلی این پژوهش، آگاهی از میزان رعایت معیارهای مورد بررسی بخش راهنمای نویسندگان درنشریات فارسی علمی- پژوهشی ایران است. با توجه به جایگاه ویژه نشریات علمی- پژوهشی، جامعه پژوهش شامل 755 عنوان نشریه عملی- پژوهشی به زبان فارسی است که در آخرین فهرست نشریات علمی- پژوهشی مورد تایید توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در اسفند ماه سال 1392 آمده­اند. نمونه مورد مطالعه شامل 501 نشریه است که دسترسی به راهنمای نویسندگان آنها از طریق وب امکان پذیر بود. با استفاده از سیاهه وارسی محقق ساخته، محتوای بخش راهنمای نویسندگان نشریات توسط نویسندگان به صورت مجزا مورد بررسی قرار گرفت. بر اساس یافته های پژوهش، در مجموع فقط40 درصد از معیارهای مورد بررسی در راهنمای نویسندگان نشریات فارسی علمی-پژوهشی ایران لحاظ شده اند و 60 درصد دیگر رعایت نشده اند ؛ همچنین، از چهار بخش بررسی شده(کلیات، مسائل اخلاقی و حقوقی، ساختار مقاله و مشخصات ظاهری) کمترین معیارهای رعایت شده مربوط به بخش مسائل حقوقی و اخلاقی با 18 درصد و بیشترین معیارهای رعایت شده متعلق به بخش مشخصات ظاهری با 56 درصد است.  در میان مشکلات یافت شده، معیارهای "ناقض نبودن مقاله با حقوق و منافع فرد یا گروه"، "چگونگی درج کوته نوشت ها و اختصارات"،"رعایت قوانین و الزامات نشریه پس از پذیرش مقاله " و "شیوه نامه مورد استفاده نویسندگان برای نگارش مقاله" مهمترین مشکلات بودند. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699355_6b767aff83f9eba4cedd8cdfbd2d225d.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 Expertise Retrieval: Foundations, Methods and Models بازیابی تخصص: مروری بر مبانی، روش‌ها و مدل‌ها 651 673 699356 10.35050/JIPM010.2016.009 FA هاشم عطاپور دانشگاه تهران فاطمه فهیم نیا دانشگاه تهران نادر نقشینه دانشگاه تهران Journal Article 2022 12 10 Objective: Expertise Retrieval is defined as finding experts in different subject areas as well as identifying people expertise area(s). For almost two decades, ER within knowledge-based environments has attracted attention of large and medium organizations. It has given rise to a strong community of researchers, especially in Computer and Information Science. It seems, however, that ER has remained neglected among Iranian researchers. So, addressing the foundations, methods and models of ER, current paper intends to take step in making scientific community and organization mangers familiar with main concepts of this area. Methodology: This paper is an opinion paper based on library method. Findings: Supporting Knowledge Management is an important application of ER systems. In these systems, by avoiding the challenging characteristics of expertise concept, researchers simplify the problem of ER and limit its scope to textual documents accumulation and discovering of documents-persons associations. Several models have been presented for discovering of above-mentioned associations, among which Balog’s models had important role in promotion of ER field. document-centric model offered by Balog and his colleagues, is one of the most successful models that is the basis for subsequent models. Originality/Value: this paper addresses the issue of Expertise Retrieval and its Foundations, methods and Models. So, it could be of interest to information professionals, Information Retrieval area researchers, large and medium organization’s managers, and other knowledge-based environments. هدف: بازیابی تخصص حوزه‌ای است که از دهه 1990 میلادی مورد توجه سازمان‌های بزرگ و متوسط و محیط‌های دانش‌‌مدار قرار گرفته است، به طوری که یک اجتماع پژوهشی قوی از پژوهشگران مختلف، بخصوص پژوهشگران علوم رایانه و اطلاعات، حول آن شکل گرفته است. اما به نظر می‌رسد این حوزه در ایران چندان مورد توجه قرار نگرفته است. از این رو مقاله حاضر قصد دارد با پرداختن به مبانی و مدل‌های بازیابی تخصص، در جهت آشنایی بیشتر جامعه علمی و مدیران سازمان‌ها با مفاهیم این حوزه گام بردارد. روش‌شناسی: مقاله حاضر یک مقاله نظری است که با استفاده از روش کتابخانه‌ای انجام شده است. نتیجه: در کنار سایر کاربردها، یکی از کاربردهای مهم نظام‌های بازیابی تخصص، پشتیبانی از مدیریت دانش در سازمان‌هاست. در این نظام‌ها، پژوهشگران با دوری جستن از جنبه‌های چالشی مفهوم تخصص، مسئله بازیابی تخصص را به انباشت اسناد متنی و کشف روابط افراد با آن اسناد تقلیل می‌دهند. مدل‌های متعددی برای کشف روابط بین اسناد و افراد ارائه شده‌اند که مدل‌های ارائه شده توسط «بالوگ» سهم بسزایی در پیشبرد حوزه بازیابی تخصص داشته‌اند. مدل سند-محور وی یکی از موفق‌ترین مدل‌هاست که مبنای بسیاری از مدل‌های بعدی قرار گرفته است. اصالت: این مقاله برای نخستین بار در ایران به طور نسبتاً جامع به مبحث بازیابی تخصص‌، مدل‌ها و مفاهیم بنیانی آن پرداخته است. بنابراین، می‌تواند مورد توجه متخصصان علم اطلاعات و پژوهشگران حوزه بازیابی اطلاعات، مدیران سازمان‌های بزرگ و متوسط، و سایر محیط‌های دانش‌مدار قرار گیرد. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699356_cc0ff3f5ea0e60adaae7f6f65f24a986.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 Analysis and Comparison of Interdisciplinary Relations of Library Science and Information Science Based on Citation Clustering in The Period of Before and After the Appearance of the Web تحلیل و مقایسه ساختار میان‌رشته‌ای «علم اطلاعات و دانش‌شناسی» بر اساس خوشه‌بندی روابط استنادی آن در دو دوره قبل و بعد از پیدایش وب 675 703 699357 10.35050/JIPM010.2016.010 FA فریده عصاره دانشگاه شهید چمران اسماعیل مصطفوی دانشگاه شهید چمران اهواز Journal Article 2022 12 10 The purpose of the present study was to analyze the interdisciplinary relations of “Library Science and Information Science”. For this purpose the subject categories of citing and cited journals of these fields were investigated in JCR database during the period of 1987-1997 and 2003-2013, and through the comparsion of obtained results the impact of information technology on the development of “LIS” interdisciplinarity was investigated. Methedology of the research was co-citation analysis of journals in scientometrics studies. Also the research was performed using the conventional techniques of scientometrics including Bradford law, Ward hierarchical clustering approach in statistical software SPSS, and the new measure including Proximity index. Research community includes citing and cited journals of 56 “LIS” journals during 1987-1997 and 83 journals during 2003-2013 in Journals Ctiation Report (JCR) database. The results showed that “LIS” has been influenced by other subject categories more than affecting them. For example, the number of journals which “LIS” cited from 1758 (in the first period) has increased to 5303 (in the second period). Co-occurrence matrix of core citing and cited subject categories was analyzed, and three main clusters in the first period and seven clusters in the second period were drawn. In general, the amount and quality of co-occurrence of subject categories in clusters showed that the domain and variety of affecting and affected subject categories were expanded in the second period. Structural similarity of clusters for affecting and affected subject categories calculated. Results showed that structural similarity of clusters in the second period was %10 higher than in the first period. Also, the Structural similarity of affecting clusters of “LIS” was more than affected clusters. Assessment of difference between subject categories groups by ANOVA and Tukey Post hoc tests showed that there were differences between all numbers of citing and cited groups. هدف پژوهش حاضر تحلیل روابط میان‌رشته‌ای «علم اطلاعات و دانش‌شناسی» است. بدین‌منظور با بررسی و مقایسه حوزه‌های موضوعی استنادکننده و استنادگیرنده مجلات این رشته در پایگاه JCR طی دو بازه زمانی 1997-1987 و 2013-2003 و مقایسه نتایج به‌دست‌آمده، تأثیر پیدایش و توسعه فناوری اطلاعات بر روابط میان‌رشته‌ای آن بررسی شد. این پژوهش با استفاده از روش تحلیل هم‌استنادی مجلات انجام شد که در آن از فنون رایج در علم‌سنجی شامل توزیع فراوانی قانون «برادفورد» و خوشه‌بندی سلسله‌مراتبی با رویکرد Ward در نرم‌افزار آماری SPSS، و همچنین، سنجه شباهت ساختار همجواری خوشه‌بندی بهره گرفته شده است. جامعه پژوهش حوزه‌های موضوعی استنادکننده و استنادگیرنده 56 مجله علم اطلاعات و دانش‌شناسی در دوره 1997-1987 و 83 مجله در دوره 2013-2003 در پایگاه اطلاعاتی JCR است. یافته‌های پژوهش نشان داد که حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی بیش از آنکه مؤثر بر حوزه‌های دیگر باشد، متأثر از آن‌ها بوده است به‌نحوی که تعداد مجلات استنادگیرنده از آن‌ها از 1758 عنوان در دوره اول به 5303 عنوان در دوره دوم افزایش پیدا کرده است. ماتریس هم‌آیندی استنادهای حوزه‌های موضوعی تحلیل، و سه خوشه اصلی مشترک (استنادکننده و استنادگیرنده) در دوره اول و هفت خوشه مشترک (استنادکننده و استنادگیرنده) در دوره دوم ترسیم شدند. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که به‌طور کلی میزان و نحوه هم‌آیندی حوزه‌های علمی مختلف در خوشه‌بندی‌ها نشان از گسترده‌ترشدن دامنه حوزه‌های موضوعی تأثیرگذار و تأثیرپذیر از این حوزه دارد. شباهت ساختاری خوشه‌بندی‌های حاصل از محاسبه رابطه بین حوزه‌های موضوعی تأثیرگذار و تأثیرپذیر از آن‌ها در دوره دوم به‌طور متوسط 10 درصد بیشتر از شباهت ساختاری آن‌ها در دوره اول بوده است. همچنین، شباهت ساختار همجواری حوزه‌های موضوعی تأثیرگذار بر علم اطلاعات و دانش‌شناسی بیشتر از شباهت ساختاری حوزه‌های موضوعی تأثیرپذیر از آن است. بررسی تفاوت موجود بین هر یک از گروه‌های حوزه‌های موضوعی تأثیرگذار و تأثیرپذیر از این رشته با آزمون آماری ANOVA و آزمون تعقیبیTukey  نشان داد که تفاوت معناداری در تعداد استنادهای حوزه‌های علمی مختلف تأثیرگذار و تأثیرپذیر از علم اطلاعات و دانش‌شناسی وجود دارد. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699357_e1d7d80bae15213b7c8a3b0435d3c5bf.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 Assessing the relationship between the alternative metrics of visibility and social bookmarking with citation index in PLOS Altmetrics بررسی رابطه بین سنجه‌های رؤیت‌پذیری و ذخیره با شاخص استناد در نظام التمتریکس پلاس 693 693 699358 10.35050/JIPM010.2016.011 FA سعیده ابراهیمی دانشگاه شیراز فاطمه ستاره دانشگاه شیراز مسعود حسین چاری دانشگاه شیراز Journal Article 2022 12 10 This article aims to measure the relationship between metrics of visibility and bookmarking in social platforms (Citeulike, Mendeley and Figshare) with citation counts in Scopus, Web of Science, PubMed central and Crossref. Current study is original in terms of objective and the data gathering scheme is descriptive of correlation type with a citation analysis approach. The population in this study is consists of 90,728 research papers which published in PLOS between 2009 and 2013. A sample of 1892 samples was chosen based on Cochran formula. The results showed that the visibility, Citeulike and Mendeley bookmarking counts have significant positive correlation with citations in all of the investigated systems. Conversely, social bookmarking counts on Figshare showed significant negative correlation with citations. Visibility metric has significant positive correlation with bookmarking counts in Citeulike and Mendeley, while it does not correlate with social bookmarking metric on Figshare. The results of this study suggest sharing scientific publications in social networks such as Mendeley, may increases the visibility and the future citations.  هدف از این مقاله، بررسی رابطه بین سنجه­های رؤیت­پذیری و ذخیره در شبکه­های اجتماعی (سایت­یولایک، مندلی و فیگ­شر) با شاخص استناد در «اسکوپوس»، «وب­آوساینس»، «پاب­مدسنترال» و «کراس­رف» است. پژوهش حاضر از نظر هدف، بنیادی و به‌لحاظ نحوه گردآوری داده‌ها، توصیفی از نوع همبستگی و با رویکرد تحلیل استنادی می‌باشد. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش متشکل از 90728 مقاله تحقیقاتی موجود در نظام «آلتمتریکس‌پلاس» در بازه زمانی 2009 - 2013 است. همچنین، حجم نمونه بر اساس فرمول «کوکران»، تعداد 1892 مقاله تعیین شد. نتایج نشان داد که سنجه­­های رؤیت­پذیری و ذخیره در شبکه­های اجتماعی «سایت­یولایک» و «مندلی» با شاخص استناد در کلیه نظام­های مورد بررسی همبستگی مثبت و معناداری دارد؛ در حالی ­که سنجه ذخیره در «فیگ­شر» با استناد همبستگی منفی و معناداری را نشان داد. همچنین، سنجه رؤیت­پذیری با سنجه ذخیره در «سایت­یولایک» و «مندلی» همبستگی مثبت و معناداری دارد و این در حالی است که با سنجه ذخیره در «فیگ­شر» همبستگی ندارد. بر این اساس، نتایج این پژوهش نشان می­دهد که اشتراک‌گذاری آثار علمی در شبکه­های اجتماعی از قبیل «مندلی» می­تواند میزان رؤیت­پذیری و استناد آینده آن‌ها را افزایش دهد. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699358_735d1ea1180ee208baf19ec47716e91a.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 A survey of Users view about the factors affecting the intention of using databases with emphasis on flow theory بررسی دیدگاه کاربران پیرامون عوامل موثر بر قصد استفاده از پایگاه‌های اطلاعاتی با تاکید بر نظریه جریان 705 726 699359 10.35050/JIPM010.2016.012 FA فاطمه مکی زاده دانشگاه یزد زهرا اسمانی دانشگاه یزد عاطفه گل محمدی دانشگاه یزد Journal Article 2022 12 10 Goal:The current research studies the factors affecting the intention to use databases by academic users, emphasizing the flow theory. Method: A research conceptual model was developed in order to create the concepts and hypotheses and the relationships between them. Different variables were considered in the research conceptual model including the skill, challenge, interaction, and control as the endogenous variables while the intention to use, exploratory usage, and the impaired perception of time were regarded as exogenous variables. The flow experience was also taken as the intermediary variable. The questionnaires, as the data-collecting tools, were designed by the researcher through studying texts and creating a conceptual framework taken from the flow experience in psychology. The statistical population was the postgraduate students (Master's Degree and PhD) in Yazd University (5,113 people) in the Iranian calendar year 1392 (ended March 20, 2014). The Structural Equation Modeling (SEM) and Lisrel software were used for hypothesis test and data analysis respectively. Validity of the questionnary was done by confirmatory factor analysis. Finding: Analyzing the structural model suggested that skill, challenge, and interaction had positive relationships with the flow experience with ratios of 0.63, 0.33, 0.41 respectively. The flow experience had a strong positive impact on the intention to use, the exploratory usage and the time distortion. No positive relationship was recognized between the control and the flow experience. Results: The results showed that the flow Theory is useful in an environment where the user has interaction with the database, except for the control structure. Since the experience flow is affected by user interaction, skill, sense and perception of databases it brings users satisfaction. This will lead to re- using, searching and navigating in on-line environment. The research findings consider a crucial factor as the variable which depends on the experience flow. Such a factor has a serious and effective influence on the behavior of database users, so that the user decides to use and search the database without a sense of time. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر قصد استفاده از پایگاه‌های اطلاعاتی توسط کاربران دانشگاهی با تاکید بر نظریه جریان است. به منظور ساخت مفاهیم و فرضیاتی که روابط بین آنها را مشخص‌کند، مدل مفهومی پژوهش ترسیم شد. در مدل پژوهش متغیرهای مهارت، چالش، تعامل و کنترل به عنوان متغیرهای درون زا و قصد استفاده، استفاده اکتشافی و اختلال در درک‌زمان متغیرهای برونزا و تجربه جریان متغیر میانجی در نظر گرفته‌شده‌اند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه محقق ساخته که بر پایه مطالعه متون و تدوین چارچوب مفهومی بر گرفته از نظریه تجربه جریان از حوزه روانشناسی است، تدوین گردید. جامعه آماری، کل دانشجویان تحصیلات تکمیلی (ارشد و دکترا) دانشگاه یزد (5113) نفر در سال 1392 هستند. برای آزمون فرضیه‌ها از مدل‌سازی معادلات ساختاری و همچنین از نرم افزار لیزرل به منظور تحلیل داده ها استفاده گردید. سنجش روایی پرسشنامه با استفاده از تحلیل عامل تأییدی- روش استخراج مولفه اصلی و چرخش واریماکس-انجام‌گرفت. تحلیل مدل ساختاری نشان داد که مهارت، چالش و تعامل با تجربه جریان به ترتیب با ضریب (63/0، 33/0، 41/0) رابطه مثبت دارند. تجربه جریان بر قصد استفاده با ضریب استاندارد (83/0)، استفاده اکتشافی با ضریب (82/0)، و اختلال در درک زمان با ضریب (52/0) تأثیر مثبت و قوی داشت. با توجه به مقدار تی (70/1-)، و ضریب استاندارد (37/0-) رابطۀ مثبت بین کنترل و تجربه جریان مشاهده نشد. این نتایج نشان می‌دهد که تئوری نظریه جریان به استثنای سازه کنترل در یک محیط تعامل کاربر با پایگاه‌های اطلاعاتی کاربرد دارد. یافته‌های این پژوهش جنبه مهمی را به عنوان متغیر وابسته به تجربه جریان مورد توجه قرار داده است. این جنبه، متغیر رفتار جدی و اثر گذار کاربران پایگاه‌های اطلاعاتی است که به واسطه آن، بدون احساس گذر زمان به جستجو و تصمیم به استفاده بیشتر از پایگاه‌های اطلاعاتی منجر می‌شود. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699359_e8ad5bce2e6bad4e0dfb3c25d968abdb.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 Compatibility of University Websites with Metadata Standards: A Case Study on Shahed University سازگاری وبگاه های دانشگاهی با استانداردهای ابرداده‌ای: مطالعه موردی وبگاه دانشگاه شاهد 727 741 699360 10.35050/JIPM010.2016.013 FA سعید اسدی دانشگاه شاهد 0000-0002-8691-6081 حمزه علی نورمحمدی دانشگاه شاهد زهرا سعادت شاملو دانشگاه شاهد Journal Article 2022 12 10 The present study has been conducted to study the Shahed University's website in terms of compatibility with metadata standards (Dublin core, Mark XML. and descriptive object-oriented) and HTML meta tags. This study is a descriptive survey, and the purpose of the application is the analysis of web pages using a prepared checklist to determine the amount of presence of metadata elements. The statistics sample consists of 291 pages of various pages of Shahed university webpages. The results showed that the web designers of Shahed University have used more meta tags (mean 168.2 presence in webpages). However, in none of the pages reviewed, metadata standards are not present. Considering the antiquity of meta tags, little Attention in the meta tags and metadata can be caused by a lack of accurate understanding of the structures and importance of this elements in the process of indexing and organizing content by designers. Therefore, the use of information science experts' opinions that are aware of metadata standards and advantages of using them is recommended in designing and editing webpages.   پژوهش حاضر باهدف مطالعه وب‌گاه دانشگاه شاهد از نظر سازگاری با استانداردهای ابرداده‌ای (دابلین‌کور،مارک ایکس.ام.ال. و توصیفی شیءگرا) وابرچسب‌های اچ.تی.ام.ال. انجام شده است. این تحقیق با روش وب‌سنجی و توصیفی صورت گرفته است و نمونه آماری شامل 291 صفحه از طبقه­های مختلف وب‌گاه دانشگاه شاهد بوده است. نتایج حاکی از آن است که طراحان وب‌گاه دانشگاه شاهد، به ابربرچسب‌ها با میانگین 2/168 حضور، بیش‌تراز استانداردهای ابرداده‌ای اهمیت می‌دهند، این درحالی است که درهیچ یک از صفحات بررسی شده، استانداردهای ابرداده‌ای حضوری نداشته اند. قدمت بیش‌تر ابربرچسب‌ها از دلایل به کارگیری طراحان وب‌گاه‌ها در طراحی صفحات وب است. نتایج حاکی از آن است که در طراحی وب ‌ گاه دانشگاه شاهد از استانداردهای ابرداده­ای به طور کلّی استفاده نشده و از ابر برچسب­ها به طور محدود استفاده شده است. کم­توجهی در استفاده از ابرداده و ابر برچسب می­تواند ناشی از عدم شناخت طراحان وب‌گاه‌ها از ساختار و اهمیت این عناصر باشد. بنابراین، بهره­گیری از نظر متخصصان علم اطلاعات که از استانداردهای ابرداده‌ای و مزایای استفاده از آن آگاهی دارند، در طراحی و ویرایش صفحات وب توصیه می­شود. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699360_cc4fd1c14a79f47f9d41a8ec4f4e9db7.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 The classification of WebQual dimensions based on the asymmetric impact-performance of Kano's customer satisfaction model: A case study of the Tehran virtual university website طبقه‌بندی ابعاد وب‌کوال بر اساس تأثیر عملکرد نامتقارن مدل رضایت مشتری کانو: مطالعه موردی وب‌سایت آموزش مجازی دانشگاه تهران 743 766 699361 10.35050/JIPM010.2016.014 FA زهرا کارگرآزاد دانشگاه تهران محمدرضا اسماعیلی گیوی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران مریم ناخدا دانشگاه تهران داود حاصلی دانشگاه تهران 0000-0002-1406-211X Journal Article 2022 12 10 The extension of the Internet and World Wide Web has created new opportunities as well as new challenges for institutions and individuals who are either receiving or delivering education. Electronic learning is one of the most important breakthroughs in education in which the website is the first access point that users receive educational services provided. Therefore, website quality should be considered as an important factor resulted in the success of virtual learning and studied in a more detailed manner from the e-learners’ perspective. This paper aims to classify the quality aspects of the Tehran virtual university website (webqual 4.0) according to the Kano model of customer satisfaction and determine the asymmetric impact of the webqual 4.0 dimensions’ performance on overall user satisfaction in order to prioritize those dimensions in resource allocation, as well as sensitize the managers of the mentioned website. This is a descriptive-survey and applied study, and also a cross-sectional one. The study population included Tehran University students studying in virtual courses and the data collection tool was the questionnaire of webqual 4.0, as well as, a researcher-made questionnaire to measure end-user satisfaction. Multiple regression analysis was used to investigate the impact of performance asymmetry. The result showed that usability dimension was the high-performance excitement factor, information quality dimension was a high-performing basic factor, and service interaction dimension had low performance scores and was a basic factor. And finally, a short-term plan to improve service interaction dimension to reduce user discontent and a long-term plan to better both information quality and usability dimensions to increase user satisfaction was proposed. گسترش اینترنت و وب جهان‌گستر همزمان با ایجاد فرصت‌های بسیار برای سازمان‌ها و افرادی که به ارائه و دریافت خدمات آموزشی می‌پردازند، چالش‌های جدیدی را نیز ایجاد کرده‌ است. آموزش مجازی یکی از مهم‌ترین تحولات در حوزه آموزش و پرورش است که در این شیوه آموزشی، وب‌سایت، اولین نقطه‌ای است که کاربران جهت دریافت خدمات آموزشی فراهم‌شده با آن مواجه می‌شوند. بنابراین، کیفیت وب‌سایت باید به‌عنوان عاملی مهم در موفقیت آموزش مجازی در نظر گرفته ‌شود و به‌شیوه‌ای دقیق‌تر از دیدگاه یادگیرندگان مورد بررسی و ارزیابی قرار گیرد. هدف پژوهش حاضر طبقه‌بندی ابعاد کیفیت وب‌سایت آموزش مجازی دانشگاه تهران (وب‌کوال 0/4) بر اساس مدل رضایت مشتری «کانو» و تعیین تأثیر عملکرد نامتقارن ابعاد «وب‌کوال» بر رضایت کلی کاربر به‌منظور شناسایی ابعاد و ویژگی‌های اولویت‌دار برای اختصاص منابع و توجه مدیران وب‌سایت یاد‌شده است. این پژوهش در زمره پژوهش‌های کاربردی و توصیفی- پیمایشی به شمار می‌آید که به‌شیوه مقطعی انجام شده ‌است. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان کارشناسی ارشد دوره‌های مجازی دانشگاه تهران و ابزار پژوهش، پرسشنامه استاندارد وب‌کوال 0/4  و پرسشنامه محقق‌ساخته سنجش رضایت کلی کاربر بود.<br /><br />به‌منظور بررسی تأثیر عملکرد نامتقارن از آزمون آماری تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد و نتایج پژوهش نشان داد که بُعد استفاده‌پذیری وب‌سایت جزء گروه خدمات انگیزشی با عملکرد بالا، بُعد کیفیت اطلاعات جزء گروه خدمات اساسی با عملکرد بالا، و بُعد تعامل با خدمات وب‌سایت در گروه خدمات اساسی با عملکرد پایین قرار دارند. در نهایت، برنامه‌ای کوتاه‌مدت برای بهبود بُعد تعامل با خدمات جهت کاهش نارضایتی کاربران، و برنامه‌ای بلندمدت برای بهبود ابعاد استفاده‌پذیری و کیفیت اطلاعات جهت افزایش رضایت کاربران پیشنهاد گردید. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699361_330d30111d6b7858cd7af526c5bf73ee.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 Evaluating the effectiveness of Neuro web design model in business websites (observational study) بررسی تاثیر مدل کاربردی طراحی وبسایت عصب پایه در وب سایت های تجاری (مطالعه مشاهده ای) 767 784 699362 10.35050/JIPM010.2016.015 FA بشری صدقی شامیر دانشگاه پیام نور سید علی اکبر احمدی دانشگاه پیام نور Journal Article 2022 12 10 By combining Neuromarketing، social psychology and e-commerce، a new area has been added to the world of consumer neuroscience named Nero web design. The practical Neuro business web design model consists of 67 applicable and implementable techniques in business websites and has been gathered in three sequential phases: attraction، message delivery، and reshaping with the aim of negotiating to the visitor’s brain to increase the conversion rate on a business website. Eight websites have been implemented to evaluate the effectiveness of this model: A simple website without using the model، a complete website (using all 67 techniques in the model)، and six other websites that differentiate in reshaping groups. The unique and targeted visitors for each websites obtained through internet advertisements. They became 957 new visitors altogether. In the period of two months of observational studying، Website heat maps that track the mouse movements of visitors، showed that visitors attracted to all parts of the complete website homepage particularly order form module but not so for the simple website. This reflects the success of attraction phase of the model. The results showed that the conversion rate of each of the seven model websites as compared to simple website is greatly high and even more than the international average conversion rate. تلفیق بازاریابی عصبی، روانشناسی اجتماعی و تجارت الکترونیک، حوزه ی جدیدی از علم عصب پایه را تحت تاثیر خود قرار داده است که میتوان بر آن "طراحی وبسایت عصب پایه" نام نهاد. مدل کاربردی طراحی وبسایت عصب پایه شامل 67 تکنیک مذاکره با زبان مغز بازدیدکننده است که ادعا می شود می تواند باعث افزایش نرخ تبدیل وبسایت های تجاری گردد. جهت بررسی اثر این مدل ، هشت وبسایت پیاده سازی شده اند. یک وبسایت ساده، بدون استفاده از تکنیک های مدل؛ یک وبسایت تکمیل، با استفاده از تمامی 67 تکنیک مدل؛ و شش وبسایت دیگر که در قسمت منقلب سازی مدل (تکنیک های برگرفته از روانشناسی اقناع)، با یکدیگر متفاوت هستند. تمام وبسایتها تنها سفارش یک کالای واحد را از طریق فرم سفارش می پذیرند. بازدیدکننده ی هدفمند و منحصر به فرد، برای هر وبسایت، از طریق تبلیغات اینترنتی جذب شدند که در دوره ی دو ماهه ی مطالعه ی مشاهده ای، رویهم رفته 957 نفر بازدیدکننده جدید را شامل گشت. نقشه ی گرمایشی وبسایت ساده و وبسایت تکمیل با استفاده از سرویس ردیابی حرکات ماوس، نشان داد در وبسایت تکمیل ، توجه بازدیدکننده به همه ی صفحه علی الخصوص فرم سفارش جلب شده است اما در وبسایت ساده اینچنین نبود. این امر موفقیت قسمت مجذوب سازی مدل را نمایان کرد. نتایج حاصل از تحلیلگر گوگل و فرم سفارش هر وبسایت نشان داد نرخ تبدیل تمام هفت وبسایت مدل نسبت به وبسایت ساده به طرز چشمگیری زیاد است و از میانگین بین المللی نرخ تبدیل وبسایت های تجاری نیز رتبه ی بالاتری را اختصاص داده است که موفقیت مدل را در افزایش نرخ تبدیل وبسایت تجاری نمایش می دهد. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699362_e83f5bc96d43e597c93e9a39be4e1caf.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 The Role of Entrepreneurial Knowledge and Skills in Developing Digital Entrepreneurial Intentions in Public Universities in Hamedan Province نقش دانش و مهارت کارآفرینانه در توسعه قصد کارآفرینی دیجیتالی دانشجویان دانشگاه‌‌های دولتی استان همدان 785 802 699363 10.35050/JIPM010.2016.016 FA احمد یعقوبی فرانی دانشگاه بوعلی سینا مهسا معتقد دانشگاه بوعلی سینا سعید کریمی دانشگاه بوعلی سینا Journal Article 2022 12 10 The main purpose of this study was to extend the Theory of Planned Behavior (TPB) to more comprehensively explain the formation of students’ digital entrepreneurial intentions.In particular, the extended TPB incorporates two critical constructs, namely entrepreneurial knowledge and skills into the original TPB model.Data were collected from 150 computer science students from four public universities in Hamedan province. The results of regression analysis showed that there was asignificant relationship between motivational factors such as attitudes, subjective norms and perceived behavioral control and digital entrepreneurial intentions. Also perceived behavioral control played the strongest role in the determination of digital entrepreneurial intentions.Furthermore, the results illustrated that entrepreneurial knowledge and skills significantly relate to digital entrepreneurial intentions. Based on the knowledge gained in this study, some recommendation were offered for developing entrepreneurial culture, knowledge and skillsin order topromoting digital entrepreneurship. هدف اصلی مطالعه حاضر تبیین و تحلیل روند شکل‌گیری و توسعه قصد کارآفرینی دیجیتالی توسط دانشجویان علوم کامپیوتر با بهره‌گیری از تئوری رفتار برنامه‌ریزی شده می‌باشد. بدین‌منظور، دو متغیر مهم، یعنی دانش و مهارت کارآفرینی در الگوی نظریه رفتار برنامه‌ریزی شده ادغام شدند. جامعه آماری این پژوهش را 483 نفر از دانشجویان علوم کامپیوتر‌ در چهار دانشگاه دولتی در استان همدان (شامل دانشگاه‌های بوعلی سینا، صنعتی همدان، سید جمال‌الدین اسدآبادی و ملایر) تشکیل دادند که با استفاده از فرمول کوکران، 150 نفر بعنوان نمونه آماری تعیین و به روش تصادفی انتخاب شدند. اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه به عنوان ابزار اصلی تحقیق پس از ارزیابی و تعیین وضعیت روایی و پایایی آن جمع‌آوری شد. بر مبنای نتایج تحلیل رگرسیون مشخص شد که بین متغیرهای نگرش، هنجارهای ذهنی و کنترل رفتار درک شده با متغیر قصدکارآفرینانه دانشجویان رابطه مثبت و معنی‌داری وجود دارد. البته در بین متغیرها، کنترل رفتار درک شده دارای قوی‌ترین تأثیر بود. نتایج تحقیق همچنین نشان داد که بین متغیرهای دانش کارآفرینی و مهارت کارآفرینی با متغیر قصد کارآفرینی دیجیتالی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بر مبنای یافته-های این تحقیق، تدوین سازوکارهایی برای ترویج فرهنگ کارآفرینی، تقویت نگرش‌های مثبت و ارائه خدمات مشاوره و برنامه‌هایی برای ایجاد و تقویت دانش و مهارت‌های کسب و کار برای دانشجویان پیشنهاد شده است. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699363_0c93fc456bd5aaff8e967703f6e72210.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 Typology of Iranian Uses and Gratification in Goodreads گونه‌شناسی استفاده و رضامندی ایرانیان از شبکه اجتماعی کتاب‌محورِ گودریدز 803 821 699364 10.35050/JIPM010.2016.048 FA سیامک محبوب دانشگاه خوارزمی لیلی میرطاهری دانشگاه خوارزمی Journal Article 2022 12 10 This survey tries finding and classifying the ways Iranians satisfy by Goodreads. For this purpose the Uses and Gratification theory used as theoretical framework. We send questionnaires for 290 people who were active in network. By using Factor Analysis we find that all 25 variable can be categorized in 6 factor:1- information seeking, 2- being with community, 3- escape from everyday life, 4- being with books, 5- Strengthening occupation and 6- knowing about Celebrities. Second purpose of the research was answering this question that “which factors can anticipate main activity of users?” we defined 3 activity as main activity: friend finding, rating and writing reviews.by using regression test we find that 2 factors (information seeking and being with books) can predict main activities of Iranian. As well as, being with community is another factor that Influence two main activity: friend finding and writing reviews. هدف از این پژوهش بررسی و دسته‌بندی شیوه‌های بهره‌گیری ایرانیان از شبکه اجتماعی کتاب‌محور گودریدز است. بدین منظور از نظریه «استفاده و رضامندی» به عنوان چارچوب نظری پژوهش بهره‌گرفته شد. جامعه هدف این پژوهش ایرانیان فعال در این شبکه بودند. با استفاده از نمونه‌گیری در دسترس 290 پرسشنامه سالم گردآوری شده که برای استفاده در تحلیل عاملی، بر اساس آزمون کفایت نمونه KMO و آزمون کروی‌بودنِ بارتلت مطلوب بود. تحلیل عاملی25 متغیر پرسش شده را در 6 عامل دسته‌بندی کرد که عبارتند از: 1- اطلاع‌یابی (9 متغیر)، 2- بودن در اجتماع (6 متغیر)، 3- گریز از زندگی روزمره (4 متغیر)، 4- بودن با کتاب‌ها (2 متغیر)، 5- استحکام شغل (2 متغیر) و 6- آگاهی از مشاهیر (2 متغیر). هدف دیگر این پژوهش کشف عوامل تعیین‌کننده در کنشگری شبکه بود. سه فعالیت در شبکه یعنی نقد کتاب، امتیازدادن به کتاب‌ها و دوستیابی توسط کاربران مستلزم اقدامی آگاهانه بود با استفاده از رگرسیون خطی، قدرت پیش‌بینیِ هر یک از 6 عامل شناسایی شده بر این سه فعالیت نشان داده شد: دو عامل «اطلاع یابی» و «بودن با کتاب‌ها» و متغیرهای درون‌آنها برای پیش‌بینی هر سه فعالیت از قدرت لازم برخوردار هستند. عامل «بودن در اجتماع»، سومین عاملی است که به طور مشترک در فعالیت دوست‌یابی و نقدکتاب تعیین‌کننده می‌نماید. این بدان معناست که برای تقویت کنشگری در شبکه لازم است از یک سو این سه عامل تقویت شود، و از سوی دیگر افرادی که این عوامل را دارند، به عنوان سرمایه‌های اصلی شبکه به شمار آیند. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699364_c9e067f7819b212b257801fda5a71cac.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 Software Ergonomics of Iranian Digital Library Software’s: An Accessibility-Centered Survey ارگونومی نرم‌افزارهای کتابخانه دیجیتالی ایران: پیمایشی با رویکرد دسترس‌پذیری 823 844 699365 10.35050/JIPM010.2016.035 FA سعیده جهانگیری دانشگاه قم یعقوب نوروزی دانشگاه قم 0000-0003-3030-7647 Journal Article 2022 12 10 Purpose: The Purpose of this study is to evaluate accessibility features of Iranian Digital Library Software’s (IDLS). Method/Approach: This is an applied research and has done as a heuristic survey. Statistical population of the study includes five Digital Library Softwares: Azarakhsh, Nosa, Papyrus, Parvanpajooh and Payam. The researcher-made criteria list of this study is based on ISO 9241-171 and has prepared through a Delphi method. Different types of descriptive statistical techniques in collaboration with Friedman test and SAW decision making method used for data analyzing. Findings: Research results showed that IDLSs have made no impressive effort for regarding accessibility features and their accessibility has obtained solely through the Operating System and Platform that the software runs on it. That’s why input accessibility features – which have regarded through OS-, have gained first rank among other accessibility features. There is meaningful statistical difference between IDLSs in regarding accessibility features. Originality/Value: This study which survey the accessibility features of IDLSs, is one of the first attending software accessibility features in Iran and it can have an important role in introducing disable users’ needs to software developers and digital collection makers. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی وضعیت ارگونومی ویژگی‌های دسترس‌پذیری در نرم‌افزارهای کتابخانه دیجیتالی ایرانی صورت گرفته است. پژوهش از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی از نوع ارزیابی مکاشفه‌ای انجام شده است. جامعه آماری پژوهش را 5 نرم‌افزار کتابخانه‌ دیجیتالی آذرخش، نوسا، پاپیروس، پروانپژوه و پیام تشکیل می‌دهند. ابزار پژوهش سیاهه ارزیابی بر اساس ویژگی‌های دسترس‌پذیری ایزو171-9241 است که از روش دلفی برای متناسب ساختن آن استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها، از فنون آماری توصیفی به همراه آزمون فریدمن و روش تصمیم‌گیری چند شاخصه-مجموع ساده وزنی (SAW) استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که نرم‌افزارهای کتابخانه دیجیتالی ایرانی تلاش چندانی برای تأمین ویژگی‌های دسترس‌پذیری انجام نداده‌اند و تنها از طریق قابلیت‌های تعبیه‌شده در سیستم‌عامل و سکویی که نرم‌افزارها روی آن اجرا می‌شوند، بخشی از ویژگی‌های دسترس‌پذیری برای انواع کاربران ناتوان و تسهیل استفاده کاربران عادی تأمین شده است. به همین دلیل، دسترس‌پذیری ابزارهای ورودی که از طریق سیستم‌عامل و سکو تأمین می‌شود، نسبت به دیگر معیارها، با رعایت 59 درصد از ویژگی‌های مطلوب، بالاترین میزان رعایت ویژگی‌های دسترس‌پذیری را در نرم‌افزارهای مورد بررسی به خود اختصاص داده است. همچنین یافته‌ها نشان داد نرم‌افزارها به لحاظ رعایت ویژگی‌های دسترس‌پذیری از لحاظ آماری تفاوت معنا‌داری با یکدیگر دارند. از میان نرم‌افزارهای مورد بررسی نرم‌افزار «آذرخش» با کسب میانگین امتیاز 138.5 بالاترین امتیاز را در رعایت ویژگی‌های دسترس‌پذیری کسب کرد. همچنین این پژوهش به لحاظ پرداختن به موضوع دسترس‌پذیری از اولین پژوهش‌های انجام‌شده در ایران به شمار می‌رود و می‌تواند نقش مهمی در آشنا ساختن طراحان نرم‌افزاری و مسئولان مجموعه‌ها و کتابخانه‌های دیجیتالی با ویژگی‌های دسترس‌پذیری و توجه به کاربران خاص (ناتوان و کم‌توان حرکتی، حسی و ذهنی) داشته باشد. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699365_c338ebebd6a827d41d406d3f7e2dca4d.pdf

پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 2251-8223 31 3 2016 05 21 نقد و بررسی کتاب تجاری سازی تحقیق با تاکید بر حوزه علوم انسانی 869 874 699366 FA لیلا نامداریان پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) بهزاد دوران پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) Journal Article 2022 12 10 این مقاله در صدد است به تحلیل انتقادی متن کتاب تجاری سازی تحقیق با تاکید بر حوزه علوم انسانی پرداخته،‌ مشخص کند که آیا نویسنده به صورت علمی و دقیق و با رعایت اصل بی طرفی مقوله تجاری در حوزه علوم انسانی را  مورد بررسی قرارداده است یا خیر. نتایج بررسی نشان می­دهد که مشکلاتی از قبیل استدلال های ناقص،‌ تلاش در راستای برتر نشان دادن ایده­های موافق با مقوله تجاری­سازی تحقیقات حوزه علوم انسانی،‌ وجود اختشاش معنایی و کاربرد واژگان به جای یکدیگر،‌ در  متن کتاب به چشم می­خورد و بایسته است که نویسنده در ویرایش­های بعد،‌ نسبت به برطرف نمودن این ایرادها اقدام نماید. https://jipm.irandoc.ac.ir/article_699366_f980aae3e43b544c34bdca9682266202.pdf