پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات

پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات

کارکردهای هوش مصنوعی در سنجش، ارزیابی و سیاستگذاری علم و فناوری: یک مرور نظام‌مند و تحلیل مضمونی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان،ایران
10.22034/jipm.2026.2097093.2280
چکیده
زمینه و هدف: پیشرفت سریع هوش مصنوعی منجر به جهش در نظام‌های علم، فناوری و نوآوری شده و فرآیند گذار از دولت الکترونیک به حکمرانی هوشمند را تسهیل کرده است. این پژوهش با هدف شناسایی و تحلیل نظام‌مند کارکردهای تحول‌آفرین هوش مصنوعی در چرخه‌ سنجش، ارزیابی و سیاستگذاری علم و فناوری انجام شده است.
روش‌شناسی: پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش از نوع مرور نظام‌مند با ترکیب مضمونی انعکاسی بود. این پژوهش با بهره‌گیری از دستورالعمل پریزما ۲۰۲۰، مرور نظام‌مند و تحلیل مضمون بر روی ۹۸ منبع معتبر داخلی و بین‌المللی (۲۰۱۸–می ۲۰۲۶) انجام شد. در جریان غربالگری متن کامل، به هر منبع بر پایه عنوان، چکیده، مقدمه، روش و یافته‌ها نمره‌ای از ۵ داده شد و منابع با نمره کمتر از ۳ کنار گذاشته شدند. داده‌ها با روش تحلیل مضمون انعکاسی تحلیل شدند و فراوانی استناد مضامین فقط به‌صورت توصیفی گزارش شد.
یافته‌ها: نتایج حاکی از شناسایی ۷ مضمون و ۴۰ مؤلفه بود. از ۱۳۵ فراوانی استناد کدگذاری‌شده، ۶۹ مورد (۵۱٫۱ درصد) به کارکردهای هوش مصنوعی در تحلیل و نقشه‌نگاری، ارزیابی پژوهش، پشتیبانی تصمیم، شبیه‌سازی سیاست، پایش و ارتباط علم و جامعه، و ۶۶ مورد (۴۸٫۹ درصد) به اخلاق و حکمرانی مربوط بود. از این ۶۶ مورد، ۲۲ مورد ناظر بر مخاطرات اخلاقی و معرفتی «به‌کارگیری» هوش مصنوعی مانند سوگیری، کدربودن مدل‌ها و فرسایش مسئولیت انسانی و ۴۴ مورد ناظر بر «حکمرانی خودِ هوش مصنوعی» شامل راهبردهای ملی، تحلیل تطبیقی سیاست‌ها، مقررات‌گذاری، اعتماد عمومی و زیرساخت بود. تنها ۳۹ منبع از ۹۸ منبع ارجاع‌شده در جدول‌های مؤلفه‌ها به کارکردهای هوش مصنوعی در سنجش و سیاست‌گذاری علم و فناوری می‌پرداختند.
نتیجه‌گیری: هرچند هوش مصنوعی به عنوان یک اسکلت خارجی شناختی توانمندی سیاستگذاران را افزایش می‌دهد، اما با چالش‌هایی نظیر بی‌عدالتی معرفتی و سوگیری الگوریتمی مواجه است. موفقیت در این ادغام مستلزم توجه به اصول اخلاقی مرجع، توسعه زیرساخت‌های داده باز و حفظ نقش محوری قضاوت انسانی در قالب چارچوب انسان در حلقه است. افزوده این مرور، تفکیک هوش مصنوعی به‌مثابه ابزار سنجش و سیاست‌گذاری از حکمرانی آن به‌مثابه موضوع سیاست، ارائه مدل مفهومی دوسویه و توصیه‌های نهادی متناسب با حکمرانی علم و فناوری در ایران است.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Functions of Artificial Intelligence Applications in Science and Technology Assessment and Policymaking: A Systematic Review and Thematic Synthesis

نویسنده English

Mehdi Rahmani
Assistant Professor, Department of knowledge and information science, Isfahan University, Isfahan, Iran
چکیده English

Background and aim: Rapid advancements in artificial intelligence (AI) have triggered a leap in science, technology, and innovation systems, facilitating the transition from e-government to smart governance. This study aimed to systematically identify and analyze the transformative functions of AI within the cycle of science and technology assessment, evaluation, and policymaking.
Methodology: This study was applied in nature and employed a systematic review methodology incorporating reflexive thematic analysis. Guided by the PRISMA 2020 statement, the study conducted a systematic review and thematic analysis of 98 credible domestic and international sources (published between 2018 and May 2026). During the full-text screening phase, each source was scored out of 5 based on its title, abstract, introduction, methodology, and findings; sources scoring below 3 were excluded. Data were analyzed using reflexive thematic analysis, and theme citation frequencies were reported descriptively.
Result: The results identified 7 themes and 40 components. Of the 135 coded citation instances, 69 (51.1%) related to AI functions in analysis and mapping, research evaluation, decision support, policy simulation, monitoring, and science-society communication, while 66 (48.9%) pertained to ethics and governance. Of these 66 items, 22 addressed the ethical and epistemological risks associated with the application of artificial intelligence such as bias, model opacity, and the erosion of human responsibility while 44 focused on the governance of AI itself, covering national strategies, comparative policy analysis, regulation, public trust, and infrastructure. Only 39 of the 98 sources cited in the component tables dealt with the functions of AI in science and technology assessment and policymaking.
Conclusion: Although AI enhances policymakers' capabilities by acting as a "cognitive exoskeleton," it faces challenges such as epistemic injustice and algorithmic bias. Successful integration requires adherence to guiding ethical principles, the development of open data infrastructure, and the preservation of human judgment's pivotal role within a "human-in-the-loop" framework. This review contributes by distinguishing AI as a tool for assessment and policymaking from AI governance as a policy subject, and by presenting a dual-aspect conceptual model alongside institutional recommendations tailored to science and technology governance in Iran.

کلیدواژه‌ها English

Artificial Intelligence
Science Assessment
Research Evaluation
Science Policy
Scientometrics
Responsible AI
Technology Foresight

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 09 آبان 1405

  • تاریخ دریافت 18 مرداد 1405
  • تاریخ بازنگری 08 مهر 1405
  • تاریخ پذیرش 02 آبان 1405