ابوالفتحی، زهرا، حسن صبوریمقدم، و رحیم بدری. 1391. بررسی مقایسهای اثربخشی آموزش شناختی و اصلاح رفتار (با استفاده از بازیهای رایانهای) بر منبع کنترل دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز. فصلنامه علوم تربیتی 5 (19): 59- 73.
اترک، حسین. 1397. اخلاق در پژوهش: چیستی در خودعلمربایی. اخلاق در علوم و فناوری 2 (13): 1-8
اجاقی، رضوان، محمود کیوانآرا، مظفر چشمهسرابی، و احمد پاپی. 1390.
تحلیل آسیبشناسی تقلب و سرقت علمی: بر اساس یک تحقیق کیفی.
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 11 (9): 1063- 1073.
بطحائی، سیدهزهرا. 1390. سرقت علمی: تعریف، مصادیقها و راهکارهای جلوگیری، پیشگیری و تشخیص. فصلنامه کارآگاه 2 (4): 6- 18.
پورنقی، رویا. 1396. سرقت علمی در میان دانشجویان دانشگاهها: مطالعه مرور سیستماتیک و متاآنالیز. تهران: پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران.
_____، و مریم خسروی. 1397. شناسایی و دستهبندی بداخلاقیهای علمی دانشجویان: مرور سیستماتیک. فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری 15 (2): 3- 14.
چوپانی، حیدر، سیدعلی سیادت، و سعید رجائیپور. 1399. عوامل سازمانی مرتبط با سوء رفتار پژوهشی با تأکید بر اخلاق حرفهای در پژوهش. اخلاق در علوم و فناوری 15 (1): 71- 78.
حیدری پهلویان، احمد، حسین محجوب، و محمدکاظم ضرابیان. 1378. رابطه منبع کنترل درونی - بیرونی با افسردگی و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان. مجله اندیشه و رفتار 4 (4): 23- 31.
خاکی، غلامرضا. 1395. مدیریت اخلاق حرفهای در سازمان به شیوه جوانمردان. تهران: نشر فوژان.
خوشیان، ناهید، و مهدی شقاقی. 1398. گذری به سرقت علمی و شناخت مهمترین نرمافزارهای تشخیص و پیشگیری. فصلنامه کارآگاه 12 (47): 138- 156.
داروئیان، سهیلا، و مهدی فقیهی. 1390. بررسی انگیزهها و علل سرقت علمی. فصلنامه رسالت مدیریت دولتی 2 (1): 137- 155.
زمانی، بیبیعشرت، سید امین عظیمی، و نسیم سلیمانی. 1391. مقایسه عامل مؤثر بر سرقت علمی بر حسب جنسیت و رشته تحصیلی از دیدگاه دانجشویان، اخلاق در علوم و فناوری 3: 24- 35.
ستوده، هاجر، نجمه رفیع، و زهرا میرزایی. 1389. نگاهی به دستبرد علمی و راهکارهای پیشگیری و پیگیری آن. کتابداری و اطلاعرسانی 13 (4): 27- 50.
سحاقی، حکیم، و علی محمدی. 1395. اخلاق و فرهنگ در پژوهش. مجله پیشرفتهای نوین در علوم رفتاری 1 (1): 52- 59.
سلیمانی حصار، محبوبه، و حمیدرضا آقامحمدیان شعرباف. 1392. پژوهشی رابطۀ بین منبع کنترل و خودپنداره با تنش ادراکشده بر مادران کودکان درخودمانده. مجله اصول بهداشت روانی 15 (1): 35- 44.
شقاقی، مهدی. 1395. طراحی مدل توسعه اخلاق اطلاعات در ایران. رساله دکتری، دانشگاه تهران، ایران.
_____. 1397. ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سنجش عوامل ساختاری اثرگذار بر سرقت علمی دانشجویان. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 29 (3): 7- 29.
_____. 1400. اثرات متقابل کلانساختارهای اجتماعی در پدیده سرقت علمی؛ مطالعه موردی ایران. پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 37 (2): 411- 438.
شیعی، امیرحسن، و عباسعلی مشکانی. 1398. درآمدی بر سیاستگذاری پژوهشی. مجله پژوهش و حوزه 11 (38): 77- 108.
صالحی، لیلی، و معصومه قاسمزاده. 1397. کاربرد الگوی رفتار برنامهریزیشده در پیشبینی عوامل مؤثر بر قصد سرقت علمی. توسعه آموزش در علوم پزشکی 11 (31): 41- 50.
فرامرز قراملکی، احد. 1383. خاستگاه اخلاق پژوهش. آینه میراث 2 (4): 7 -17.
_____. 1394. اخلاق سازمانی. تهران: انتشارات سازمان مدیریت صنعتی.
قاسمی، مجید، و کیوان صالحی. 1397. تحلیل پدیدارشناسانه عوامل درونسازمانی مؤثر بر استفاده از مؤسسات تولید مقاله و پایاننامه. فصلنامه سیاست علم و فناوری 11 (4): 35- 48.
کیوانآرا، محمود، رضوان اجاقی، مظفر چشمهسهرابی، و احمد پاپی. 1392. گونهشناسی تقلبها و سرقتهای علمی: با استفاده از تجربیات صاحبنظران در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. مدیریت اطلاعات سلامت 10 (3): 1- 12.
گلپرور، محسن. 1389. بررسی نقش اخلاق تحصیلی، عدالت و بیآموزشی تحصیلی با فریبکاری تحصیلی: مدل معادله ساختاری. اندیشههای تازه در علوم تربیتی 5 (4): 25- 41.
محمدحسینپور، رسول، رضا باقری نویسی، و محمد تفضلی شهری. 1396. بررسی دلایل ارتکاب سرقت علمی و راههای پیشگیری از آن در جامعه علمی ایران: دیدگاه سردبیران، اساتید و دانشجویان. پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی 7 (2): 555- 587.
مروتی، مرضیه، و محمدامین عرفانمنش. 1399. سلب پروندههای اعتبار علمی و مصادیق بداخلاقی پژوهشی. اخلاق در علوم و فناوری 4 (15): 62-69.
ناصری، احمد، و معصومه فتحی. 1397. بررسی عوامل مؤثر بر گرایش دانشجویان ارشد حسابداری به سرقت علمی، پژوهشهای تجربی حسابداری 28: 1- 20.
نجفی ابرندآبادی، علیحسین. 1383. تعامل جرمشناسی و حقوق کیفری. دیباچه در شناخت جرمشناسی. کیت سوتیل و دیگران. ترجمه امیر روحالله صدیق بطحایی. تهران: دادگستر.
_____. 1390. از جرمشناسی تا آسیب اجتماعیشناسی. مجله تحقیقات حقوقی (56): 1015-1031.
ودادهیر، ابوعلی. 1397. آداب و سوگیری هنجاری در علم و فعالیتهای آکادمیک: مطالعهای طولی در دانشگاهها و رشتههای منتخب ایران. زیر نظر فاطمه جواهری. تهران: دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران.
_____، داریوش فرهود، سید محمود قاضی طباطبایی، و غلامعباس توسلی. 1387. معیارهای رفتار اخلاقی در انجام کار علمی. مجله اخلاق در علوم و فناوری 3 (3-4): 6- 17.
همتی علمدار، قربان، ستاره شجاعی، قاسیم سلیمی و محمدصادق ارجمندی. 1396. مقایسه رفتار سرقت علمی و عوامل مؤثر بر سرقت علمی در دانشجویان استعداد درخشان و سایر دانشجویان (مورد مطالعه: دانشگاه شیراز). نشریهنامه آموزش عالی 37 (1): 61- 77.
Ashworth, P., & P. Bannister. 1997. Guilty in whose eyes? University students’ perceptions of cheating and plagiarism in academic work and assessment. Studies in Higher Education 22 (2): 187–204.
Bennett, R. 2005. Factors associated with student plagiarism in a post-1992 University. Assessment & Evaluation in Higher Education 30 (2): 137–162
Briggs, R. 2009. Shameless! Reconceiving the problem of student plagiarism. Journal of the Theoretical Humanities 14 (1): 65–75.
Callahan, D. 2004. Why more Americans are doing wrong: The cheating culture. Orlando, Florida: Harcourt.
Carroll, J. 2007. A handbook for deterring plagiarism in higher education. 2nd ed. Oxford: Oxford Centre for Staff and Learning Development.
Chudzicka-Czupała, A., A. Lupina-Wegener, S. Borter, & N. Hapon 2013. Students’ attitude toward cheating in Switzerland, Ukraine and Poland. The New Educational Review 32 (2): 66-76.
Davis, S. F., & H. W. Ludvigson. 1995 .Additional data on academic dishonesty and a proposal for remediation.Teaching of Psychology 22 (2): 119–121.
Devlin, M., & K. Gray. 2007. In their own words: A qualitative study of the reasons Australian university students plagiarize. Higher Education Research and Development 26 (2): 181–198.
DeVoss, D. & A. C. Rosati. 2002. ‘It wasn’t me, was it?’ Plagiarism and the web.Computersand Composition 19: 191−203.
Erkaya, O. R. 2009. Plagiarism by Turkish students: Causes and solutions. Asian EFL Journal 11 (2): 86–103.
.Finn, K. V. & M. R. Frone. 2004. Academic performance and cheating: Moderating role of school identification and self-efficacy. The Journal of Educational Research 97 (3): 115-122.
Keen, A. 2007. The cult of the amateur. London: Nicholas Brealey Publishing.
Park, C. 2003. In other people’s words. Plagiarism by university students: Literature and lessons. Assessment and Evaluation in Higher Education 28 (5): 471–488.
Ratter, J. B. 1966. "Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement". Psychological monographs: general and applied. 80: 1- 14
