پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات

ا

• اثربخشی شناسایی عوامل مؤثر بر اثربخشی دوره‌های آموزشی کوتاه مدت پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران(ایرانداک) [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 323-345]
• اخلاق استفاده مسئولانه از ابزارهای هوش مصنوعی در نگارش و ارزیابی علمی؛ کاربست‌های اخلاقاً مجاز و غیرمجاز [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 469-492]
• اخلاق داده تحلیل مفهومی ابعاد و دلالت‎های اخلاق داده در سیاست‎گذاری داده‏‎ها [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 549-593]
• اخلاق هوش مصنوعی بررسی و تدوین رهنمودهایی اخلاقی برای توسعه و استقرار سیستم‌های هوش مصنوعی [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 419-440]
• ارزشیابی آموزشی شناسایی عوامل مؤثر بر اثربخشی دوره‌های آموزشی کوتاه مدت پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران(ایرانداک) [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 323-345]
• ارزیابی ارزیابی کاربردپذیری سیستم اطلاعات بیمارستانی بیمارستان کودکان با استفاده از مدل «پوردو» [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 493-514]
• ارزیابی عملکرد پژوهشی دانشگاه‌ها اولویت‌بندی معیارهای ارزیابی پژوهشی دانشگاه‌ها با رویکرد ترکیبی کریتیک و رگرسیون لجستیک ترتیبی: مطالعه‌ای مبتنی‌بر داده‌های واقعی [دوره 41، شماره 3، 1404-1405، صفحه 871-895]
• اصول اخلاقی بررسی و تدوین رهنمودهایی اخلاقی برای توسعه و استقرار سیستم‌های هوش مصنوعی [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 419-440]
• اطلاعات دهان‌به‌دهان الکترونیکی نقش کیفیت و اعتبار اطلاعات دهان‌به‌دهان الکترونیک در شکل‌گیری تمایل به خرید: اثرات میانجی مفید بودن و پذیرش اطلاعات [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 515-547]
• اقتصاد داده تحلیل مفهومی ابعاد و دلالت‎های اخلاق داده در سیاست‎گذاری داده‏‎ها [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 549-593]
• ال‌ال‌ام استفاده مسئولانه از ابزارهای هوش مصنوعی در نگارش و ارزیابی علمی؛ کاربست‌های اخلاقاً مجاز و غیرمجاز [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 469-492]
• امکان‌سنجی جایگاه فناوری‌های نوین و سیستم‌های اطلاعاتی در فرایند کار از راه‌دور [دوره 41، شماره 3، 1404-1405، صفحه 633-655]
• انتشار معنایی بررسی همخوانی فرانمای تولید داده‌های ساختارمند برای توصیف حوزه نشر بر اساس هستی‌شناسی‌های اسپار [دوره 41، شماره 3، 1404-1405، صفحه 841-869]
• انتقال دانش ترجمان دانش در پژوهش‌های آکادمیک: مطالعه موردی دانشگاه‌های ایران [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 393-417]
• ایرانداک میزان فراگیری سامانه های پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) با تمرکز بر شاخص های WCAG2.2 و تجربه کاربران با آسیب بینایی [دوره 41، شماره 1، 1404-1405، صفحه 1-37]
• اینترنت اشیا موانع، قابلیت‌ها و پیامدهای هوشمندسازی زنجیرة‌ تأمین در صنعت ایران [دوره 41، شماره 2، 1404-1405، صفحه 441-468]
• ای، هوش مصنوعی پیکره متون زبان طبیعی(طراحی، ساخت و مدیریت) [دوره 41، شماره 1، 1404-1405، صفحه 71-98]