ابزار ارزیابی کیفیت تارنماها (WQET)ارزیابی کیفیت تارنما(وبسایت)های کتابخانههای دانشگاههای دولتی ایران به منظور ارائه پیشنهادهایی در جهت ارتقای کیفیت آنها [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 35-69]
اخلاق حرفهایکتابدار مرجع در محیط رقومی (دیجیتال): ویژگیهای اخلاقی از نگاه متخصصان [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 85-102]
ارزیابیارزیابی کیفیت تارنما(وبسایت)های کتابخانههای دانشگاههای دولتی ایران به منظور ارائه پیشنهادهایی در جهت ارتقای کیفیت آنها [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 35-69]
ارزیابیارزیابی نمایه و نمایهسازی: معیارها و استانداردها [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 151-168]
استانداردهاارزیابی نمایه و نمایهسازی: معیارها و استانداردها [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 151-168]
استفادهکنندگانبررسی میزان رضایت مراجعین از خدمات کتابخانه مرکزی شهرستان تبریز [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 61-79]
اشتراک منابعبررسی وضعیت خدمات امانت بین کتابخانهای [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 125-149]
امانت بینکتابخانهایبررسی وضعیت خدمات امانت بین کتابخانهای [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 125-149]
امرالدتولید علم متخصصان کتابداری و اطلاعرسانی ایران در پایگاه اطلاعاتی امرالد [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 19-35]
اینترنتاصطلاحنامههای روی وب: پیشرفتها و گرایشهای جاری [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 145-161]
اینترنتبررسی میزان دسترسی دبیران و بهرهگیری آنان از فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 23-44]
ب
بازیابی اطلاعاتاصطلاحنامههای روی وب: پیشرفتها و گرایشهای جاری [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 145-161]
بازیابی اطلاعاتربط و مفهوم آن در بازیابی اطلاعات [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 105-118]
پ
پایگاه اطلاعاتیتولید علم متخصصان کتابداری و اطلاعرسانی ایران در پایگاه اطلاعاتی امرالد [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 19-35]
پایگاههای اطلاعاتی برخطبررسی مسایل کاربران راه دور پایگاههای برخط مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 1-18]
پایگاههای الکترونیکیبررسی نظرات مسئولان واحد اطلاعرسانی کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران در مورد خدمات شرکت رزسیستم [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 37-53]
ت
تارنماهاارزشیابی تارنما(وبسایت)های مجلههای الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 1-34]
تارنمای کتابخانه دانشگاهیارزیابی کیفیت تارنما(وبسایت)های کتابخانههای دانشگاههای دولتی ایران به منظور ارائه پیشنهادهایی در جهت ارتقای کیفیت آنها [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 35-69]
تارنمای وبمعیارهایی جهت ارزیابی تارنما(سایت)های وب (محتوا و کارایی) [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 127-143]
تحویل مدرکشناسایی و انتخاب مراکز مناسب خدمات تحویل مدرک در دنیا [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 77-104]
جوانانبررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با گرایش جوانان به مطالعه (غیردرسی) و مشکلات آنها در این زمینه: مطالعه موردی شهر شیراز [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 71-84]
ح
حق مؤلفشناسایی و انتخاب مراکز مناسب خدمات تحویل مدرک در دنیا [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 77-104]
خ
خدماتبررسی میزان رضایت مراجعین از خدمات کتابخانه مرکزی شهرستان تبریز [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 61-79]
خدمات اطلاعاتیبازاریابی خدمات کتابخانه برای جذب نسلنت [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 119-139]
خدمات اطلاعرسانیبررسی نظرات مسئولان واحد اطلاعرسانی کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران در مورد خدمات شرکت رزسیستم [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 37-53]
خدمات تأمین مدرکبررسی وضعیت خدمات امانت بین کتابخانهای [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 125-149]
خدمات مرجع رقومیکتابدار مرجع در محیط رقومی (دیجیتال): ویژگیهای اخلاقی از نگاه متخصصان [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 85-102]
د
دانشجویانبازاریابی خدمات کتابخانه برای جذب نسلنت [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 119-139]
دانشگاههابازاریابی خدمات کتابخانه برای جذب نسلنت [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 119-139]
دبیران آموزش و پرورشبررسی میزان دسترسی دبیران و بهرهگیری آنان از فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 23-44]
دستیار الکترونیکی شخصیبررسی کتابهای الکترونیکی موجود در کتابخانههای دانشگاهی شهر تهران [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 53-75]
ر
رابط کاربربررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه شیراز از محیط رابط نرمافزار پارس آذرخش (افق) و تحلیل برخی عناصر مطرح در آن [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 1-22]
راهبردهای بازاریابیبازاریابی خدمات کتابخانه برای جذب نسلنت [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 119-139]
ربطربط و مفهوم آن در بازیابی اطلاعات [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 105-118]
رزسیستمبررسی نظرات مسئولان واحد اطلاعرسانی کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران در مورد خدمات شرکت رزسیستم [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 37-53]
رضایتبررسی میزان رضایت مراجعین از خدمات کتابخانه مرکزی شهرستان تبریز [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 61-79]
رضایت کاربرانبررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه شیراز از محیط رابط نرمافزار پارس آذرخش (افق) و تحلیل برخی عناصر مطرح در آن [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 1-22]
س
سرمایه اجتماعیبررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با گرایش جوانان به مطالعه (غیردرسی) و مشکلات آنها در این زمینه: مطالعه موردی شهر شیراز [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 71-84]
سرمایه اقتصادیبررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با گرایش جوانان به مطالعه (غیردرسی) و مشکلات آنها در این زمینه: مطالعه موردی شهر شیراز [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 71-84]
سرمایه فرهنگیبررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با گرایش جوانان به مطالعه (غیردرسی) و مشکلات آنها در این زمینه: مطالعه موردی شهر شیراز [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 71-84]
سیاهه وارسیمعیارهایی جهت ارزیابی تارنما(سایت)های وب (محتوا و کارایی) [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 127-143]
طبقهبندی مصورسازیمبانی و راهبردهای ارائه و نمایش دیداری اطلاعات [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 103-126]
ف
فناوری اطلاعات و ارتباطاتبررسی میزان دسترسی دبیران و بهرهگیری آنان از فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 23-44]
فهرست رایانهایبررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه شیراز از محیط رابط نرمافزار پارس آذرخش (افق) و تحلیل برخی عناصر مطرح در آن [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 1-22]
ک
کاراییمعیارهایی جهت ارزیابی تارنما(سایت)های وب (محتوا و کارایی) [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 127-143]
کاربردهای رایانهبررسی میزان دسترسی دبیران و بهرهگیری آنان از فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 23-44]
کاربر راه دوربررسی مسایل کاربران راه دور پایگاههای برخط مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 1-18]
کارگزاران اطلاعاتیبررسی نظرات مسئولان واحد اطلاعرسانی کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران در مورد خدمات شرکت رزسیستم [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 37-53]
کتاب الکترونیکیبررسی کتابهای الکترونیکی موجود در کتابخانههای دانشگاهی شهر تهران [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 53-75]
کتابخانه مرکزی شهرستان تبریزبررسی میزان رضایت مراجعین از خدمات کتابخانه مرکزی شهرستان تبریز [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 61-79]
کتابخانههابازاریابی خدمات کتابخانه برای جذب نسلنت [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 119-139]
کتابخوان الکترونیکیبررسی کتابهای الکترونیکی موجود در کتابخانههای دانشگاهی شهر تهران [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 53-75]
کتابدار مرجعکتابدار مرجع در محیط رقومی (دیجیتال): ویژگیهای اخلاقی از نگاه متخصصان [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 85-102]
کتابداری و اطلاعرسانیبررسی وضعیت خدمات امانت بین کتابخانهای [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 125-149]
کتابسنجیتولید علم متخصصان کتابداری و اطلاعرسانی ایران در پایگاه اطلاعاتی امرالد [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 19-35]
کودک و نوجوانارزشیابی تارنما(وبسایت)های مجلههای الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 1-34]
کیفیتارزیابی کیفیت تارنما(وبسایت)های کتابخانههای دانشگاههای دولتی ایران به منظور ارائه پیشنهادهایی در جهت ارتقای کیفیت آنها [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 35-69]
م
مبانی مصورسازیمبانی و راهبردهای ارائه و نمایش دیداری اطلاعات [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 103-126]
مجلههای الکترونیکیارزشیابی تارنما(وبسایت)های مجلههای الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 1-34]
محتوامعیارهایی جهت ارزیابی تارنما(سایت)های وب (محتوا و کارایی) [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 127-143]
محملهای فیزیکیبررسی کتابهای الکترونیکی موجود در کتابخانههای دانشگاهی شهر تهران [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 53-75]
محیط رابطبررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه شیراز از محیط رابط نرمافزار پارس آذرخش (افق) و تحلیل برخی عناصر مطرح در آن [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 1-22]
مدارس اصفهانبررسی میزان دسترسی دبیران و بهرهگیری آنان از فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 23-44]
مراکز اطلاعرسانیشناسایی و انتخاب مراکز مناسب خدمات تحویل مدرک در دنیا [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 77-104]
مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوریبررسی مسایل کاربران راه دور پایگاههای برخط مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 1-18]
مصورسازی اطلاعاتمبانی و راهبردهای ارائه و نمایش دیداری اطلاعات [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 103-126]
مطالعهبررسی عوامل اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط با گرایش جوانان به مطالعه (غیردرسی) و مشکلات آنها در این زمینه: مطالعه موردی شهر شیراز [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 71-84]
معیارهاارزیابی نمایه و نمایهسازی: معیارها و استانداردها [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 151-168]
معیارهای ارزیابیمعیارهایی جهت ارزیابی تارنما(سایت)های وب (محتوا و کارایی) [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 127-143]
معیارهای ارزیابیشناسایی و انتخاب مراکز مناسب خدمات تحویل مدرک در دنیا [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 77-104]
ملاکهای ارزشیابیارزشیابی تارنما(وبسایت)های مجلههای الکترونیکی پیوسته کودک و نوجوان در ایران [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 1-34]
منابع الکترونیکیبررسی نظرات مسئولان واحد اطلاعرسانی کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران در مورد خدمات شرکت رزسیستم [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 37-53]
ن
نرم افزاراصطلاحنامههای روی وب: پیشرفتها و گرایشهای جاری [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 145-161]
نرمافزار پارس آذرخشبررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه شیراز از محیط رابط نرمافزار پارس آذرخش (افق) و تحلیل برخی عناصر مطرح در آن [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 1-22]
نرمافزارهای کتابخانهایبررسی میزان رضایت دانشجویان دانشگاه شیراز از محیط رابط نرمافزار پارس آذرخش (افق) و تحلیل برخی عناصر مطرح در آن [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 1-22]
نسیم ایمانبررسی نظرات مسئولان واحد اطلاعرسانی کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران در مورد خدمات شرکت رزسیستم [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 37-53]
نظامهای تأمینمدرکبررسی وضعیت خدمات امانت بین کتابخانهای [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 125-149]
نمایهارزیابی نمایه و نمایهسازی: معیارها و استانداردها [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 151-168]
نمایهسازیارزیابی نمایه و نمایهسازی: معیارها و استانداردها [دوره 23، شماره 1، 1387، صفحه 151-168]
نمایهنامههااصطلاحنامههای روی وب: پیشرفتها و گرایشهای جاری [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 145-161]
و
ویژگیهای اخلاقیکتابدار مرجع در محیط رقومی (دیجیتال): ویژگیهای اخلاقی از نگاه متخصصان [دوره 23، شماره 4، 1387، صفحه 85-102]
ه
هزینهشناسایی و انتخاب مراکز مناسب خدمات تحویل مدرک در دنیا [دوره 23، شماره 3، 1387، صفحه 77-104]
