پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات

پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات

آ
  • آثار خلاقانه بازنمایی صفات و روابط میان موجودیت‌های آثار خلاقانه فرانمای تولید داده‌های ساختارمند مبتنی بر الگوی مرجع کتابخانه‌ای (ال‌آراِم) [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 533-562]
  • آلتمتریک مطالعه نفوذ مقالات علمی در متون اجتماعی با تحلیل شباهت واژگانی و شاخص‌‌های دگرسنجی در قلمرو موضوعی تغییرات آب‌و‌هوا [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 63-94]
  • آموزش اصطلاح‌نامۀ آموزشی (اصطلاح‌نامه تصویری، مدلی برای نمایش محتوای آموزشی) [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1203-1221]
  • آموزش فارسی تحلیل‌گر تصریفی فارسی معاصر [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 945-969]
  • آموزش مجازی طراحی سیستم یادگیری الکترونیک مبتنی بر هستی‌شناسی [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 271-294]
  • آینده بازیابی اطلاعات شناسایی عوامل کلیدی مؤثر بر آینده بازیابی اطلاعات متنی به روش تحلیل تأثیر متقابل روندها [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 861-892]
ا
  • ابزارهای الکترونیک سیار ارزیابی رفتار کاربران ابزارهای الکترونیکی سیار با تأکید بر نظریه انگیزه محافظت از نقض داده‌ها (مطالعه موردی: ارزیابی رفتار دانشجویان تحصیلات تکمیلی) [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1137-1157]
  • ابهام نام نویسندگان ارائه روشی مبتنی بر ژنتیک برای رفع ابهام نام نویسندگان مقالات [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 791-816]
  • اخلاق پژوهش هیچ پژوهشی بی‌عیب نیست: کاوش محدودیت‌های پژوهش در پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های آموزش عالی ایران [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-126]
  • ادغام هستان‌نگار استفاده از عناصر هستان‌نگاری موجود در ساخت هستان‌نگار جدید: ارائه و آزمون روشی نظام‌مند مبتنی بر ادغام هستان‌نگارها [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 655-678]
  • ارتباطات علمی آزاد ارائه الگوی پیشنهادی برای سیاست‌های تسهیلگر علم آزاد در ایران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 595-620]
  • ارزیابی اولویت‌بندی مؤلفه های کاربردپذیری در سامانه‌های مدیریت نشریات ادواری دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 443-468]
  • ارزیابی مقایسه نویسه‌خوان‌های نوری صخر و گوگل برای زبان فارسی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1181-1201]
  • ارزیابی کمّی ارتباط بین سطح ترکیب در ساختار مدخل‌های مفاهیم و شمار روابط معنایی در تحلیل عملکرد بازیابی اطلاعات در هستی‌شناسی کشاورزی سازمان خواروبار کشاورزی سازمان ملل متحد [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1113-1136]
  • ارزیابی‌های ساختاری ارتباط بین سطح ترکیب در ساختار مدخل‌های مفاهیم و شمار روابط معنایی در تحلیل عملکرد بازیابی اطلاعات در هستی‌شناسی کشاورزی سازمان خواروبار کشاورزی سازمان ملل متحد [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1113-1136]
  • ارزیابی وبگاه ارائه چارچوبی برای ارزیابی وبگاه‌ها از منظر معماری اطلاعات [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 995-1030]
  • استخراج اطلاعات استخراج هوشمند مرز فراداده و متن در پایان‌نامه‌های فارسی با رویکرد BA_SVM [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1159-1179]
  • استخراج عبارات کلیدی استخراج کلمات و عبارات کلیدی از متون فارسی(مروری بر پژوهش‌های صورت گرفته ) [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 563-592]
  • استخراج فراداده استخراج هوشمند مرز فراداده و متن در پایان‌نامه‌های فارسی با رویکرد BA_SVM [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1159-1179]
  • استخراج کلمات کلیدی استخراج کلمات و عبارات کلیدی از متون فارسی(مروری بر پژوهش‌های صورت گرفته ) [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 563-592]
  • استفاده مجدد از هستان‌نگارها استفاده از عناصر هستان‌نگاری موجود در ساخت هستان‌نگار جدید: ارائه و آزمون روشی نظام‌مند مبتنی بر ادغام هستان‌نگارها [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 655-678]
  • استناد مطالعه نفوذ مقالات علمی در متون اجتماعی با تحلیل شباهت واژگانی و شاخص‌‌های دگرسنجی در قلمرو موضوعی تغییرات آب‌و‌هوا [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 63-94]
  • اشتراک داده بررسی شیوه‌های مدیریت و نیازمندی‌های داده‌های پژوهشی در پژوهشگران علم اطلاعات در ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 329-358]
  • اشتراک دانش توسعه راهکارهایی برای دسترسی آزاد به تمام متن پایان‌نامه ها و رساله‌ها در بافت مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 359-390]
  • اصطلاح‌نامه اصطلاح‌نامۀ آموزشی (اصطلاح‌نامه تصویری، مدلی برای نمایش محتوای آموزشی) [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1203-1221]
  • اطلاعات تبیین مدل نظری فرآیند مدیریت دانش در ساخت هوش طراحی خودکار نما [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 923-943]
  • اقتصاد داده بررسی الگوهای مدل کسب و کار داده محور [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 243-270]
  • اقتصاد داده‌محور بررسی الگوهای مدل کسب و کار داده محور [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 243-270]
  • الگوریتم LDA بررسی توسعه و روند موضوعی حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی بر اساس مدل موضوعی LDA [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 297-328]
  • الگوریتم خفاش استخراج هوشمند مرز فراداده و متن در پایان‌نامه‌های فارسی با رویکرد BA_SVM [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1159-1179]
  • الگوریتم ژنتیک ارائه روشی مبتنی بر ژنتیک برای رفع ابهام نام نویسندگان مقالات [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 791-816]
  • الگوریتم فرامکاشفه‌ای استخراج هوشمند مرز فراداده و متن در پایان‌نامه‌های فارسی با رویکرد BA_SVM [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1159-1179]
  • الگوریتم گمنامی حفظ حریم خصوصی در برون‌سپاری داده‌های سامانه‌های اطلاعاتی با تکیه بر سودمندی داده [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 211-242]
  • الگوی توگف معماری سازمانی و رایانش ابری: ارائه یک چارچوب معماری مدیریت منابع انسانی مبتنی بر ابر با تأکید بر نقش بازیگران [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 181-210]
  • الگوی مرجع کتابخانه‌ای «ا‌ل‌آراِم» بازنمایی صفات و روابط میان موجودیت‌های آثار خلاقانه فرانمای تولید داده‌های ساختارمند مبتنی بر الگوی مرجع کتابخانه‌ای (ال‌آراِم) [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 533-562]
  • انتشار داده حفظ حریم خصوصی در برون‌سپاری داده‌های سامانه‌های اطلاعاتی با تکیه بر سودمندی داده [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 211-242]
  • اینترنت اشیا ارائه مدل اینترنت انرژی برای مدیریت بهینه انرژی با رویکرد ساختاری-تفسیری [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1049-1080]
  • اینترنت انرژی ارائه مدل اینترنت انرژی برای مدیریت بهینه انرژی با رویکرد ساختاری-تفسیری [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1049-1080]
ب
  • بازخورد ربط پژوهش‌های حیطه ربط در ایران: مرور نظام‌مند [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 621-654]
  • بازنمایی جملات خلاصه‌سازی متون فارسی با استفاده از رویکرد کدگذاری تنک و بازنمایی عصبی جملات [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 767-790]
  • بازیابی اسناد وب استخراج ویژگی‌های متنی و معنایی در یادگیری رتبه‌بندی جهت بازیابی اسناد وب [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1081-1112]
  • بازیابی اطلاعات نقش متغیرهای جمعیت‌شناختی در میزان بسامد سوگیری‌های شناختی در فرایند بازیابی اطلاعات [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 127-154]
  • بازیابی اطلاعات پژوهش‌های حیطه ربط در ایران: مرور نظام‌مند [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 621-654]
  • بررسی مروری استخراج کلمات و عبارات کلیدی از متون فارسی(مروری بر پژوهش‌های صورت گرفته ) [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 563-592]
  • برون‌سپاری داده حفظ حریم خصوصی در برون‌سپاری داده‌های سامانه‌های اطلاعاتی با تکیه بر سودمندی داده [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 211-242]
پ
  • پایان‌نامه هیچ پژوهشی بی‌عیب نیست: کاوش محدودیت‌های پژوهش در پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های آموزش عالی ایران [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-126]
  • پایان‌نامه توسعه راهکارهایی برای دسترسی آزاد به تمام متن پایان‌نامه ها و رساله‌ها در بافت مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 359-390]
  • پایداری ارائه مدل اینترنت انرژی برای مدیریت بهینه انرژی با رویکرد ساختاری-تفسیری [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1049-1080]
  • پایگاه اسکوپوس ارزیابی تأثیر پژوهش‌ با استفاده از دگرسنجی (مطالعه موردی: تولیدات علمی ایران در حوزه‌های علوم اجتماعی و علوم کامپیوتر، نمایه‌شده در پایگاه اسکوپوس) [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 679-708]
  • پایگاه اطلاعاتی گنج استفاده از مدل LRFM برای خوشه‌بندی کاربران بر اساس تحلیل رفتار جست‌وجو (مورد مطالعه: پایگاه اطلاعات علمی ایران «گنج») [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 419-442]
  • پردازش زبان طبیعی استخراج کلمات و عبارات کلیدی از متون فارسی(مروری بر پژوهش‌های صورت گرفته ) [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 563-592]
  • پردازش زبان طبیعی خلاصه‌سازی متون فارسی با استفاده از رویکرد کدگذاری تنک و بازنمایی عصبی جملات [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 767-790]
  • پردازش زبانی تحلیل‌گر تصریفی فارسی معاصر [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 945-969]
  • پرسوجوی بافتی تجربه کاربر در وبگاه سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 501-532]
  • پژوهش کاربر تجربه کاربر در وبگاه سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 501-532]
  • پویایی شناسی سیستم مدل‌سازی تاثیر دانش مشتری بر توسعه محصول جدید و عملکرد شرکت با رویکرد پویایی‌شناسی سیستم [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 155-180]
ت
  • تأثیر اجتماعی توسعه راهکارهایی برای دسترسی آزاد به تمام متن پایان‌نامه ها و رساله‌ها در بافت مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 359-390]
  • تأثیر پژوهش ارزیابی تأثیر پژوهش‌ با استفاده از دگرسنجی (مطالعه موردی: تولیدات علمی ایران در حوزه‌های علوم اجتماعی و علوم کامپیوتر، نمایه‌شده در پایگاه اسکوپوس) [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 679-708]
  • تئوری داده بنیاد مدل‌سازی تاثیر دانش مشتری بر توسعه محصول جدید و عملکرد شرکت با رویکرد پویایی‌شناسی سیستم [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 155-180]
  • تابع برازش ارائه روشی مبتنی بر ژنتیک برای رفع ابهام نام نویسندگان مقالات [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 791-816]
  • تجربه کاربر تجربه کاربر در وبگاه سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 501-532]
  • تحلیل رفتار کاربران استفاده از مدل LRFM برای خوشه‌بندی کاربران بر اساس تحلیل رفتار جست‌وجو (مورد مطالعه: پایگاه اطلاعات علمی ایران «گنج») [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 419-442]
  • تحلیل روند بررسی توسعه و روند موضوعی حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی بر اساس مدل موضوعی LDA [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 297-328]
  • تحلیلگر تصریفی تحلیل‌گر تصریفی فارسی معاصر [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 945-969]
  • تحلیل محتوا ارائه الگوی پیشنهادی برای سیاست‌های تسهیلگر علم آزاد در ایران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 595-620]
  • تحلیل هم‌واژگانی کشف و دیداری‌‌سازی الگوهای برجسته، روابط پنهان و گرایش‌‌های موضوعی سازماندهی دانش [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 469-500]
  • تحول دیجیتال ارائه مدل شایستگی مدیر ارشد دیجیتال به عنوان حکمران تحول دیجیتال در سازمان [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 835-860]
  • توسعه محصول جدید مدل‌سازی تاثیر دانش مشتری بر توسعه محصول جدید و عملکرد شرکت با رویکرد پویایی‌شناسی سیستم [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 155-180]
  • توسعه هستان‌نگار استفاده از عناصر هستان‌نگاری موجود در ساخت هستان‌نگار جدید: ارائه و آزمون روشی نظام‌مند مبتنی بر ادغام هستان‌نگارها [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 655-678]
  • توصیه سیاستی ارائه الگوی پیشنهادی برای سیاست‌های تسهیلگر علم آزاد در ایران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 595-620]
ج
  • جامعیت پژوهش‌های حیطه ربط در ایران: مرور نظام‌مند [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 621-654]
  • جنسیت نقش متغیرهای جمعیت‌شناختی در میزان بسامد سوگیری‌های شناختی در فرایند بازیابی اطلاعات [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 127-154]
ح
  • حاکمیت داده بررسی راهبردهای حاکمیت داده برای ارائه خدمات اطلاعاتی مؤثر در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1031-1048]
  • حکمرانی تحول دیجیتال ارائه مدل شایستگی مدیر ارشد دیجیتال به عنوان حکمران تحول دیجیتال در سازمان [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 835-860]
  • حوزه تحصیلی نقش متغیرهای جمعیت‌شناختی در میزان بسامد سوگیری‌های شناختی در فرایند بازیابی اطلاعات [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 127-154]
خ
  • خدمات اطلاعاتی بررسی راهبردهای حاکمیت داده برای ارائه خدمات اطلاعاتی مؤثر در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1031-1048]
  • خدمات داده کتابخانه‌ها بررسی شیوه‌های مدیریت و نیازمندی‌های داده‌های پژوهشی در پژوهشگران علم اطلاعات در ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 329-358]
  • خصوصیات کیفی نرم‌افزار تعیین میزان قابلیت اطمینان در سیستم‌های پرسش و پاسخ تعاملی به کمک رگرسیون خطی [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 817-834]
  • خلاصه‌سازی خلاصه‌سازی متون فارسی با استفاده از رویکرد کدگذاری تنک و بازنمایی عصبی جملات [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 767-790]
  • خوشه بندی استفاده از مدل LRFM برای خوشه‌بندی کاربران بر اساس تحلیل رفتار جست‌وجو (مورد مطالعه: پایگاه اطلاعات علمی ایران «گنج») [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 419-442]
د
  • داده تبیین مدل نظری فرآیند مدیریت دانش در ساخت هوش طراحی خودکار نما [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 923-943]
  • داده آزاد ارائه الگوی پیشنهادی برای سیاست‌های تسهیلگر علم آزاد در ایران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 595-620]
  • داده‌های پیوندی استخراج ویژگی‌های متنی و معنایی در یادگیری رتبه‌بندی جهت بازیابی اسناد وب [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1081-1112]
  • دانش مدل‌سازی تاثیر دانش مشتری بر توسعه محصول جدید و عملکرد شرکت با رویکرد پویایی‌شناسی سیستم [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 155-180]
  • دانشگاه آزاد اسلامی بررسی راهبردهای حاکمیت داده برای ارائه خدمات اطلاعاتی مؤثر در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1031-1048]
  • دانش مشتری مدل‌سازی تاثیر دانش مشتری بر توسعه محصول جدید و عملکرد شرکت با رویکرد پویایی‌شناسی سیستم [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 155-180]
  • درگیرسازی شناسایی عوامل مؤثر بر درگیرسازی و مشارکت کاربر در شبکه اجتماعی-علمی ریسرچ‌گیت [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 33-62]
  • دسترسی آزاد توسعه راهکارهایی برای دسترسی آزاد به تمام متن پایان‌نامه ها و رساله‌ها در بافت مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 359-390]
  • دسترسی آزاد ارائه الگوی پیشنهادی برای سیاست‌های تسهیلگر علم آزاد در ایران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 595-620]
  • دگرسنجه‌ها ارزیابی تأثیر پژوهش‌ با استفاده از دگرسنجی (مطالعه موردی: تولیدات علمی ایران در حوزه‌های علوم اجتماعی و علوم کامپیوتر، نمایه‌شده در پایگاه اسکوپوس) [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 679-708]
ر
  • رابط کاربری اولویت‌بندی مؤلفه های کاربردپذیری در سامانه‌های مدیریت نشریات ادواری دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 443-468]
  • رابط کاربری کتابخانه‌ها تجربه کاربر در وبگاه سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 501-532]
  • رایانش ابری معماری سازمانی و رایانش ابری: ارائه یک چارچوب معماری مدیریت منابع انسانی مبتنی بر ابر با تأکید بر نقش بازیگران [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 181-210]
  • ربط پژوهش‌های حیطه ربط در ایران: مرور نظام‌مند [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 621-654]
  • رتبه‌بندی وبگاه طراحی مدلی برای ارزیابی وبگاه‌های دانشگاه‌های ایران به کمک روش ویکور فازی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 971-993]
  • رساله هیچ پژوهشی بی‌عیب نیست: کاوش محدودیت‌های پژوهش در پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های آموزش عالی ایران [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-126]
  • رساله توسعه راهکارهایی برای دسترسی آزاد به تمام متن پایان‌نامه ها و رساله‌ها در بافت مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 359-390]
  • رسانه‌های اجتماعی ارزیابی تأثیر پژوهش‌ با استفاده از دگرسنجی (مطالعه موردی: تولیدات علمی ایران در حوزه‌های علوم اجتماعی و علوم کامپیوتر، نمایه‌شده در پایگاه اسکوپوس) [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 679-708]
  • رهبر دیجیتال فرا تحلیل کیفی پژوهش‌های بین‌المللی در زمینه مفهوم‌سازی نقش رهبران دیجیتال [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1-32]
  • روابط تاکسونومیک ارتباط بین سطح ترکیب در ساختار مدخل‌های مفاهیم و شمار روابط معنایی در تحلیل عملکرد بازیابی اطلاعات در هستی‌شناسی کشاورزی سازمان خواروبار کشاورزی سازمان ملل متحد [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1113-1136]
  • روابط غیر تاکسونومیک ارتباط بین سطح ترکیب در ساختار مدخل‌های مفاهیم و شمار روابط معنایی در تحلیل عملکرد بازیابی اطلاعات در هستی‌شناسی کشاورزی سازمان خواروبار کشاورزی سازمان ملل متحد [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1113-1136]
  • روابط معنایی ارتباط بین سطح ترکیب در ساختار مدخل‌های مفاهیم و شمار روابط معنایی در تحلیل عملکرد بازیابی اطلاعات در هستی‌شناسی کشاورزی سازمان خواروبار کشاورزی سازمان ملل متحد [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1113-1136]
  • روابط موجودیت‌ها بازنمایی صفات و روابط میان موجودیت‌های آثار خلاقانه فرانمای تولید داده‌های ساختارمند مبتنی بر الگوی مرجع کتابخانه‌ای (ال‌آراِم) [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 533-562]
  • روش پژوهش هیچ پژوهشی بی‌عیب نیست: کاوش محدودیت‌های پژوهش در پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های آموزش عالی ایران [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-126]
  • روش تولید هستان‌نگار استفاده از عناصر هستان‌نگاری موجود در ساخت هستان‌نگار جدید: ارائه و آزمون روشی نظام‌مند مبتنی بر ادغام هستان‌نگارها [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 655-678]
  • روش دلفی توسعه راهکارهایی برای دسترسی آزاد به تمام متن پایان‌نامه ها و رساله‌ها در بافت مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 359-390]
  • روش ویکور طراحی مدلی برای ارزیابی وبگاه‌های دانشگاه‌های ایران به کمک روش ویکور فازی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 971-993]
  • رویکرد سیستمی شناخت و تحلیل سیستمی متدولوژی‌های کیفیت داده و ارائه یک چارچوب جامع (با استفاده از روش فراترکیب) [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 737-766]
  • ریسرچگیت شناسایی عوامل مؤثر بر درگیرسازی و مشارکت کاربر در شبکه اجتماعی-علمی ریسرچ‌گیت [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 33-62]
  • ریسرچگیت ارزیابی و پیش‌بینی عوامل کیفیت پاسخ‌ها در سیستم پرسش و پاسخ شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت: مطالعه موردی قلمرو موضوعی مدیریت دانش [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 709-736]
ز
  • زبان فارسی استخراج کلمات و عبارات کلیدی از متون فارسی(مروری بر پژوهش‌های صورت گرفته ) [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 563-592]
س
  • ساختار مفاهیم ارتباط بین سطح ترکیب در ساختار مدخل‌های مفاهیم و شمار روابط معنایی در تحلیل عملکرد بازیابی اطلاعات در هستی‌شناسی کشاورزی سازمان خواروبار کشاورزی سازمان ملل متحد [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1113-1136]
  • سازماندهی دانش کشف و دیداری‌‌سازی الگوهای برجسته، روابط پنهان و گرایش‌‌های موضوعی سازماندهی دانش [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 469-500]
  • سامانه مدیریت نشریات اولویت‌بندی مؤلفه های کاربردپذیری در سامانه‌های مدیریت نشریات ادواری دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 443-468]
  • سامانه‌های اطلاعاتی حفظ حریم خصوصی در برون‌سپاری داده‌های سامانه‌های اطلاعاتی با تکیه بر سودمندی داده [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 211-242]
  • سرمایه اطلاعاتی اثر یادگیری استراتژیک بر تقویت سرمایه اطلاعاتی با نقش میانجی معماری دانش سازمانی مطالعه موردی: شرکت‌های دانش‌بنیان پارک علم و فناوری تهران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 893-920]
  • سند مقایسه نویسه‌خوان‌های نوری صخر و گوگل برای زبان فارسی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1181-1201]
  • سوگیری‌های شناختی نقش متغیرهای جمعیت‌شناختی در میزان بسامد سوگیری‌های شناختی در فرایند بازیابی اطلاعات [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 127-154]
  • سیاست‌ها ارائه الگوی پیشنهادی برای سیاست‌های تسهیلگر علم آزاد در ایران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 595-620]
  • سیاهه وارسی ارائه چارچوبی برای ارزیابی وبگاه‌ها از منظر معماری اطلاعات [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 995-1030]
  • سیستم پرسش و پاسخ ارزیابی و پیش‌بینی عوامل کیفیت پاسخ‌ها در سیستم پرسش و پاسخ شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت: مطالعه موردی قلمرو موضوعی مدیریت دانش [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 709-736]
  • سیستم پرسش و پاسخ تعاملی تعیین میزان قابلیت اطمینان در سیستم‌های پرسش و پاسخ تعاملی به کمک رگرسیون خطی [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 817-834]
ش
  • شاخص ارزیابی وب طراحی مدلی برای ارزیابی وبگاه‌های دانشگاه‌های ایران به کمک روش ویکور فازی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 971-993]
  • شاخص دربرداردگی مطالعه نفوذ مقالات علمی در متون اجتماعی با تحلیل شباهت واژگانی و شاخص‌‌های دگرسنجی در قلمرو موضوعی تغییرات آب‌و‌هوا [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 63-94]
  • شباهت واژگانی مطالعه نفوذ مقالات علمی در متون اجتماعی با تحلیل شباهت واژگانی و شاخص‌‌های دگرسنجی در قلمرو موضوعی تغییرات آب‌و‌هوا [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 63-94]
  • شبکه اجتماعی-علمی ارزیابی و پیش‌بینی عوامل کیفیت پاسخ‌ها در سیستم پرسش و پاسخ شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت: مطالعه موردی قلمرو موضوعی مدیریت دانش [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 709-736]
  • شبکه‌های اجتماعی-علمی شناسایی عوامل مؤثر بر درگیرسازی و مشارکت کاربر در شبکه اجتماعی-علمی ریسرچ‌گیت [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 33-62]
  • شبکه‌های اجتماعی عمومی شناسایی عوامل مؤثر بر درگیرسازی و مشارکت کاربر در شبکه اجتماعی-علمی ریسرچ‌گیت [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 33-62]
  • شبکه هوشمند ارائه مدل اینترنت انرژی برای مدیریت بهینه انرژی با رویکرد ساختاری-تفسیری [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1049-1080]
  • شرکت‌های دانش‌بنیان اثر یادگیری استراتژیک بر تقویت سرمایه اطلاعاتی با نقش میانجی معماری دانش سازمانی مطالعه موردی: شرکت‌های دانش‌بنیان پارک علم و فناوری تهران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 893-920]
ص
  • صفات موجودیت‌ها بازنمایی صفات و روابط میان موجودیت‌های آثار خلاقانه فرانمای تولید داده‌های ساختارمند مبتنی بر الگوی مرجع کتابخانه‌ای (ال‌آراِم) [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 533-562]
ط
  • طراحی نما تبیین مدل نظری فرآیند مدیریت دانش در ساخت هوش طراحی خودکار نما [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 923-943]
ع
  • علم اطلاعات بررسی شیوه‌های مدیریت و نیازمندی‌های داده‌های پژوهشی در پژوهشگران علم اطلاعات در ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 329-358]
  • علم اطلاعات و دانش‌شناسی بررسی توسعه و روند موضوعی حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی بر اساس مدل موضوعی LDA [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 297-328]
  • علم باز ارائه الگوی پیشنهادی برای سیاست‌های تسهیلگر علم آزاد در ایران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 595-620]
  • علم‌سنجی کشف و دیداری‌‌سازی الگوهای برجسته، روابط پنهان و گرایش‌‌های موضوعی سازماندهی دانش [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 469-500]
  • علم همگانی ارائه الگوی پیشنهادی برای سیاست‌های تسهیلگر علم آزاد در ایران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 595-620]
  • علوم اجتماعی ارزیابی تأثیر پژوهش‌ با استفاده از دگرسنجی (مطالعه موردی: تولیدات علمی ایران در حوزه‌های علوم اجتماعی و علوم کامپیوتر، نمایه‌شده در پایگاه اسکوپوس) [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 679-708]
  • علوم کامپیوتر ارزیابی تأثیر پژوهش‌ با استفاده از دگرسنجی (مطالعه موردی: تولیدات علمی ایران در حوزه‌های علوم اجتماعی و علوم کامپیوتر، نمایه‌شده در پایگاه اسکوپوس) [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 679-708]
ف
  • فارسی معاصر تحلیل‌گر تصریفی فارسی معاصر [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 945-969]
  • فاصله لونشتین ارائه روشی مبتنی بر ژنتیک برای رفع ابهام نام نویسندگان مقالات [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 791-816]
  • فراتحلیل کیفی فرا تحلیل کیفی پژوهش‌های بین‌المللی در زمینه مفهوم‌سازی نقش رهبران دیجیتال [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1-32]
  • فراترکیب شناخت و تحلیل سیستمی متدولوژی‌های کیفیت داده و ارائه یک چارچوب جامع (با استفاده از روش فراترکیب) [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 737-766]
  • فرانمای تولید داده‌های ساختارمند بازنمایی صفات و روابط میان موجودیت‌های آثار خلاقانه فرانمای تولید داده‌های ساختارمند مبتنی بر الگوی مرجع کتابخانه‌ای (ال‌آراِم) [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 533-562]
  • فناوری اطلاعات توسعه راهکارهایی برای دسترسی آزاد به تمام متن پایان‌نامه ها و رساله‌ها در بافت مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 359-390]
  • فناوری اطلاعات ارائه چارچوبی برای ارزیابی وبگاه‌ها از منظر معماری اطلاعات [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 995-1030]
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات مدل علّی پذیرش و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در اهداف آموزشی و پژوهشی بر اساس مدل UTAUT [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 391-418]
ق
  • قابلیت اطمینان تعیین میزان قابلیت اطمینان در سیستم‌های پرسش و پاسخ تعاملی به کمک رگرسیون خطی [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 817-834]
  • قضاوت ربط پژوهش‌های حیطه ربط در ایران: مرور نظام‌مند [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 621-654]
  • قوانین و مقررات توسعه راهکارهایی برای دسترسی آزاد به تمام متن پایان‌نامه ها و رساله‌ها در بافت مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 359-390]
ک
  • کاربر شناسایی عوامل مؤثر بر درگیرسازی و مشارکت کاربر در شبکه اجتماعی-علمی ریسرچ‌گیت [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 33-62]
  • کاربردپذیری اولویت‌بندی مؤلفه های کاربردپذیری در سامانه‌های مدیریت نشریات ادواری دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 443-468]
  • کاربست پژوهش هیچ پژوهشی بی‌عیب نیست: کاوش محدودیت‌های پژوهش در پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های آموزش عالی ایران [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-126]
  • کارکردپذیری بازنمایی صفات و روابط میان موجودیت‌های آثار خلاقانه فرانمای تولید داده‌های ساختارمند مبتنی بر الگوی مرجع کتابخانه‌ای (ال‌آراِم) [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 533-562]
  • کتابخانه‌های دانشگاهی بررسی راهبردهای حاکمیت داده برای ارائه خدمات اطلاعاتی مؤثر در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1031-1048]
  • کتاب‌‌سنجی کشف و دیداری‌‌سازی الگوهای برجسته، روابط پنهان و گرایش‌‌های موضوعی سازماندهی دانش [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 469-500]
  • کدگذاری تُنُک خلاصه‌سازی متون فارسی با استفاده از رویکرد کدگذاری تنک و بازنمایی عصبی جملات [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 767-790]
  • کسب و کار داده‌محور بررسی الگوهای مدل کسب و کار داده محور [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 243-270]
  • کلان داده بررسی الگوهای مدل کسب و کار داده محور [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 243-270]
  • کلیدواژه کشف و دیداری‌‌سازی الگوهای برجسته، روابط پنهان و گرایش‌‌های موضوعی سازماندهی دانش [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 469-500]
  • کلید واژه ها: معماری سازمانی معماری سازمانی و رایانش ابری: ارائه یک چارچوب معماری مدیریت منابع انسانی مبتنی بر ابر با تأکید بر نقش بازیگران [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 181-210]
  • کیفیت پاسخ‌ها ارزیابی و پیش‌بینی عوامل کیفیت پاسخ‌ها در سیستم پرسش و پاسخ شبکه اجتماعی علمی ریسرچ گیت: مطالعه موردی قلمرو موضوعی مدیریت دانش [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 709-736]
  • کیفیت داده شناخت و تحلیل سیستمی متدولوژی‌های کیفیت داده و ارائه یک چارچوب جامع (با استفاده از روش فراترکیب) [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 737-766]
گ
  • گروه متمرکز ارائه الگوی پیشنهادی برای سیاست‌های تسهیلگر علم آزاد در ایران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 595-620]
  • گونه غیررسمی فارسی تحلیل‌گر تصریفی فارسی معاصر [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 945-969]
م
  • مؤسسات آموزشی و پژوهشی توسعه راهکارهایی برای دسترسی آزاد به تمام متن پایان‌نامه ها و رساله‌ها در بافت مؤسسات آموزشی و پژوهشی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 359-390]
  • ماتریس ارزش مشتری مارکوس استفاده از مدل LRFM برای خوشه‌بندی کاربران بر اساس تحلیل رفتار جست‌وجو (مورد مطالعه: پایگاه اطلاعات علمی ایران «گنج») [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 419-442]
  • ماشین بردار پشتیبان استخراج هوشمند مرز فراداده و متن در پایان‌نامه‌های فارسی با رویکرد BA_SVM [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1159-1179]
  • مانعیت پژوهش‌های حیطه ربط در ایران: مرور نظام‌مند [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 621-654]
  • مبدل حالت محدود تحلیل‌گر تصریفی فارسی معاصر [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 945-969]
  • متخصصان علم اطلاعات شناسایی عوامل کلیدی مؤثر بر آینده بازیابی اطلاعات متنی به روش تحلیل تأثیر متقابل روندها [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 861-892]
  • متخصصان علم اطلاعات بررسی راهبردهای حاکمیت داده برای ارائه خدمات اطلاعاتی مؤثر در کتابخانه‌های دانشگاهی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1031-1048]
  • متدولوژی کیفیت داده شناخت و تحلیل سیستمی متدولوژی‌های کیفیت داده و ارائه یک چارچوب جامع (با استفاده از روش فراترکیب) [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 737-766]
  • محتوای آموزشی اصطلاح‌نامۀ آموزشی (اصطلاح‌نامه تصویری، مدلی برای نمایش محتوای آموزشی) [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1203-1221]
  • محتوای وب کتابخانه تجربه کاربر در وبگاه سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 501-532]
  • محدودیت پژوهش هیچ پژوهشی بی‌عیب نیست: کاوش محدودیت‌های پژوهش در پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دانشگاه‌ها و مؤسسه‌های آموزش عالی ایران [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 95-126]
  • محیط اطلاعاتی ارائه چارچوبی برای ارزیابی وبگاه‌ها از منظر معماری اطلاعات [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 995-1030]
  • مدل LRFM استفاده از مدل LRFM برای خوشه‌بندی کاربران بر اساس تحلیل رفتار جست‌وجو (مورد مطالعه: پایگاه اطلاعات علمی ایران «گنج») [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 419-442]
  • مدل تحلیلی پیشران‌ها ارائه الگوی پیشنهادی برای سیاست‌های تسهیلگر علم آزاد در ایران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 595-620]
  • مدل حریم خصوصی حفظ حریم خصوصی در برون‌سپاری داده‌های سامانه‌های اطلاعاتی با تکیه بر سودمندی داده [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 211-242]
  • مدل‌سازی ساختاری-تفسیری ارائه مدل اینترنت انرژی برای مدیریت بهینه انرژی با رویکرد ساختاری-تفسیری [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1049-1080]
  • مدلسازی موضوعی بررسی توسعه و روند موضوعی حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی بر اساس مدل موضوعی LDA [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 297-328]
  • مدل شایستگی ارائه مدل شایستگی مدیر ارشد دیجیتال به عنوان حکمران تحول دیجیتال در سازمان [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 835-860]
  • مدل علّی پذیرش مدل علّی پذیرش و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در اهداف آموزشی و پژوهشی بر اساس مدل UTAUT [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 391-418]
  • مدل کسب و کار بررسی الگوهای مدل کسب و کار داده محور [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 243-270]
  • مدیر ارشد دیجیتال ارائه مدل شایستگی مدیر ارشد دیجیتال به عنوان حکمران تحول دیجیتال در سازمان [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 835-860]
  • مدیریت داده بررسی شیوه‌های مدیریت و نیازمندی‌های داده‌های پژوهشی در پژوهشگران علم اطلاعات در ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 329-358]
  • مدیریت داده‌های پژوهشی بررسی شیوه‌های مدیریت و نیازمندی‌های داده‌های پژوهشی در پژوهشگران علم اطلاعات در ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 329-358]
  • مدیریت دانش تبیین مدل نظری فرآیند مدیریت دانش در ساخت هوش طراحی خودکار نما [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 923-943]
  • مدیریت منابع انسانی معماری سازمانی و رایانش ابری: ارائه یک چارچوب معماری مدیریت منابع انسانی مبتنی بر ابر با تأکید بر نقش بازیگران [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 181-210]
  • مرور نظام‌مند پژوهش‌های حیطه ربط در ایران: مرور نظام‌مند [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 621-654]
  • معماری تبیین مدل نظری فرآیند مدیریت دانش در ساخت هوش طراحی خودکار نما [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 923-943]
  • معماری اطلاعات ارائه چارچوبی برای ارزیابی وبگاه‌ها از منظر معماری اطلاعات [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 995-1030]
  • معماری دانش سازمانی اثر یادگیری استراتژیک بر تقویت سرمایه اطلاعاتی با نقش میانجی معماری دانش سازمانی مطالعه موردی: شرکت‌های دانش‌بنیان پارک علم و فناوری تهران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 893-920]
  • معیار ارزیابی تعیین میزان قابلیت اطمینان در سیستم‌های پرسش و پاسخ تعاملی به کمک رگرسیون خطی [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 817-834]
  • مفهوم سازی فرا تحلیل کیفی پژوهش‌های بین‌المللی در زمینه مفهوم‌سازی نقش رهبران دیجیتال [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1-32]
  • مقطع تحصیلی نقش متغیرهای جمعیت‌شناختی در میزان بسامد سوگیری‌های شناختی در فرایند بازیابی اطلاعات [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 127-154]
  • موضوع‌های پرطرفدار و کم‌طرفدار بررسی توسعه و روند موضوعی حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی بر اساس مدل موضوعی LDA [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 297-328]
  • موضوع‌های داغ و سرد بررسی توسعه و روند موضوعی حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی بر اساس مدل موضوعی LDA [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 297-328]
  • میکمک (نرم‌افزار) شناسایی عوامل کلیدی مؤثر بر آینده بازیابی اطلاعات متنی به روش تحلیل تأثیر متقابل روندها [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 861-892]
ن
  • نظام‌های بازیابی اطلاعات شناسایی عوامل کلیدی مؤثر بر آینده بازیابی اطلاعات متنی به روش تحلیل تأثیر متقابل روندها [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 861-892]
  • نظریه انگیزه حفاظت ارزیابی رفتار کاربران ابزارهای الکترونیکی سیار با تأکید بر نظریه انگیزه محافظت از نقض داده‌ها (مطالعه موردی: ارزیابی رفتار دانشجویان تحصیلات تکمیلی) [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1137-1157]
  • نظریه مجموعه‌های فازی طراحی مدلی برای ارزیابی وبگاه‌های دانشگاه‌های ایران به کمک روش ویکور فازی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 971-993]
  • نظریه یکپارچه پذیرش مدل علّی پذیرش و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تبریز در اهداف آموزشی و پژوهشی بر اساس مدل UTAUT [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 391-418]
  • نفوذ علمی مطالعه نفوذ مقالات علمی در متون اجتماعی با تحلیل شباهت واژگانی و شاخص‌‌های دگرسنجی در قلمرو موضوعی تغییرات آب‌و‌هوا [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 63-94]
  • نقش رهبر دیجیتال فرا تحلیل کیفی پژوهش‌های بین‌المللی در زمینه مفهوم‌سازی نقش رهبران دیجیتال [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 1-32]
  • نقض ارزیابی رفتار کاربران ابزارهای الکترونیکی سیار با تأکید بر نظریه انگیزه محافظت از نقض داده‌ها (مطالعه موردی: ارزیابی رفتار دانشجویان تحصیلات تکمیلی) [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1137-1157]
  • نویسه‌خوان نوری صخر مقایسه نویسه‌خوان‌های نوری صخر و گوگل برای زبان فارسی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1181-1201]
  • نویسه‌خوان نوری فارسی مقایسه نویسه‌خوان‌های نوری صخر و گوگل برای زبان فارسی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1181-1201]
  • نویسه‌خوان نوری گوگل مقایسه نویسه‌خوان‌های نوری صخر و گوگل برای زبان فارسی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1181-1201]
و
  • وب‌سنجی طراحی مدلی برای ارزیابی وبگاه‌های دانشگاه‌های ایران به کمک روش ویکور فازی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 971-993]
  • وبگاه دانشگاهی طراحی مدلی برای ارزیابی وبگاه‌های دانشگاه‌های ایران به کمک روش ویکور فازی [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 971-993]
  • وبگاه علم کشف و دیداری‌‌سازی الگوهای برجسته، روابط پنهان و گرایش‌‌های موضوعی سازماندهی دانش [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 469-500]
  • وبگاه کتابخانه‌ها تجربه کاربر در وبگاه سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 501-532]
  • وب معنایی طراحی سیستم یادگیری الکترونیک مبتنی بر هستی‌شناسی [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 271-294]
  • ویژگی‌های معنایی استخراج ویژگی‌های متنی و معنایی در یادگیری رتبه‌بندی جهت بازیابی اسناد وب [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1081-1112]
ه
  • هستی شناسی طراحی سیستم یادگیری الکترونیک مبتنی بر هستی‌شناسی [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 271-294]
  • هستی‌شناسی کشاورزی (VocBench) ارتباط بین سطح ترکیب در ساختار مدخل‌های مفاهیم و شمار روابط معنایی در تحلیل عملکرد بازیابی اطلاعات در هستی‌شناسی کشاورزی سازمان خواروبار کشاورزی سازمان ملل متحد [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1113-1136]
  • هم‌رخدادی کشف و دیداری‌‌سازی الگوهای برجسته، روابط پنهان و گرایش‌‌های موضوعی سازماندهی دانش [دوره 36، شماره 2، 1399-1400، صفحه 469-500]
ی
  • یادگیری اصطلاح‌نامۀ آموزشی (اصطلاح‌نامه تصویری، مدلی برای نمایش محتوای آموزشی) [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1203-1221]
  • یادگیری استراتژیک اثر یادگیری استراتژیک بر تقویت سرمایه اطلاعاتی با نقش میانجی معماری دانش سازمانی مطالعه موردی: شرکت‌های دانش‌بنیان پارک علم و فناوری تهران [دوره 36، شماره 3، 1399-1400، صفحه 893-920]
  • یادگیری الکترونیک طراحی سیستم یادگیری الکترونیک مبتنی بر هستی‌شناسی [دوره 36، شماره 1، 1399-1400، صفحه 271-294]
  • یادگیری رتبه‌بندی استخراج ویژگی‌های متنی و معنایی در یادگیری رتبه‌بندی جهت بازیابی اسناد وب [دوره 36، شماره 4، 1399-1400، صفحه 1081-1112]