آزمون تحلیل سبک شناختی رایدینگتحلیل رفتار جستجوی اطلاعات پژوهشگران حوزههای مختلف علوم از وب براساس سبک های شناختی کلامی و تصویری [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1007-1036]
آسیبپذیریارائه یک روش محاسباتی بهمنظور کمیسازی میزان آسیبپذیری شبکه های رایانهای بر اساس سیستم امتیازدهی آسیبپذیری متعارف [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1107-1145]
آسیبپذیری شبکههای رایانهایارائه یک روش محاسباتی بهمنظور کمیسازی میزان آسیبپذیری شبکه های رایانهای بر اساس سیستم امتیازدهی آسیبپذیری متعارف [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1107-1145]
آمادگی راهبردیطراحی و آزمون مدل سنجش میزان آمادگی سازمانی برای توسعه راهبردی سیستم های اطلاعاتی: (مطالعه موردی یک دانشگاه دولتی) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 61-93]
آمادگی ساختاریطراحی و آزمون مدل سنجش میزان آمادگی سازمانی برای توسعه راهبردی سیستم های اطلاعاتی: (مطالعه موردی یک دانشگاه دولتی) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 61-93]
آمادگی سازمانیطراحی و آزمون مدل سنجش میزان آمادگی سازمانی برای توسعه راهبردی سیستم های اطلاعاتی: (مطالعه موردی یک دانشگاه دولتی) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 61-93]
آمادگی قانونیطراحی و آزمون مدل سنجش میزان آمادگی سازمانی برای توسعه راهبردی سیستم های اطلاعاتی: (مطالعه موردی یک دانشگاه دولتی) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 61-93]
آمادگی مدیریتیطراحی و آزمون مدل سنجش میزان آمادگی سازمانی برای توسعه راهبردی سیستم های اطلاعاتی: (مطالعه موردی یک دانشگاه دولتی) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 61-93]
آمادگی منابعطراحی و آزمون مدل سنجش میزان آمادگی سازمانی برای توسعه راهبردی سیستم های اطلاعاتی: (مطالعه موردی یک دانشگاه دولتی) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 61-93]
آموزش عالیطراحی و آزمون مدل سنجش میزان آمادگی سازمانی برای توسعه راهبردی سیستم های اطلاعاتی: (مطالعه موردی یک دانشگاه دولتی) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 61-93]
ارتباطات علمعلم در رسانه ها؛ بررسی فرایند برساخته شدن علم در چارچوبهای رسانه ای [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 875-902]
ارزش گذاری تأثیر علمیرصد روندهای علمی: روش ها و معیارهای علم سنجی و تغییر نقش کتابداران [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 613-631]
ارزیابیشناسایی و اعتبارسنجی شاخص های ارزیابی کیفیت نمایه های تخصصی در حوزههای موضوعی علوم پایه، مهندسی، کشاورزی، علوم انسانی، علوم پزشکی و هنر [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1037-1068]
ارزیابی کاراییارزیابی کارایی مدل های رایانش ابری در ارائه سرویسهای یادگیری الکترونیکی [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1147-1174]
ارزیابی کیفیارزیابی کیفی پورتال های شرکتهای تابعه وزارت نفت ایران با استفاده از وب کیو ای ام [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1069-1089]
استاندارد نقشههای عنواناستاندارد نقشههای عنوان و کاربرد آن در علم اطلاعات و دانش شناسی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 799-816]
استنادسنجی مجلات ریاضیمقایسه MCQ با JIF2 و JIF5 برای مجلات ریاضی [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1175-1190]
اصالتبررسی ارزش منابع دانش بر اساس عامل اهمیت (نگاه به گذشته و نگاه به آینده): مطالعه موردی پروانههای ثبت اختراع [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 657-684]
اصطلاح نامه جامعه شناسیتحلیل وضعیت اصطلاح نامه های اصفا، جامعه شناسی و یونسکو از نظر ساختار شکلی، روابط معنایی، نحوه ارائه و سیستم مدیریت [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 733-756]
اصطلاح نامه یونسکوتحلیل وضعیت اصطلاح نامه های اصفا، جامعه شناسی و یونسکو از نظر ساختار شکلی، روابط معنایی، نحوه ارائه و سیستم مدیریت [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 733-756]
اصفاتحلیل وضعیت اصطلاح نامه های اصفا، جامعه شناسی و یونسکو از نظر ساختار شکلی، روابط معنایی، نحوه ارائه و سیستم مدیریت [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 733-756]
اعتبارسنجیشناسایی و اعتبارسنجی شاخص های ارزیابی کیفیت نمایه های تخصصی در حوزههای موضوعی علوم پایه، مهندسی، کشاورزی، علوم انسانی، علوم پزشکی و هنر [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1037-1068]
اعضاء هیات علمیتحلیل و مقایسه میزان استفاده اعضاء هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم دانشگاه شیراز از مجلات الکترونیکی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 711-732]
الگوریتم جستجوی گرانشیبهینه سازی انتخاب و توالی محتوای شخصی سازی شده در سامانه های آموزشی تطبیق پذیر [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 633-655]
الگوریتم ژنتیکطراحی یک سیستم پشتیبان تصمیمگیری (DSS) برای تخصیص منابع با رویکرد الگوریتم ژنتیک (مطالعه موردی: کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیتمدرس) [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 779-798]
الگوی رفتار اطلاعیابیبررسی میزان رعایت عناصر مدل رفتار اطلاع یابی الیس در نرمافزارهای کتابخانه های دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 949-978]
الگوی مفهومی ملزومات کارکردی پیشینه های کتابشناختیتطبیق و ارزشگذاری عناصر دادهای مارک ایران با موجودیتها و وظایف کاربری الگوی ملزومات کارکردی پیشینههای کتابشناختی [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 477-503]
الگوی هم تالیفیبررسی مشارکت پژوهشگران روانشناسی و روانپزشکی کشور در تولید علم [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 137-163]
اندازه شبکهبررسی تراکم و اندازه شبکه اجتماعی موجود در شبکه هم نویسندگی مجلات علم اطلاعات [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 351-372]
اهمیت نگاه به آیندهبررسی ارزش منابع دانش بر اساس عامل اهمیت (نگاه به گذشته و نگاه به آینده): مطالعه موردی پروانههای ثبت اختراع [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 657-684]
اهمیت نگاه به گذشتهبررسی ارزش منابع دانش بر اساس عامل اهمیت (نگاه به گذشته و نگاه به آینده): مطالعه موردی پروانههای ثبت اختراع [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 657-684]
ایرانجریان انتشار مقالات علمی در کشور ایران طی سال های 2007 تا 2011 بر اساس مدل مارپیچ سه گانه دانشگاه، صنعت و دولت [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 505-533]
ایرانارزیابی کیفی پورتال های شرکتهای تابعه وزارت نفت ایران با استفاده از وب کیو ای ام [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1069-1089]
پروانه ثبت اختراعبررسی ارزش منابع دانش بر اساس عامل اهمیت (نگاه به گذشته و نگاه به آینده): مطالعه موردی پروانههای ثبت اختراع [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 657-684]
پورتالهاارزیابی کیفی پورتال های شرکتهای تابعه وزارت نفت ایران با استفاده از وب کیو ای ام [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1069-1089]
پویایی محیطیتبیین عوامل مؤثر بر موفقیت برنامهریزی سیستمهای اطلاعاتی استراتژیک (مورد مطالعه: سازمانهای دولتی شهر بوشهر) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 95-120]
ت
تاپیک مپساستاندارد نقشههای عنوان و کاربرد آن در علم اطلاعات و دانش شناسی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 799-816]
تحلیل استنادیتحلیل روابط و الگوهای میان رشتهای در منتخبی از حوزه های اولویت دار علم و فناوری [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 165-190]
تحلیل استنادیبررسی ارزش منابع دانش بر اساس عامل اهمیت (نگاه به گذشته و نگاه به آینده): مطالعه موردی پروانههای ثبت اختراع [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 657-684]
تحلیل ساخت واژهایتحلیل زبان آذری مبتنی بر تقطیع به کمک گرامر پیوندی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 839-864]
تحلیل شبکه اجتماعیبررسی مشارکت پژوهشگران روانشناسی و روانپزشکی کشور در تولید علم [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 137-163]
تحلیل شبکه اجتماعیاراﺋﻪ ﯾﮏ روش ﺑﺮای ﭘﺸﺘﯿﺒﺎﻧﯽ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ اﻃﻼﻋﺎت در ﺷﺮﮐﺖ ﻫﺎی ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﻣﺸﺎور: ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺒﮑﻪ ای ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 567-590]
تحلیل شبکههای اجتماعینقش کشورهای جهان در نیم قرن تولید علم حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی: مطالعه علمسنجی و تحلیل شبکه اجتماعی [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 535-566]
تحلیل لاگتحلیل لاگ پایگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران (ایرانداک) و رفتار جستجو ی کاربران آن [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 979-1006]
تحلیل هزینه- اثربخشیمقایسه استفاده و تحلیل هزینه- اثربخشی کتابهای چاپی و الکترونیکی انگلیسی دانشگاه تهران [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 685-709]
تحلیل هماستنادیمقایسه تحلیل هماستنادی و تحلیل همواژگانی در ترسیم نقشه کتابشناختی (مطالعه موردی: دانشگاه تهران) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 253-266]
تحلیل همواژگانیمقایسه تحلیل هماستنادی و تحلیل همواژگانی در ترسیم نقشه کتابشناختی (مطالعه موردی: دانشگاه تهران) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 253-266]
تخصیص منابعطراحی یک سیستم پشتیبان تصمیمگیری (DSS) برای تخصیص منابع با رویکرد الگوریتم ژنتیک (مطالعه موردی: کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیتمدرس) [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 779-798]
تراکم شبکهبررسی تراکم و اندازه شبکه اجتماعی موجود در شبکه هم نویسندگی مجلات علم اطلاعات [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 351-372]
ترسیم نقشه کتابشناختیمقایسه تحلیل هماستنادی و تحلیل همواژگانی در ترسیم نقشه کتابشناختی (مطالعه موردی: دانشگاه تهران) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 253-266]
تعیین نویسندهشناسایی نویسندگان پیام های الکترونیکی از طریق واکاوی نوع و سبک نگارش آن ها مبتنی بر روش های یادگیری ماشین(WKF based on SVM-PHGS) [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 453-476]
تغییر نامعلم اطلاعات و دانششناسی: سرشت و کارکردهای آن [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 3-34]
تقطیع کنندهتحلیل زبان آذری مبتنی بر تقطیع به کمک گرامر پیوندی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 839-864]
توسعه سیستمتجزیه و تحلیل نیازمندیهای کاربران سیستمهای اطلاعاتی با استفاده از روش نشانهشناسی سازمانی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 757-777]
تولید علمجریان انتشار مقالات علمی در کشور ایران طی سال های 2007 تا 2011 بر اساس مدل مارپیچ سه گانه دانشگاه، صنعت و دولت [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 505-533]
ج
جریان اطلاعاتالگوی ارتباطی جریان اطلاعات در سازمان و ابعاد رضایت از ارتباطات سازمانی [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 135-121]
جریان دانشبررسی ارزش منابع دانش بر اساس عامل اهمیت (نگاه به گذشته و نگاه به آینده): مطالعه موردی پروانههای ثبت اختراع [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 657-684]
جستجوی اطلاعاتتحلیل لاگ پایگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران (ایرانداک) و رفتار جستجو ی کاربران آن [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 979-1006]
جوّ ارتباطاتالگوی ارتباطی جریان اطلاعات در سازمان و ابعاد رضایت از ارتباطات سازمانی [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 135-121]
چ
چارچوب بندی علمعلم در رسانه ها؛ بررسی فرایند برساخته شدن علم در چارچوبهای رسانه ای [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 875-902]
خ
خوشهبندیمقایسه تحلیل هماستنادی و تحلیل همواژگانی در ترسیم نقشه کتابشناختی (مطالعه موردی: دانشگاه تهران) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 253-266]
د
دانشعلم اطلاعات و دانششناسی: سرشت و کارکردهای آن [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 3-34]
دانشجویان تحصیلات تکمیلیتحلیل و مقایسه میزان استفاده اعضاء هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم دانشگاه شیراز از مجلات الکترونیکی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 711-732]
دانششناسیعلم اطلاعات و دانششناسی: سرشت و کارکردهای آن [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 3-34]
دانشکده علومتحلیل و مقایسه میزان استفاده اعضاء هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم دانشگاه شیراز از مجلات الکترونیکی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 711-732]
دانشگاه شهید چمرانجریان انتشار مقالات علمی در کشور ایران طی سال های 2007 تا 2011 بر اساس مدل مارپیچ سه گانه دانشگاه، صنعت و دولت [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 505-533]
دانشگاه شیرازتحلیل و مقایسه میزان استفاده اعضاء هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم دانشگاه شیراز از مجلات الکترونیکی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 711-732]
درجه همکاریبررسی مشارکت پژوهشگران روانشناسی و روانپزشکی کشور در تولید علم [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 137-163]
دستور زبان رابطهایتحلیل زبان آذری مبتنی بر تقطیع به کمک گرامر پیوندی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 839-864]
دلواپسی استفاده از رایانهتاثیر رفتار شهروندی سازمان بر موفقیت نظام های اطلاعاتی برنامهریزی منابع سازمان (ERP) [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 399-424]
دیدگاه سازمانیالگوی ارتباطی جریان اطلاعات در سازمان و ابعاد رضایت از ارتباطات سازمانی [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 135-121]
ذ
ذخیره و بازیابی اطلاعاتاستاندارد نقشههای عنوان و کاربرد آن در علم اطلاعات و دانش شناسی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 799-816]
ر
رابطکاربربررسی میزان رعایت عناصر مدل رفتار اطلاع یابی الیس در نرمافزارهای کتابخانه های دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 949-978]
راهنمایابیشناسایی و تحلیل امکانات و قابلیتهای کمکی و راهنمایی در نرم افزارهای کتابخانههای دیجیتالی ایرانی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 817-834]
رسانه ای شدن علمعلم در رسانه ها؛ بررسی فرایند برساخته شدن علم در چارچوبهای رسانه ای [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 875-902]
رصد روند علمیرصد روندهای علمی: روش ها و معیارهای علم سنجی و تغییر نقش کتابداران [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 613-631]
رضایت از ارتباطات سازمانیالگوی ارتباطی جریان اطلاعات در سازمان و ابعاد رضایت از ارتباطات سازمانی [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 135-121]
رفتار اطلاع یابیتحلیل لاگ پایگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران (ایرانداک) و رفتار جستجو ی کاربران آن [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 979-1006]
رفتار جستجوی اطلاعاتتحلیل رفتار جستجوی اطلاعات پژوهشگران حوزههای مختلف علوم از وب براساس سبک های شناختی کلامی و تصویری [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1007-1036]
رفتار شهروندی سازمانیتاثیر رفتار شهروندی سازمان بر موفقیت نظام های اطلاعاتی برنامهریزی منابع سازمان (ERP) [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 399-424]
روابط معناییتحلیل وضعیت اصطلاح نامه های اصفا، جامعه شناسی و یونسکو از نظر ساختار شکلی، روابط معنایی، نحوه ارائه و سیستم مدیریت [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 733-756]
روابط میانرشتهایتحلیل روابط و الگوهای میان رشتهای در منتخبی از حوزه های اولویت دار علم و فناوری [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 165-190]
روانپزشکیبررسی مشارکت پژوهشگران روانشناسی و روانپزشکی کشور در تولید علم [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 137-163]
روانشناسیبررسی مشارکت پژوهشگران روانشناسی و روانپزشکی کشور در تولید علم [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 137-163]
روش های یادگیری ماشینشناسایی نویسندگان پیام های الکترونیکی از طریق واکاوی نوع و سبک نگارش آن ها مبتنی بر روش های یادگیری ماشین(WKF based on SVM-PHGS) [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 453-476]
ز
زبان برنامه نویسی دلفیتحلیل زبان آذری مبتنی بر تقطیع به کمک گرامر پیوندی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 839-864]
س
ساختار سازمانیاراﺋﻪ ﯾﮏ روش ﺑﺮای ﭘﺸﺘﯿﺒﺎﻧﯽ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ اﻃﻼﻋﺎت در ﺷﺮﮐﺖ ﻫﺎی ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﻣﺸﺎور: ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺒﮑﻪ ای ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 567-590]
ساختار شکلیتحلیل وضعیت اصطلاح نامه های اصفا، جامعه شناسی و یونسکو از نظر ساختار شکلی، روابط معنایی، نحوه ارائه و سیستم مدیریت [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 733-756]
سازماندهیتحلیل وضعیت سازماندهی منابع اطلاعاتی در کتابخانههای دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 35-59]
سازماندهی دانشاستاندارد نقشههای عنوان و کاربرد آن در علم اطلاعات و دانش شناسی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 799-816]
سامانه های آموزش ی تطبی ق پذ یربهینه سازی انتخاب و توالی محتوای شخصی سازی شده در سامانه های آموزشی تطبیق پذیر [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 633-655]
سبک شناختی تصویریتحلیل رفتار جستجوی اطلاعات پژوهشگران حوزههای مختلف علوم از وب براساس سبک های شناختی کلامی و تصویری [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1007-1036]
سبک شناختی کلامیتحلیل رفتار جستجوی اطلاعات پژوهشگران حوزههای مختلف علوم از وب براساس سبک های شناختی کلامی و تصویری [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1007-1036]
سنجه های تحلیل شبکه ایاراﺋﻪ ﯾﮏ روش ﺑﺮای ﭘﺸﺘﯿﺒﺎﻧﯽ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ اﻃﻼﻋﺎت در ﺷﺮﮐﺖ ﻫﺎی ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﻣﺸﺎور: ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺒﮑﻪ ای ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 567-590]
سیستم اطلاعاتیتجزیه و تحلیل نیازمندیهای کاربران سیستمهای اطلاعاتی با استفاده از روش نشانهشناسی سازمانی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 757-777]
سیستم امتیازدهی آسیبپذیری متعارفارائه یک روش محاسباتی بهمنظور کمیسازی میزان آسیبپذیری شبکه های رایانهای بر اساس سیستم امتیازدهی آسیبپذیری متعارف [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1107-1145]
سیستم پشتیبان تصمیمگیریطراحی یک سیستم پشتیبان تصمیمگیری (DSS) برای تخصیص منابع با رویکرد الگوریتم ژنتیک (مطالعه موردی: کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیتمدرس) [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 779-798]
سیستم مدیریت اصطلاح نامهتحلیل وضعیت اصطلاح نامه های اصفا، جامعه شناسی و یونسکو از نظر ساختار شکلی، روابط معنایی، نحوه ارائه و سیستم مدیریت [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 733-756]
سیستمهای اطلاعاتیتحلیل وضعیت سازماندهی منابع اطلاعاتی در کتابخانههای دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 35-59]
سیستم های اطلاعاتیطراحی و آزمون مدل سنجش میزان آمادگی سازمانی برای توسعه راهبردی سیستم های اطلاعاتی: (مطالعه موردی یک دانشگاه دولتی) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 61-93]
ش
شاخصهاشناسایی و اعتبارسنجی شاخص های ارزیابی کیفیت نمایه های تخصصی در حوزههای موضوعی علوم پایه، مهندسی، کشاورزی، علوم انسانی، علوم پزشکی و هنر [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1037-1068]
شاخص همکاریبررسی مشارکت پژوهشگران روانشناسی و روانپزشکی کشور در تولید علم [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 137-163]
شبکه اجتماعیبررسی تراکم و اندازه شبکه اجتماعی موجود در شبکه هم نویسندگی مجلات علم اطلاعات [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 351-372]
شبکه هم نویسندگیبررسی تراکم و اندازه شبکه اجتماعی موجود در شبکه هم نویسندگی مجلات علم اطلاعات [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 351-372]
شخص ی ساز یبهینه سازی انتخاب و توالی محتوای شخصی سازی شده در سامانه های آموزشی تطبیق پذیر [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 633-655]
شرکتهای تابعهه ی وزارت نفتارزیابی کیفی پورتال های شرکتهای تابعه وزارت نفت ایران با استفاده از وب کیو ای ام [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1069-1089]
شرکت های مهندسی مشاوراراﺋﻪ ﯾﮏ روش ﺑﺮای ﭘﺸﺘﯿﺒﺎﻧﯽ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ اﻃﻼﻋﺎت در ﺷﺮﮐﺖ ﻫﺎی ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﻣﺸﺎور: ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺒﮑﻪ ای ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 567-590]
ض
ضریب استناد ریاضیاتمقایسه MCQ با JIF2 و JIF5 برای مجلات ریاضی [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1175-1190]
ضریب تأثیر مجلاتمقایسه MCQ با JIF2 و JIF5 برای مجلات ریاضی [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1175-1190]
ضریب همکاریبررسی مشارکت پژوهشگران روانشناسی و روانپزشکی کشور در تولید علم [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 137-163]
ع
علم اطلاعاتعلم اطلاعات و دانششناسی: سرشت و کارکردهای آن [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 3-34]
علم اطلاعاتبررسی تراکم و اندازه شبکه اجتماعی موجود در شبکه هم نویسندگی مجلات علم اطلاعات [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 351-372]
علم اطلاعات و دانششناسیاستاندارد نقشههای عنوان و کاربرد آن در علم اطلاعات و دانش شناسی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 799-816]
علم اطلاعات و دانش شناسیﻓﺮاﺗﺤﻠﯿﻞ: روﯾﮑﺮدی ﺑﻪ ﺗﻠﻔﯿﻖ و ارزﺷﯿﺎﺑﯽ ﭘﮋوﻫﺶﻫﺎی ﻋﻠﻢ اﻃﻼﻋﺎت و داﻧﺶﺷﻨﺎﺳﯽ [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 293-316]
علم اطلاعات و دانش شناسینقش کشورهای جهان در نیم قرن تولید علم حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی: مطالعه علمسنجی و تحلیل شبکه اجتماعی [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 535-566]
علمسنجیتحلیل روابط و الگوهای میان رشتهای در منتخبی از حوزه های اولویت دار علم و فناوری [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 165-190]
علمسنجینقش کشورهای جهان در نیم قرن تولید علم حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی: مطالعه علمسنجی و تحلیل شبکه اجتماعی [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 535-566]
علم سنجیجریان انتشار مقالات علمی در کشور ایران طی سال های 2007 تا 2011 بر اساس مدل مارپیچ سه گانه دانشگاه، صنعت و دولت [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 505-533]
علم سنجیرصد روندهای علمی: روش ها و معیارهای علم سنجی و تغییر نقش کتابداران [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 613-631]
عملکردجستجوتحلیل رفتار جستجوی اطلاعات پژوهشگران حوزههای مختلف علوم از وب براساس سبک های شناختی کلامی و تصویری [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1007-1036]
ف
فراتحلیلﻓﺮاﺗﺤﻠﯿﻞ: روﯾﮑﺮدی ﺑﻪ ﺗﻠﻔﯿﻖ و ارزﺷﯿﺎﺑﯽ ﭘﮋوﻫﺶﻫﺎی ﻋﻠﻢ اﻃﻼﻋﺎت و داﻧﺶﺷﻨﺎﺳﯽ [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 293-316]
فرهنگیطراحی و آزمون مدل سنجش میزان آمادگی سازمانی برای توسعه راهبردی سیستم های اطلاعاتی: (مطالعه موردی یک دانشگاه دولتی) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 61-93]
فیزیک کوانتومتفسیر اطلاعات با استفاده از نظریه فیزیک کوانتومی (نظریه کوانتومی اطلاعات) [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 593-612]
ق
قابلیت درک برچسبارزیابی کاربران درباره پیشبینیپذیری برچسبهای اطلاعاتی در وبسایت کتابخانههای دانشگاهی [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 373-397]
قابلیتها و امکانات کمکشناسایی و تحلیل امکانات و قابلیتهای کمکی و راهنمایی در نرم افزارهای کتابخانههای دیجیتالی ایرانی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 817-834]
کتابخانه دیجیتالیمطالعه تطبیقی نرم افزارهای دیجیتالی پاپیروس و آذرخش از منظر بازیابی اطلاعات [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1091-1106]
کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیتمدرسطراحی یک سیستم پشتیبان تصمیمگیری (DSS) برای تخصیص منابع با رویکرد الگوریتم ژنتیک (مطالعه موردی: کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیتمدرس) [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 779-798]
کتابخانههای دانشگاهینگرش مدیران کتابخانههای مرکزی دانشگاههای کشور در باره عوامل موثر بر اجرای نیازسنجی اطلاعات [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 931-948]
کتابخانههای دیجیتالیتحلیل وضعیت سازماندهی منابع اطلاعاتی در کتابخانههای دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 35-59]
کتابخانههای دیجیتالیشناسایی و تحلیل امکانات و قابلیتهای کمکی و راهنمایی در نرم افزارهای کتابخانههای دیجیتالی ایرانی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 817-834]
کتابخانههای دیجیتالیبررسی میزان رعایت عناصر مدل رفتار اطلاع یابی الیس در نرمافزارهای کتابخانه های دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 949-978]
کتابدارانرصد روندهای علمی: روش ها و معیارهای علم سنجی و تغییر نقش کتابداران [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 613-631]
کتابهای الکترونیکیمقایسه استفاده و تحلیل هزینه- اثربخشی کتابهای چاپی و الکترونیکی انگلیسی دانشگاه تهران [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 685-709]
کتابهای چاپیمقایسه استفاده و تحلیل هزینه- اثربخشی کتابهای چاپی و الکترونیکی انگلیسی دانشگاه تهران [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 685-709]
کلیتبررسی ارزش منابع دانش بر اساس عامل اهمیت (نگاه به گذشته و نگاه به آینده): مطالعه موردی پروانههای ثبت اختراع [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 657-684]
کلیدواژهها: پیشبینیپذیریارزیابی کاربران درباره پیشبینیپذیری برچسبهای اطلاعاتی در وبسایت کتابخانههای دانشگاهی [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 373-397]
کمیسازی آسیبپذیریهاارائه یک روش محاسباتی بهمنظور کمیسازی میزان آسیبپذیری شبکه های رایانهای بر اساس سیستم امتیازدهی آسیبپذیری متعارف [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1107-1145]
کیفیت رسانهالگوی ارتباطی جریان اطلاعات در سازمان و ابعاد رضایت از ارتباطات سازمانی [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 135-121]
م
مارپیچ سه گانهجریان انتشار مقالات علمی در کشور ایران طی سال های 2007 تا 2011 بر اساس مدل مارپیچ سه گانه دانشگاه، صنعت و دولت [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 505-533]
مارک 21تطبیق و ارزشگذاری عناصر دادهای مارک ایران با موجودیتها و وظایف کاربری الگوی ملزومات کارکردی پیشینههای کتابشناختی [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 477-503]
مارک ایرانتطبیق و ارزشگذاری عناصر دادهای مارک ایران با موجودیتها و وظایف کاربری الگوی ملزومات کارکردی پیشینههای کتابشناختی [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 477-503]
ماشین بردار پشتیبانشناسایی نویسندگان پیام های الکترونیکی از طریق واکاوی نوع و سبک نگارش آن ها مبتنی بر روش های یادگیری ماشین(WKF based on SVM-PHGS) [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 453-476]
مبادله اطلاعاتتحلیل وضعیت سازماندهی منابع اطلاعاتی در کتابخانههای دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 35-59]
مجلات الکترونیکیتحلیل و مقایسه میزان استفاده اعضاء هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم دانشگاه شیراز از مجلات الکترونیکی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 711-732]
مجلات چاپیتحلیل و مقایسه میزان استفاده اعضاء هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم دانشگاه شیراز از مجلات الکترونیکی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 711-732]
مرور سیستماتیکﻓﺮاﺗﺤﻠﯿﻞ: روﯾﮑﺮدی ﺑﻪ ﺗﻠﻔﯿﻖ و ارزﺷﯿﺎﺑﯽ ﭘﮋوﻫﺶﻫﺎی ﻋﻠﻢ اﻃﻼﻋﺎت و داﻧﺶﺷﻨﺎﺳﯽ [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 293-316]
مشارکت علمیبررسی مشارکت پژوهشگران روانشناسی و روانپزشکی کشور در تولید علم [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 137-163]
مطالعات ارزیابیبررسی میزان رعایت عناصر مدل رفتار اطلاع یابی الیس در نرمافزارهای کتابخانه های دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 949-978]
مطالعه تطبیقیتطبیق و ارزشگذاری عناصر دادهای مارک ایران با موجودیتها و وظایف کاربری الگوی ملزومات کارکردی پیشینههای کتابشناختی [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 477-503]
مطالعه مقایسهایمطالعه تطبیقی نرم افزارهای دیجیتالی پاپیروس و آذرخش از منظر بازیابی اطلاعات [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1091-1106]
معماری اطلاعاتاستاندارد نقشههای عنوان و کاربرد آن در علم اطلاعات و دانش شناسی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 799-816]
معماری امنیت 805 ITU-TX-ارائه یک روش محاسباتی بهمنظور کمیسازی میزان آسیبپذیری شبکه های رایانهای بر اساس سیستم امتیازدهی آسیبپذیری متعارف [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1107-1145]
معیارهای ارزیابیبررسی میزان رعایت عناصر مدل رفتار اطلاع یابی الیس در نرمافزارهای کتابخانه های دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 949-978]
معیارهای ارزیابی تأثیر علمیرصد روندهای علمی: روش ها و معیارهای علم سنجی و تغییر نقش کتابداران [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 613-631]
منابع اطلاعاتیتحلیل وضعیت سازماندهی منابع اطلاعاتی در کتابخانههای دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 35-59]
منابع اطلاعاتی دیجیتالتحلیل وضعیت سازماندهی منابع اطلاعاتی در کتابخانههای دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 35-59]
موجودیتهاتطبیق و ارزشگذاری عناصر دادهای مارک ایران با موجودیتها و وظایف کاربری الگوی ملزومات کارکردی پیشینههای کتابشناختی [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 477-503]
موفقیت برنامهریزی سیستمهای اطلاعاتی استراتژیکتبیین عوامل مؤثر بر موفقیت برنامهریزی سیستمهای اطلاعاتی استراتژیک (مورد مطالعه: سازمانهای دولتی شهر بوشهر) [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 95-120]
موفقیت نظام ERPتاثیر رفتار شهروندی سازمان بر موفقیت نظام های اطلاعاتی برنامهریزی منابع سازمان (ERP) [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 399-424]
ن
نحوه ارائه اصطلاح نامهتحلیل وضعیت اصطلاح نامه های اصفا، جامعه شناسی و یونسکو از نظر ساختار شکلی، روابط معنایی، نحوه ارائه و سیستم مدیریت [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 733-756]
نرمافزار آذرخشمطالعه تطبیقی نرم افزارهای دیجیتالی پاپیروس و آذرخش از منظر بازیابی اطلاعات [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1091-1106]
نرمافزار پاپیروسمطالعه تطبیقی نرم افزارهای دیجیتالی پاپیروس و آذرخش از منظر بازیابی اطلاعات [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1091-1106]
نرم افزار متلبطراحی یک سیستم پشتیبان تصمیمگیری (DSS) برای تخصیص منابع با رویکرد الگوریتم ژنتیک (مطالعه موردی: کتابخانه مرکزی دانشگاه تربیتمدرس) [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 779-798]
نرمافزارهاتحلیل وضعیت سازماندهی منابع اطلاعاتی در کتابخانههای دیجیتالی ایران [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 35-59]
نشانهشناسی سازمانیتجزیه و تحلیل نیازمندیهای کاربران سیستمهای اطلاعاتی با استفاده از روش نشانهشناسی سازمانی [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 757-777]
نظام ERPتاثیر رفتار شهروندی سازمان بر موفقیت نظام های اطلاعاتی برنامهریزی منابع سازمان (ERP) [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 399-424]
نظریه اطلاعات کوانتومیتفسیر اطلاعات با استفاده از نظریه فیزیک کوانتومی (نظریه کوانتومی اطلاعات) [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 593-612]
نظریه کوانتومی اطلاعاتتفسیر اطلاعات با استفاده از نظریه فیزیک کوانتومی (نظریه کوانتومی اطلاعات) [دوره 29، شماره 3، 1392، صفحه 593-612]
نقشه علمیتحلیل روابط و الگوهای میان رشتهای در منتخبی از حوزه های اولویت دار علم و فناوری [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 165-190]
نمایه سازینمایهساز ماشینی منابع فارسی: مدلی یکپارچه برای پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 425-451]
نمایههای تخصصیشناسایی و اعتبارسنجی شاخص های ارزیابی کیفیت نمایه های تخصصی در حوزههای موضوعی علوم پایه، مهندسی، کشاورزی، علوم انسانی، علوم پزشکی و هنر [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1037-1068]
وب کیو.ای.امارزیابی کیفی پورتال های شرکتهای تابعه وزارت نفت ایران با استفاده از وب کیو ای ام [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1069-1089]
وظایف کاربریتطبیق و ارزشگذاری عناصر دادهای مارک ایران با موجودیتها و وظایف کاربری الگوی ملزومات کارکردی پیشینههای کتابشناختی [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 477-503]
ویژگی های سبک نوشتاریشناسایی نویسندگان پیام های الکترونیکی از طریق واکاوی نوع و سبک نگارش آن ها مبتنی بر روش های یادگیری ماشین(WKF based on SVM-PHGS) [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 453-476]
همتألیفیتحلیل روابط و الگوهای میان رشتهای در منتخبی از حوزه های اولویت دار علم و فناوری [دوره 29، شماره 1، 1392، صفحه 165-190]
همکاری دانشگاه- صنعت - دولتجریان انتشار مقالات علمی در کشور ایران طی سال های 2007 تا 2011 بر اساس مدل مارپیچ سه گانه دانشگاه، صنعت و دولت [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 505-533]
همکاری علمیبررسی تراکم و اندازه شبکه اجتماعی موجود در شبکه هم نویسندگی مجلات علم اطلاعات [دوره 29، شماره 2، 1392، صفحه 351-372]
ی
یادگیری و آموزش الکترونیکیارزیابی کارایی مدل های رایانش ابری در ارائه سرویسهای یادگیری الکترونیکی [دوره 29، شماره 4، 1392، صفحه 1147-1174]
