آلتمریکاستناد به مقالههای مجلات در وبلاگهای علوم اجتماعی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 853-873]
آهنگ پذیرشبررسی میزان پذیرش منابع اطلاعاتی الکترونیکی توسط اعضای هیأت علمی گروه های علم اطلاعات و دانش-شناسی ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 151-172]
ا
ابعاد جهتگیری هدفپیش بینی رفتار اطلاعجویی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بر مبنای ابعاد جهت گیری هدف و خلاقیت [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 965-996]
ابهام زدایی واژگانیابهام زدایی واژگانی صفات مبهم در ترجمه ماشینی: بررسی پیکره بنیاد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 719-735]
اثربخشی سیستم های اطلاعاتیارائه چارچوبی به منظور ارزیابی مستمر اثربخشی سیستم های اطلاعاتی در سازمان های دفاعی با رویکرد فازی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1173-1196]
ارزش استنادیسنجش ارزش استنادی مقالات شیمی ایران با استفاده از شاخص سهم استناد متنی [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 357-372]
ارزش اطلاعاتاقتصاد اطلاعات مبتنی بر نظامهای سازماندهی دانش، با تاکید بر فوکسونومی: بررسی پایاننامههای کتابخانهای دانشگاهی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 923-937]
ارزیابیمعیارهای ارزیابی ربط در نظامهای بازیابی اطلاعات: دانسته ها و ندانستهها [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 199-221]
ارزیابی پژوهشبررسی رابطه میان شاخصهای استنادی و نشانهای «سایتیولایک»: نمونه مورد مطالعه مقالات حوزه علم اطلاعات و کتابداری در سال های 2004-2012 [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 939-963]
ارزیابی سیستم مدیریت اطلاعاتچگونگی ارزیابی نرم افزارهای مخزن سازمانی: تجربهای از یک مورد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 785-822]
استاندارد CRISP-DMخوشهبندی کاربران دادههای دریایی با استفاده از تکنیک دادهکاوی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1025-1049]
استقرار مرکز بهرهوری و کیفیت آمریکاشناسایی و رتبهبندی اصول راهنمای استقرارموفقیتآمیز مدیریت دانش با استفاده از مدل APQC [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 61-89]
استنادسنجش ارزش استنادی مقالات شیمی ایران با استفاده از شاخص سهم استناد متنی [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 357-372]
استنادوبلاگیاستناد به مقالههای مجلات در وبلاگهای علوم اجتماعی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 853-873]
اصطلاحات مشبررسی کارآمدی کلیدواژه ها و عبارتهای پیشنهادی پابمد نسبت به اصطلاحات مش از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 697-717]
اصطلاحنامه اخلاق اسلامیشناسایی و تعیین چهریزه ها در شبکه روابط همبسته درون و برون حوزه ای اصطلاحنامه اخلاق اسلامی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1131-1146]
اصول راهنماشناسایی و رتبهبندی اصول راهنمای استقرارموفقیتآمیز مدیریت دانش با استفاده از مدل APQC [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 61-89]
اطلاعسنجیبررسی کاربرد روش تحلیل هم رخدادی واژگان در ترسیم ساختار حوزه های علمی (مطالعه موردی: حوزه اطلاعسنجی) [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 373-396]
اعتبارسنجیشناسایی و اعتبارسنجی شاخص های ارزیابی بهره وری پژوهشی پژوهشگران ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 3-39]
اعتمادتحلیل میزان تاثیرگذاری عوامل اطلاعاتی، سیستمی و طراحی رابط کاربر بر وفاداری مشتریان وب سایت ها با توجه به نقش رضایت و اعتماد [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1085-1106]
اقتصاد اطلاعاتاقتصاد اطلاعات مبتنی بر نظامهای سازماندهی دانش، با تاکید بر فوکسونومی: بررسی پایاننامههای کتابخانهای دانشگاهی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 923-937]
اقتصاد دانشبنیاناقتصاد اطلاعات مبتنی بر نظامهای سازماندهی دانش، با تاکید بر فوکسونومی: بررسی پایاننامههای کتابخانهای دانشگاهی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 923-937]
الگوریتم TwoStepخوشهبندی کاربران دادههای دریایی با استفاده از تکنیک دادهکاوی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1025-1049]
انتشارات ملیاستناد به انتشارات ملی، سنجهای برای بومی سازی علم: مطالعه نشریات علمی-پژوهشی حوزه علوم اجتماعی ایران در سالهای 1389 -1381 [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 337-356]
ایرانمروری بر متون رفتار اطلاع یابی در ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 173-197]
ایرانبررسی رابطهی بین شاخصهای صنعتی و توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران بین سالهای 1383 تا 1387 [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 901-922]
ب
بازیابی اطلاعاتمعیارهای ارزیابی ربط در نظامهای بازیابی اطلاعات: دانسته ها و ندانستهها [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 199-221]
بازیابی اطلاعاتبررسی میزان استفاده نرمافزارهای کتابخانه دیجیتالی ایران از ویژگیهای نظامهای خبره در بازیابی اطلاعات [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 823-851]
بازیابی دانشطراحی و پیادهسازی هستیشناسی علوم پایه بر اساس مفاهیم و روابط موجود در اصطلاحنامههای مرتبط [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 677-696]
برساختانگاری اجتماعیلایههای روششناختیِ منطق استفهامی و کاربرد آن در تحلیل نظامهای ردهبندی دانش [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 603-630]
برنامه راهبردی پژوهشواکاوی ابعاد برنامه راهبردی برای توسعه پژوهش در سازمان کتابخانه ها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 573-602]
بسامد متنی استنادسنجش ارزش استنادی مقالات شیمی ایران با استفاده از شاخص سهم استناد متنی [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 357-372]
بنیانهای نظریمروری بر متون رفتار اطلاع یابی در ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 173-197]
به کارگیری رایانش ابریشناسایی و رتبه بندی عوامل کلیدی موثر بر بکارگیری رایانش ابری در سلامت الکترونیک [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 549-572]
بومی سازی علماستناد به انتشارات ملی، سنجهای برای بومی سازی علم: مطالعه نشریات علمی-پژوهشی حوزه علوم اجتماعی ایران در سالهای 1389 -1381 [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 337-356]
بینگبررسی تازگی اطلاعات فارسی: مطالعه موردی روزنامههای فارسی نمایه شده در پایگاههای گوگل، یاهو و بینگ [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 737-758]
پ
پایگاه اطلاعاتی پابمدبررسی کارآمدی کلیدواژه ها و عبارتهای پیشنهادی پابمد نسبت به اصطلاحات مش از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 697-717]
پایگاه وب او ساینسمقایسه کتابشناختی بروندادهای انتشاراتی حوزه های مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش؛ با تأکید بر سهم علم اطلاعات و دانش شناسی در هر یک از این حوزه ها [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 397-417]
پرسش جستجوبررسی تأثیر عوامل زمینه ای بر فرایند رفتار اطلاعجویی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی کرمان در وب [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 419-441]
پژوهشواکاوی ابعاد برنامه راهبردی برای توسعه پژوهش در سازمان کتابخانه ها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 573-602]
پژوهشاستناد به مقالههای مجلات در وبلاگهای علوم اجتماعی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 853-873]
پژوهشگرانشناسایی و اعتبارسنجی شاخص های ارزیابی بهره وری پژوهشی پژوهشگران ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 3-39]
پژوهشهامروری بر متون رفتار اطلاع یابی در ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 173-197]
پیش بینیپیش بینی رفتار اطلاعجویی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بر مبنای ابعاد جهت گیری هدف و خلاقیت [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 965-996]
پیکره موازیابهام زدایی واژگانی صفات مبهم در ترجمه ماشینی: بررسی پیکره بنیاد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 719-735]
ت
تبدیل اصطلاحنامهطراحی و پیادهسازی هستیشناسی علوم پایه بر اساس مفاهیم و روابط موجود در اصطلاحنامههای مرتبط [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 677-696]
تحلیل استنادیاستناد به انتشارات ملی، سنجهای برای بومی سازی علم: مطالعه نشریات علمی-پژوهشی حوزه علوم اجتماعی ایران در سالهای 1389 -1381 [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 337-356]
تحلیل شبکهبررسی کاربرد روش تحلیل هم رخدادی واژگان در ترسیم ساختار حوزه های علمی (مطالعه موردی: حوزه اطلاعسنجی) [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 373-396]
تحلیل محتوابررسی ارتباط میان قابلیتهای منطقه ای و جغرافیای تولید علم در ایران [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 309-334]
تحلیل همایندی واژگانهمایندی واژگان: مطالعهای پیرامون پیوند و مرز میان مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش بر اساس انتشارات داخلی نویسندگان ایرانی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 647-676]
تحلیل هم رخدادی واژگانبررسی کاربرد روش تحلیل هم رخدادی واژگان در ترسیم ساختار حوزه های علمی (مطالعه موردی: حوزه اطلاعسنجی) [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 373-396]
ترجمه ماشینیابهام زدایی واژگانی صفات مبهم در ترجمه ماشینی: بررسی پیکره بنیاد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 719-735]
تسهیم دانشبررسی عوامل انگیزشی و سازمانی مؤثر بر شکلگیری رفتار تسهیم دانش میان کارکنان: مطالعه موردی در یک مرکز تحقیق و توسعه صنعتی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1051-1084]
تعامل بین فردیبررسی میزان و عوامل موثر بر برخورداری کتابداران از مهارتهای ارتباطی: مطالعه موردی کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 875-898]
تعیین چهریزههاشناسایی و تعیین چهریزه ها در شبکه روابط همبسته درون و برون حوزه ای اصطلاحنامه اخلاق اسلامی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1131-1146]
تکنیک تصمیم گیری چند شاخصهارائه چارچوبی به منظور ارزیابی مستمر اثربخشی سیستم های اطلاعاتی در سازمان های دفاعی با رویکرد فازی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1173-1196]
توزیع جغرافیاییبررسی رابطهی بین شاخصهای صنعتی و توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران بین سالهای 1383 تا 1387 [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 901-922]
تولیدات علمیسنجش ارزش استنادی مقالات شیمی ایران با استفاده از شاخص سهم استناد متنی [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 357-372]
تولیدات علمیبررسی رابطهی بین شاخصهای صنعتی و توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران بین سالهای 1383 تا 1387 [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 901-922]
ث
ثروت علمیبررسی ارتباط میان قابلیتهای منطقه ای و جغرافیای تولید علم در ایران [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 309-334]
ثروت علمیبررسی رابطهی بین شاخصهای صنعتی و توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران بین سالهای 1383 تا 1387 [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 901-922]
ج
جغرافیای بهره مندیبررسی ارتباط میان قابلیتهای منطقه ای و جغرافیای تولید علم در ایران [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 309-334]
جغرافیای تولید علمبررسی ارتباط میان قابلیتهای منطقه ای و جغرافیای تولید علم در ایران [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 309-334]
جوامع دانش بنیانبازنمون تصویری دانش در رشتهی کتابداری و اطلاعرسانی ایران [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 631-645]
جوامع علمیبازنمون تصویری دانش در رشتهی کتابداری و اطلاعرسانی ایران [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 631-645]
ح
حضور وبیواکاوی زمینههای عملکرد علمی و حرفهای، حضور اعضاء هیأت علمی علم اطلاعات و دانش شناسی ایران و آثار آنها در گوگل، گوگل پژوهشگر و نمایه استنادی علوم ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 41-60]
خ
خبره یابمدل جدید پیشنهادگر فرد خبره با استفاده از ماتریس همبستگی کلمات [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1147-1171]
خدمات مرجع الکترونیکیبررسی زیرساخت ها و مهارت های کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد برای راهاندازی و توسعه خدمات مرجع الکترونیکی [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 121-149]
خدمات مرجع دیجیتالبررسی زیرساخت ها و مهارت های کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد برای راهاندازی و توسعه خدمات مرجع الکترونیکی [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 121-149]
خدمات مرجع مجازیبررسی زیرساخت ها و مهارت های کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد برای راهاندازی و توسعه خدمات مرجع الکترونیکی [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 121-149]
خلاقیتپیش بینی رفتار اطلاعجویی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بر مبنای ابعاد جهت گیری هدف و خلاقیت [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 965-996]
خوشه بندیتعیین طبقات اصلی مرتبط با مدیریت دانش در پایگاه وب آو ساینس و مطالعه هم پوشانی موضوعی آن ها [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 997-1023]
خوشه بندیخوشهبندی کاربران دادههای دریایی با استفاده از تکنیک دادهکاوی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1025-1049]
د
داده دریاییخوشهبندی کاربران دادههای دریایی با استفاده از تکنیک دادهکاوی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1025-1049]
دادهکاویخوشهبندی کاربران دادههای دریایی با استفاده از تکنیک دادهکاوی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1025-1049]
دانشجویان تحصیلات تکمیلیپیش بینی رفتار اطلاعجویی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بر مبنای ابعاد جهت گیری هدف و خلاقیت [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 965-996]
دانشجویان کارشناسی ارشدبررسی تأثیر عوامل زمینه ای بر فرایند رفتار اطلاعجویی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی کرمان در وب [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 419-441]
دانشگاه پیامنورتحلیل نگرش و عوامل تشویق کننده اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه پیام نور در باره یادگیری الکترونیکی ( مورد پژوهی: دانشگاه پیام نور اردبیل) [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 443-466]
دانشگاه شیرازپیش بینی رفتار اطلاعجویی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بر مبنای ابعاد جهت گیری هدف و خلاقیت [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 965-996]
دانشگاه علوم پزشکی کرمانبررسی تأثیر عوامل زمینه ای بر فرایند رفتار اطلاعجویی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی کرمان در وب [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 419-441]
دانشگاه فردوسی مشهدچگونگی ارزیابی نرم افزارهای مخزن سازمانی: تجربهای از یک مورد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 785-822]
دانشگاه فردوسی مشهدبررسی میزان و عوامل موثر بر برخورداری کتابداران از مهارتهای ارتباطی: مطالعه موردی کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 875-898]
درخودنگریلایههای روششناختیِ منطق استفهامی و کاربرد آن در تحلیل نظامهای ردهبندی دانش [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 603-630]
دستنامه مارک ایرانمقایسه دستنامه مارک ایران (برای تک نگاشتها)، مارک 21 و یونی مارک، با 17 مشکل شناسایی شده در رابطه با مارک ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 269-284]
دستههای پذیرندگان نوآوریبررسی میزان پذیرش منابع اطلاعاتی الکترونیکی توسط اعضای هیأت علمی گروه های علم اطلاعات و دانش-شناسی ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 151-172]
دقتمعیارهای ارزیابی ربط در نظامهای بازیابی اطلاعات: دانسته ها و ندانستهها [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 199-221]
دگرسنجههابررسی رابطه میان شاخصهای استنادی و نشانهای «سایتیولایک»: نمونه مورد مطالعه مقالات حوزه علم اطلاعات و کتابداری در سال های 2004-2012 [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 939-963]
ذ
ذخیره و بازیابی اطلاعاتربط عینی و ربط ذهنی در نظام های اطلاعاتی(تحلیلی بر ربط در بازیابی اطلاعات) [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 246-268]
ر
رایانش ابریشناسایی و رتبه بندی عوامل کلیدی موثر بر بکارگیری رایانش ابری در سلامت الکترونیک [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 549-572]
رایانش ابریشناسایی و رتبه بندی عوامل ریسک رایانش ابری در سازمان های دولتی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 759-784]
ربطربط عینی و ربط ذهنی در نظام های اطلاعاتی(تحلیلی بر ربط در بازیابی اطلاعات) [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 246-268]
ربط چهریزهایربط عینی و ربط ذهنی در نظام های اطلاعاتی(تحلیلی بر ربط در بازیابی اطلاعات) [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 246-268]
ربط عینی و ربط ذهنیربط عینی و ربط ذهنی در نظام های اطلاعاتی(تحلیلی بر ربط در بازیابی اطلاعات) [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 246-268]
ردهبندی دانشلایههای روششناختیِ منطق استفهامی و کاربرد آن در تحلیل نظامهای ردهبندی دانش [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 603-630]
ردهبندی دهدهی دیوییاقتصاد اطلاعات مبتنی بر نظامهای سازماندهی دانش، با تاکید بر فوکسونومی: بررسی پایاننامههای کتابخانهای دانشگاهی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 923-937]
رضایت مشتریتحلیل میزان تاثیرگذاری عوامل اطلاعاتی، سیستمی و طراحی رابط کاربر بر وفاداری مشتریان وب سایت ها با توجه به نقش رضایت و اعتماد [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1085-1106]
رفتار اطلاعجوییبررسی تأثیر عوامل زمینه ای بر فرایند رفتار اطلاعجویی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی کرمان در وب [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 419-441]
رفتار اطلاعجوییپیش بینی رفتار اطلاعجویی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بر مبنای ابعاد جهت گیری هدف و خلاقیت [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 965-996]
رفتار اطلاعیابیمروری بر متون رفتار اطلاع یابی در ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 173-197]
رهاییبخشیلایههای روششناختیِ منطق استفهامی و کاربرد آن در تحلیل نظامهای ردهبندی دانش [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 603-630]
روابط همبسته برون حوزهایشناسایی و تعیین چهریزه ها در شبکه روابط همبسته درون و برون حوزه ای اصطلاحنامه اخلاق اسلامی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1131-1146]
روابط همبسته درون حوزهایشناسایی و تعیین چهریزه ها در شبکه روابط همبسته درون و برون حوزه ای اصطلاحنامه اخلاق اسلامی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1131-1146]
روزآمدسازی بی درنگبررسی تازگی اطلاعات فارسی: مطالعه موردی روزنامههای فارسی نمایه شده در پایگاههای گوگل، یاهو و بینگ [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 737-758]
روزنامه فارسیبررسی تازگی اطلاعات فارسی: مطالعه موردی روزنامههای فارسی نمایه شده در پایگاههای گوگل، یاهو و بینگ [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 737-758]
روشلایههای روششناختیِ منطق استفهامی و کاربرد آن در تحلیل نظامهای ردهبندی دانش [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 603-630]
روششناسیلایههای روششناختیِ منطق استفهامی و کاربرد آن در تحلیل نظامهای ردهبندی دانش [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 603-630]
ز
زیرساختهای فناوریبررسی زیرساخت ها و مهارت های کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد برای راهاندازی و توسعه خدمات مرجع الکترونیکی [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 121-149]
س
سازمان کتابخانههاواکاوی ابعاد برنامه راهبردی برای توسعه پژوهش در سازمان کتابخانه ها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 573-602]
سازمانهای دولتیشناسایی و رتبه بندی عوامل ریسک رایانش ابری در سازمان های دولتی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 759-784]
ساعدچگونگی ارزیابی نرم افزارهای مخزن سازمانی: تجربهای از یک مورد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 785-822]
سایتهای نشانگذاریبررسی رابطه میان شاخصهای استنادی و نشانهای «سایتیولایک»: نمونه مورد مطالعه مقالات حوزه علم اطلاعات و کتابداری در سال های 2004-2012 [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 939-963]
سایتیولایکبررسی رابطه میان شاخصهای استنادی و نشانهای «سایتیولایک»: نمونه مورد مطالعه مقالات حوزه علم اطلاعات و کتابداری در سال های 2004-2012 [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 939-963]
سرعت روزآمدسازیبررسی تازگی اطلاعات فارسی: مطالعه موردی روزنامههای فارسی نمایه شده در پایگاههای گوگل، یاهو و بینگ [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 737-758]
سلامت الکترونیکشناسایی و رتبه بندی عوامل کلیدی موثر بر بکارگیری رایانش ابری در سلامت الکترونیک [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 549-572]
سنجه های ارزیابیارائه چارچوبی به منظور ارزیابی مستمر اثربخشی سیستم های اطلاعاتی در سازمان های دفاعی با رویکرد فازی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1173-1196]
سهم استناد متنیسنجش ارزش استنادی مقالات شیمی ایران با استفاده از شاخص سهم استناد متنی [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 357-372]
سیستم مدیریت اطلاعاتچگونگی ارزیابی نرم افزارهای مخزن سازمانی: تجربهای از یک مورد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 785-822]
سیستم های اطلاعاتیارائه چارچوبی به منظور ارزیابی مستمر اثربخشی سیستم های اطلاعاتی در سازمان های دفاعی با رویکرد فازی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1173-1196]
سیستم های پیشنهادگرمدل جدید پیشنهادگر فرد خبره با استفاده از ماتریس همبستگی کلمات [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1147-1171]
شاخص دربردارندگیتعیین طبقات اصلی مرتبط با مدیریت دانش در پایگاه وب آو ساینس و مطالعه هم پوشانی موضوعی آن ها [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 997-1023]
شاخصهای ارزیابیشناسایی و اعتبارسنجی شاخص های ارزیابی بهره وری پژوهشی پژوهشگران ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 3-39]
شاخصهای صنعتیبررسی رابطهی بین شاخصهای صنعتی و توزیع جغرافیایی ثروت علمی در ایران بین سالهای 1383 تا 1387 [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 901-922]
شرکت مگفاشناسایی و رتبهبندی اصول راهنمای استقرارموفقیتآمیز مدیریت دانش با استفاده از مدل APQC [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 61-89]
شیمیسنجش ارزش استنادی مقالات شیمی ایران با استفاده از شاخص سهم استناد متنی [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 357-372]
ص
صفات چند معناییابهام زدایی واژگانی صفات مبهم در ترجمه ماشینی: بررسی پیکره بنیاد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 719-735]
ع
علم اطلاعات و دانششناسیواکاوی زمینههای عملکرد علمی و حرفهای، حضور اعضاء هیأت علمی علم اطلاعات و دانش شناسی ایران و آثار آنها در گوگل، گوگل پژوهشگر و نمایه استنادی علوم ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 41-60]
علمسنجیشناسایی و اعتبارسنجی شاخص های ارزیابی بهره وری پژوهشی پژوهشگران ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 3-39]
علم سنجیمقایسه کتابشناختی بروندادهای انتشاراتی حوزه های مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش؛ با تأکید بر سهم علم اطلاعات و دانش شناسی در هر یک از این حوزه ها [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 397-417]
علوم اجتماعیاستناد به انتشارات ملی، سنجهای برای بومی سازی علم: مطالعه نشریات علمی-پژوهشی حوزه علوم اجتماعی ایران در سالهای 1389 -1381 [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 337-356]
علوم اجتماعیاستناد به مقالههای مجلات در وبلاگهای علوم اجتماعی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 853-873]
عملکرد علمی و حرفهایواکاوی زمینههای عملکرد علمی و حرفهای، حضور اعضاء هیأت علمی علم اطلاعات و دانش شناسی ایران و آثار آنها در گوگل، گوگل پژوهشگر و نمایه استنادی علوم ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 41-60]
عوامل انگیزشیبررسی عوامل انگیزشی و سازمانی مؤثر بر شکلگیری رفتار تسهیم دانش میان کارکنان: مطالعه موردی در یک مرکز تحقیق و توسعه صنعتی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1051-1084]
عوامل ریسکشناسایی و رتبه بندی عوامل ریسک رایانش ابری در سازمان های دولتی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 759-784]
عوامل زمینهایبررسی تأثیر عوامل زمینه ای بر فرایند رفتار اطلاعجویی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی کرمان در وب [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 419-441]
عوامل سازمانیبررسی عوامل انگیزشی و سازمانی مؤثر بر شکلگیری رفتار تسهیم دانش میان کارکنان: مطالعه موردی در یک مرکز تحقیق و توسعه صنعتی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1051-1084]
ف
فرایند تحلیل سلسلهمراتبی فازیشناسایی و رتبه بندی عوامل ریسک رایانش ابری در سازمان های دولتی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 759-784]
فروم های آنلاینمدل جدید پیشنهادگر فرد خبره با استفاده از ماتریس همبستگی کلمات [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1147-1171]
فهرستهای رایانهاینقش فهرست های کتابخانه ای در جلب مشارکت اجتماعی کاربران: راهکارهای موجود و میزان پیروی فهرست های پیوسته کتابخانههای دانشگاهی از آنها [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 491-524]
فهرستهای کتابخانهای2نقش فهرست های کتابخانه ای در جلب مشارکت اجتماعی کاربران: راهکارهای موجود و میزان پیروی فهرست های پیوسته کتابخانههای دانشگاهی از آنها [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 491-524]
فوکسونومیاقتصاد اطلاعات مبتنی بر نظامهای سازماندهی دانش، با تاکید بر فوکسونومی: بررسی پایاننامههای کتابخانهای دانشگاهی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 923-937]
ق
قضاوت ربطبررسی کارآمدی کلیدواژه ها و عبارتهای پیشنهادی پابمد نسبت به اصطلاحات مش از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 697-717]
ک
کاربران حوزه پزشکیبررسی کارآمدی کلیدواژه ها و عبارتهای پیشنهادی پابمد نسبت به اصطلاحات مش از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 697-717]
کتابخانه دیجیتالیبررسی میزان استفاده نرمافزارهای کتابخانه دیجیتالی ایران از ویژگیهای نظامهای خبره در بازیابی اطلاعات [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 823-851]
کتابدارانبررسی میزان و عوامل موثر بر برخورداری کتابداران از مهارتهای ارتباطی: مطالعه موردی کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 875-898]
کتابداری و اطلاع رسانیبررسی رابطه میان شاخصهای استنادی و نشانهای «سایتیولایک»: نمونه مورد مطالعه مقالات حوزه علم اطلاعات و کتابداری در سال های 2004-2012 [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 939-963]
کتابسنجیبررسی ارتباط میان قابلیتهای منطقه ای و جغرافیای تولید علم در ایران [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 309-334]
کشف اللغاتابهام زدایی واژگانی صفات مبهم در ترجمه ماشینی: بررسی پیکره بنیاد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 719-735]
کلیدواژهها و عبارتهای پیشنهادی پابمدبررسی کارآمدی کلیدواژه ها و عبارتهای پیشنهادی پابمد نسبت به اصطلاحات مش از دیدگاه کاربران حوزه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 697-717]
کیفیت اطلاعاتتحلیل میزان تاثیرگذاری عوامل اطلاعاتی، سیستمی و طراحی رابط کاربر بر وفاداری مشتریان وب سایت ها با توجه به نقش رضایت و اعتماد [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1085-1106]
کیفیت سیستمتحلیل میزان تاثیرگذاری عوامل اطلاعاتی، سیستمی و طراحی رابط کاربر بر وفاداری مشتریان وب سایت ها با توجه به نقش رضایت و اعتماد [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1085-1106]
کیفیت طراحی رابطتحلیل میزان تاثیرگذاری عوامل اطلاعاتی، سیستمی و طراحی رابط کاربر بر وفاداری مشتریان وب سایت ها با توجه به نقش رضایت و اعتماد [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1085-1106]
گوگلواکاوی زمینههای عملکرد علمی و حرفهای، حضور اعضاء هیأت علمی علم اطلاعات و دانش شناسی ایران و آثار آنها در گوگل، گوگل پژوهشگر و نمایه استنادی علوم ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 41-60]
گوگلبررسی تازگی اطلاعات فارسی: مطالعه موردی روزنامههای فارسی نمایه شده در پایگاههای گوگل، یاهو و بینگ [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 737-758]
گوگل پژوهشگرواکاوی زمینههای عملکرد علمی و حرفهای، حضور اعضاء هیأت علمی علم اطلاعات و دانش شناسی ایران و آثار آنها در گوگل، گوگل پژوهشگر و نمایه استنادی علوم ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 41-60]
م
مارک 21مقایسه دستنامه مارک ایران (برای تک نگاشتها)، مارک 21 و یونی مارک، با 17 مشکل شناسایی شده در رابطه با مارک ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 269-284]
مارک ایرانمقایسه دستنامه مارک ایران (برای تک نگاشتها)، مارک 21 و یونی مارک، با 17 مشکل شناسایی شده در رابطه با مارک ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 269-284]
مجموعه های رتبه بندی شدهمعیارهای ارزیابی ربط در نظامهای بازیابی اطلاعات: دانسته ها و ندانستهها [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 199-221]
مجموعه های رتبه بندی نشدهمعیارهای ارزیابی ربط در نظامهای بازیابی اطلاعات: دانسته ها و ندانستهها [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 199-221]
مخزن سازمانیچگونگی ارزیابی نرم افزارهای مخزن سازمانی: تجربهای از یک مورد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 785-822]
مدرسانتحلیل نگرش و عوامل تشویق کننده اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه پیام نور در باره یادگیری الکترونیکی ( مورد پژوهی: دانشگاه پیام نور اردبیل) [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 443-466]
مدل تکنولوژی- سازمان- محیطشناسایی و رتبه بندی عوامل کلیدی موثر بر بکارگیری رایانش ابری در سلامت الکترونیک [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 549-572]
مدل تناسب انسانی- سازمانی - تکنولوژیکیشناسایی و رتبه بندی عوامل کلیدی موثر بر بکارگیری رایانش ابری در سلامت الکترونیک [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 549-572]
مدل فضای برداریمدل جدید پیشنهادگر فرد خبره با استفاده از ماتریس همبستگی کلمات [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1147-1171]
مدیریت اطلاعاتمقایسه کتابشناختی بروندادهای انتشاراتی حوزه های مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش؛ با تأکید بر سهم علم اطلاعات و دانش شناسی در هر یک از این حوزه ها [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 397-417]
مدیریت اطلاعاتهمایندی واژگان: مطالعهای پیرامون پیوند و مرز میان مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش بر اساس انتشارات داخلی نویسندگان ایرانی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 647-676]
مدیریت دانششناسایی و رتبهبندی اصول راهنمای استقرارموفقیتآمیز مدیریت دانش با استفاده از مدل APQC [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 61-89]
مدیریت دانشمقایسه کتابشناختی بروندادهای انتشاراتی حوزه های مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش؛ با تأکید بر سهم علم اطلاعات و دانش شناسی در هر یک از این حوزه ها [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 397-417]
مدیریت دانشهمایندی واژگان: مطالعهای پیرامون پیوند و مرز میان مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش بر اساس انتشارات داخلی نویسندگان ایرانی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 647-676]
مدیریت دانشتعیین طبقات اصلی مرتبط با مدیریت دانش در پایگاه وب آو ساینس و مطالعه هم پوشانی موضوعی آن ها [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 997-1023]
مشارکت اجتماعی کاربراننقش فهرست های کتابخانه ای در جلب مشارکت اجتماعی کاربران: راهکارهای موجود و میزان پیروی فهرست های پیوسته کتابخانههای دانشگاهی از آنها [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 491-524]
مشوّقتحلیل نگرش و عوامل تشویق کننده اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه پیام نور در باره یادگیری الکترونیکی ( مورد پژوهی: دانشگاه پیام نور اردبیل) [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 443-466]
مصورسازی اطلاعاتبازنمون تصویری دانش در رشتهی کتابداری و اطلاعرسانی ایران [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 631-645]
مصورسازی دانشبازنمون تصویری دانش در رشتهی کتابداری و اطلاعرسانی ایران [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 631-645]
مصورسازی مفاهیمهمایندی واژگان: مطالعهای پیرامون پیوند و مرز میان مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش بر اساس انتشارات داخلی نویسندگان ایرانی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 647-676]
مطالعات ارزیابیبررسی میزان استفاده نرمافزارهای کتابخانه دیجیتالی ایران از ویژگیهای نظامهای خبره در بازیابی اطلاعات [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 823-851]
معیار ارزیابیمعیارهای ارزیابی ربط در نظامهای بازیابی اطلاعات: دانسته ها و ندانستهها [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 199-221]
معیارهای ارزیابیچگونگی ارزیابی نرم افزارهای مخزن سازمانی: تجربهای از یک مورد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 785-822]
معیارهای ارزیابیبررسی میزان استفاده نرمافزارهای کتابخانه دیجیتالی ایران از ویژگیهای نظامهای خبره در بازیابی اطلاعات [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 823-851]
منابع اطلاعاتی الکترونیکیبررسی میزان پذیرش منابع اطلاعاتی الکترونیکی توسط اعضای هیأت علمی گروه های علم اطلاعات و دانش-شناسی ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 151-172]
منحنی S شکلبررسی میزان پذیرش منابع اطلاعاتی الکترونیکی توسط اعضای هیأت علمی گروه های علم اطلاعات و دانش-شناسی ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 151-172]
منطق استفهامیلایههای روششناختیِ منطق استفهامی و کاربرد آن در تحلیل نظامهای ردهبندی دانش [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 603-630]
منطق استقرائیلایههای روششناختیِ منطق استفهامی و کاربرد آن در تحلیل نظامهای ردهبندی دانش [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 603-630]
منطق پسکاویلایههای روششناختیِ منطق استفهامی و کاربرد آن در تحلیل نظامهای ردهبندی دانش [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 603-630]
منطق قیاسیلایههای روششناختیِ منطق استفهامی و کاربرد آن در تحلیل نظامهای ردهبندی دانش [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 603-630]
مهارتهای ارتباطیبررسی میزان و عوامل موثر بر برخورداری کتابداران از مهارتهای ارتباطی: مطالعه موردی کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 875-898]
مهارتهای فردیبررسی زیرساخت ها و مهارت های کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد برای راهاندازی و توسعه خدمات مرجع الکترونیکی [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 121-149]
مهارت-های کتابدارانبررسی زیرساخت ها و مهارت های کتابداران دانشگاه فردوسی مشهد برای راهاندازی و توسعه خدمات مرجع الکترونیکی [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 121-149]
مهندسی هستیشناسیطراحی و پیادهسازی هستیشناسی علوم پایه بر اساس مفاهیم و روابط موجود در اصطلاحنامههای مرتبط [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 677-696]
موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضویواکاوی ابعاد برنامه راهبردی برای توسعه پژوهش در سازمان کتابخانه ها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 573-602]
ن
نارضایتی کاربران(93/10/29)تجزیه و تحلیل محدودیتهای تکنیکی موثر بر نارضایتی کاربران سیستمهای مدیریت دانش [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1107-1129]
نرخ تازگیبررسی تازگی اطلاعات فارسی: مطالعه موردی روزنامههای فارسی نمایه شده در پایگاههای گوگل، یاهو و بینگ [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 737-758]
نرمافزار مخازن سازمانیچگونگی ارزیابی نرم افزارهای مخزن سازمانی: تجربهای از یک مورد [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 785-822]
نرمافزارهای کتابخانهاینقش فهرست های کتابخانه ای در جلب مشارکت اجتماعی کاربران: راهکارهای موجود و میزان پیروی فهرست های پیوسته کتابخانههای دانشگاهی از آنها [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 491-524]
نرم افزارهای کتابخانه ایبررسی میزان استفاده نرمافزارهای کتابخانه دیجیتالی ایران از ویژگیهای نظامهای خبره در بازیابی اطلاعات [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 823-851]
نشانهابررسی رابطه میان شاخصهای استنادی و نشانهای «سایتیولایک»: نمونه مورد مطالعه مقالات حوزه علم اطلاعات و کتابداری در سال های 2004-2012 [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 939-963]
نشریات علمی-پژوهشیاستناد به انتشارات ملی، سنجهای برای بومی سازی علم: مطالعه نشریات علمی-پژوهشی حوزه علوم اجتماعی ایران در سالهای 1389 -1381 [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 337-356]
نظامهای اطلاعاتیربط عینی و ربط ذهنی در نظام های اطلاعاتی(تحلیلی بر ربط در بازیابی اطلاعات) [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 246-268]
نظام های خبرهبررسی میزان استفاده نرمافزارهای کتابخانه دیجیتالی ایران از ویژگیهای نظامهای خبره در بازیابی اطلاعات [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 823-851]
نظامهای سازماندهی دانشاقتصاد اطلاعات مبتنی بر نظامهای سازماندهی دانش، با تاکید بر فوکسونومی: بررسی پایاننامههای کتابخانهای دانشگاهی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 923-937]
نظریه اشاعه نوآوری راجرزبررسی میزان پذیرش منابع اطلاعاتی الکترونیکی توسط اعضای هیأت علمی گروه های علم اطلاعات و دانش-شناسی ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 151-172]
نظریه رفتار برنامهریزی شدهبررسی عوامل انگیزشی و سازمانی مؤثر بر شکلگیری رفتار تسهیم دانش میان کارکنان: مطالعه موردی در یک مرکز تحقیق و توسعه صنعتی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1051-1084]
نظریه مبادله اجتماعیبررسی عوامل انگیزشی و سازمانی مؤثر بر شکلگیری رفتار تسهیم دانش میان کارکنان: مطالعه موردی در یک مرکز تحقیق و توسعه صنعتی [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1051-1084]
نقشه موضوعیبررسی کاربرد روش تحلیل هم رخدادی واژگان در ترسیم ساختار حوزه های علمی (مطالعه موردی: حوزه اطلاعسنجی) [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 373-396]
نقشههای علمهمایندی واژگان: مطالعهای پیرامون پیوند و مرز میان مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش بر اساس انتشارات داخلی نویسندگان ایرانی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 647-676]
نقشۀ دانش کتابداری و اطلاعرسانیبازنمون تصویری دانش در رشتهی کتابداری و اطلاعرسانی ایران [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 631-645]
نگرشتحلیل نگرش و عوامل تشویق کننده اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه پیام نور در باره یادگیری الکترونیکی ( مورد پژوهی: دانشگاه پیام نور اردبیل) [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 443-466]
نمایه استنادی علوم ایرانواکاوی زمینههای عملکرد علمی و حرفهای، حضور اعضاء هیأت علمی علم اطلاعات و دانش شناسی ایران و آثار آنها در گوگل، گوگل پژوهشگر و نمایه استنادی علوم ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 41-60]
و
وببررسی تأثیر عوامل زمینه ای بر فرایند رفتار اطلاعجویی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی کرمان در وب [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 419-441]
وبلاگهااستناد به مقالههای مجلات در وبلاگهای علوم اجتماعی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 853-873]
وفاداریتحلیل میزان تاثیرگذاری عوامل اطلاعاتی، سیستمی و طراحی رابط کاربر بر وفاداری مشتریان وب سایت ها با توجه به نقش رضایت و اعتماد [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 1085-1106]
هستیشناسیطراحی و پیادهسازی هستیشناسی علوم پایه بر اساس مفاهیم و روابط موجود در اصطلاحنامههای مرتبط [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 677-696]
هم پوشانی موضوعیتعیین طبقات اصلی مرتبط با مدیریت دانش در پایگاه وب آو ساینس و مطالعه هم پوشانی موضوعی آن ها [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 997-1023]
هم رخدادی کلیدواژه هاتعیین طبقات اصلی مرتبط با مدیریت دانش در پایگاه وب آو ساینس و مطالعه هم پوشانی موضوعی آن ها [دوره 30، شماره 4، 1393، صفحه 997-1023]
هم رخدادی واژگانهمایندی واژگان: مطالعهای پیرامون پیوند و مرز میان مدیریت اطلاعات و مدیریت دانش بر اساس انتشارات داخلی نویسندگان ایرانی [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 647-676]
ی
یادگیری الکترونیکیتحلیل نگرش و عوامل تشویق کننده اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه پیام نور در باره یادگیری الکترونیکی ( مورد پژوهی: دانشگاه پیام نور اردبیل) [دوره 30، شماره 2، 1393، صفحه 443-466]
یاهوبررسی تازگی اطلاعات فارسی: مطالعه موردی روزنامههای فارسی نمایه شده در پایگاههای گوگل، یاهو و بینگ [دوره 30، شماره 3، 1393، صفحه 737-758]
یونی مارکمقایسه دستنامه مارک ایران (برای تک نگاشتها)، مارک 21 و یونی مارک، با 17 مشکل شناسایی شده در رابطه با مارک ایران [دوره 30، شماره 1، 1393، صفحه 269-284]