آر. اف. آی. دیاستفاده از فنّاوری شناسایی با امواج رادیویی «آر. اف. آی. دی» در بهبود مدیریّت و کنترل کتابخانه ها و مراکز اطّلاع رسانی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 285-299]
آرشیو ملیتحلیل محتوایی و پیوندی: مطاله موردی وب سایت های آرشیو های ملی جهان [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 695-715]
آسیب پذیری های امنیتیشناسایی و تحلیل چالش ها و راه کارهای امنیتی در یادگیری الکترونیکی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 441-464]
آلتاویستاتحلیل وبسنجی مجلات علوم پزشکی پایگاه «آی. اس. آی» با استفاده از سه موتور جستجوی یاهو، آلتاویستا و آل د وب [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 89-108]
آل د وبتحلیل وبسنجی مجلات علوم پزشکی پایگاه «آی. اس. آی» با استفاده از سه موتور جستجوی یاهو، آلتاویستا و آل د وب [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 89-108]
آمادگی الکترونیکیامکان سنجی برگزاری یادگیری الکترونیکی در شرکت گاز استان یزد [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 547-569]
آی. اس.آیشبکههای همتألیفی در مقالات ایرانی رشتههای کتابداری و اطلاعرسانی، روانشناسی، مدیریت و اقتصاد در پایگاه ISI بین سالهای 2000 تا 2009 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 825-844]
ا
ابربرچسبهابررسی تأثیر استفاده از ابربرچسب در بهبود بازیابی اطلاعات از وب [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 925-940]
اثر متیوبررسی "اثر متیو" بر تولیدات علمی دانشگاههای علوم پزشکی ایران براساس رابطه Power-law در فاصله زمانی پنج سال در پایگاه وب آو ساینس (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1106-1120]
اچ- ایندکسمطالعه علم سنجی تولیدات علمی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در پایگاه «وب آوساینس» طی سالهای 1999-2008 [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 355-371]
ارتباطاتاطلاعات و امکانات ارتباطی در وب سایت سازمانهای دولتی: مرور نوشتارها [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 735-756]
ارزیابیارزیابی اصطلاحنامه های مبتنی بر وب پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران: رویکرد توصیفی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 675-694]
ارزیابیارزیابی و رتبهبندی وبلاگهای کتابداری ایران (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1121-1138]
ارزیابی آمادگیبررسی میزان آمادگی اجرای مدیریت دانش در سازمان ها با توجه به عوامل مؤثر در موفقیت مدیریت دانش [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 493-517]
استاندارد ایزومجلههای فارسی حوزه کشاورزی و استاندارد: میزان همخوانی مجله های علمی - پژوهشی حوزه کشاورزی با استاندارد نشر مؤسسه بین المللی ایزو (ویژه نامه علم سنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1045-1066]
استانداردهای کتابخانههای تخصصیکتابخانههای حوزوی، در تنگنای فقر پژوهش و استاندارد سازی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 757-771]
استنادمطالعه علم سنجی تولیدات علمی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در پایگاه «وب آوساینس» طی سالهای 1999-2008 [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 355-371]
استناداتبررسی "اثر متیو" بر تولیدات علمی دانشگاههای علوم پزشکی ایران براساس رابطه Power-law در فاصله زمانی پنج سال در پایگاه وب آو ساینس (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1106-1120]
اصطلاحنامههای پیوستهارزیابی اصطلاحنامه های مبتنی بر وب پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران: رویکرد توصیفی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 675-694]
اطلاعاتاطلاعات و امکانات ارتباطی در وب سایت سازمانهای دولتی: مرور نوشتارها [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 735-756]
اطلاعسنجیبررسی تطبیقی قواعد لوتکا و پائو با تعداد نویسندگان و مقالات آنان در حوزههای علوم رایانه و هوش مصنوعی در پایگاه استنادی وب آو ساینس در سالهای 1986 تا 2009 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1349-1371]
اعضای هیئت علمیبررسی عوامل مؤثر بر کاربرد فنّاوری اطلاعات و ارتباطات از سوی اعضای هیئت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 29-44]
اعضای هیئت علمیرابطه بین میزان استفاده از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات با ویژگی های جمیّت شناختی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد سال 87-88 [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 335-354]
اعضای هیئت علمیرابطه بین میزان استفاده از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات با عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد در سال 87-88 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 781-801]
الگوریتم های ذخیره اطلاعاتتحلیل ساختار و الگوریتم ذخیره و بازیابی اطّلاعات در پایگاه های استنادی وبی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 199-222]
الگوسازیتحلیلی بر کاربرمداری رابط کاربر در صفحات وب فارسی کتابخانه های دیجیتالی ایران و ارائه الگوی پیشنهادی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 655-674]
الگوی پذیرش مبتنی بر علاقهمطالعه سطح به کارگیری فناوری اطلاعات توسط استادان دانشگاه های دولتی استان اصفهان بر مبنای الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه: یک بررسی تطبیقی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 571-593]
انتشارات علمیبررسی انتشارات علمی کشورهای خاورمیانه در نمایه استنادی علوم اجتماعی طی 30 سال اخیر [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 717-734]
اندازه گیریارائه روشی تلفیقی برای اندازه گیری و پیش بینی بهره وری دانش کاران مبتنی بر تکنیک سری های زمانی، مورد کاوی شرکت پارس خودرو [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 301-334]
انقلاب اسلامی ایرانمطالعه و تحلیل تحقیقات انقلاب اسلامی در ایران (پایاننامههای تحصیلات تکمیلی دانشگاههای دولتی ایران طی سالهای 1358 تا 1383 موجود در پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران) [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 121-143]
ایرانجایگاه مجلات علمی کشور در پایگاه های اطلاعاتی: مورد مطالعه نشریات کشاورزی و منابع طبیعی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 803-823]
ایرانشبکههای همتألیفی در مقالات ایرانی رشتههای کتابداری و اطلاعرسانی، روانشناسی، مدیریت و اقتصاد در پایگاه ISI بین سالهای 2000 تا 2009 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 825-844]
ایرانکاربرد دو روش تصمیمگیری در تحلیل رتبهبندی متخصصان از مدلهای تغییر [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1009-1037]
ایرانارزیابی و رتبهبندی وبلاگهای کتابداری ایران (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1121-1138]
ایرانتحلیل استنادی و الگوی همکاری نویسندگان شش نشریه ایرانی انگلیسی زبان حوزه فنی و مهندسی نمایه شده در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1303-1319]
ب
بازیابی اطلاعاتبررسی تأثیر استفاده از ابربرچسب در بهبود بازیابی اطلاعات از وب [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 925-940]
بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایرانفنّاوری اطلاعات: راهبردی برای مدیریت کارآمدتر و اثربخش تر منابع انسانی (مطالعه ای در بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 869-884]
بانک های اطّلاعاتیاستخراج دانش از پایگاه داده نرم افزارهای مدیریت اطلاعات و مستندات با تکنیک های داده کاوی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 260-283]
بررسی استنادیتحلیل استنادی نشریات علوم انسانی در پایگاه PJCR در سالهای 1382-1386 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1139-1158]
بررسی مروریکندوکاوی در پژوهشهای تحلیل پیوندهای وبی در ایران و جهان: بررسی مروری (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1281-1302]
بهره وریارائه روشی تلفیقی برای اندازه گیری و پیش بینی بهره وری دانش کاران مبتنی بر تکنیک سری های زمانی، مورد کاوی شرکت پارس خودرو [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 301-334]
پ
پایان نامهمطالعه و تحلیل تحقیقات انقلاب اسلامی در ایران (پایاننامههای تحصیلات تکمیلی دانشگاههای دولتی ایران طی سالهای 1358 تا 1383 موجود در پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران) [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 121-143]
پایگاه PJCRتحلیل استنادی نشریات علوم انسانی در پایگاه PJCR در سالهای 1382-1386 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1139-1158]
پایگاه «آی. اس. آی»تحلیل وبسنجی مجلات علوم پزشکی پایگاه «آی. اس. آی» با استفاده از سه موتور جستجوی یاهو، آلتاویستا و آل د وب [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 89-108]
پایگاه استنادی علوم جهان اسلامتحلیل استنادی و الگوی همکاری نویسندگان شش نشریه ایرانی انگلیسی زبان حوزه فنی و مهندسی نمایه شده در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1303-1319]
پایگاه های استنادی وبیتحلیل ساختار و الگوریتم ذخیره و بازیابی اطّلاعات در پایگاه های استنادی وبی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 199-222]
پایگاه وب آوساینسمطالعه علم سنجی تولیدات علمی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در پایگاه «وب آوساینس» طی سالهای 1999-2008 [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 355-371]
پژوهشمروری بر منابع تحلیل استنادی در ایران [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 373-392]
پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعاتارزیابی اصطلاحنامه های مبتنی بر وب پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران: رویکرد توصیفی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 675-694]
پیونددهیکندوکاوی در پژوهشهای تحلیل پیوندهای وبی در ایران و جهان: بررسی مروری (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1281-1302]
تحصیلات تکمیلیمطالعه و تحلیل تحقیقات انقلاب اسلامی در ایران (پایاننامههای تحصیلات تکمیلی دانشگاههای دولتی ایران طی سالهای 1358 تا 1383 موجود در پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران) [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 121-143]
تحقیقات ارزیابیتحلیلی بر کاربرمداری رابط کاربر در صفحات وب فارسی کتابخانه های دیجیتالی ایران و ارائه الگوی پیشنهادی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 655-674]
تحلیل استنادیمروری بر منابع تحلیل استنادی در ایران [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 373-392]
تحلیل پیوندتحلیل محتوایی و پیوندی: مطاله موردی وب سایت های آرشیو های ملی جهان [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 695-715]
تحلیل پیوندکندوکاوی در پژوهشهای تحلیل پیوندهای وبی در ایران و جهان: بررسی مروری (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1281-1302]
تحلیل ثانویمطالعه و تحلیل تحقیقات انقلاب اسلامی در ایران (پایاننامههای تحصیلات تکمیلی دانشگاههای دولتی ایران طی سالهای 1358 تا 1383 موجود در پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران) [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 121-143]
تحلیل ساختارامکان سنجی جایگزینی منابع مرجع الکترونیکی رایگان به جای منابع مرجع چاپی در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 845-868]
تحلیل محتواامکان سنجی جایگزینی منابع مرجع الکترونیکی رایگان به جای منابع مرجع چاپی در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 845-868]
تحلیل محتویتحلیل محتوایی و پیوندی: مطاله موردی وب سایت های آرشیو های ملی جهان [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 695-715]
تحلیل مخاطرات امنیتیشناسایی و تحلیل چالش ها و راه کارهای امنیتی در یادگیری الکترونیکی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 441-464]
تسهیم دانشارائه مدلی برای تسهیم دانش در طرح ها بر مبنای ویژگی های آن ها [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 235-258]
تفاهمنامههامبادله اطلاعات در سیستمهای اطلاعاتی کتابخانه دیجیتال: تحلیل محتوا [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 45-67]
تکنیک دلفیبررسی میزان آمادگی اجرای مدیریت دانش در سازمان ها با توجه به عوامل مؤثر در موفقیت مدیریت دانش [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 493-517]
تلفیق فناوریمطالعه سطح به کارگیری فناوری اطلاعات توسط استادان دانشگاه های دولتی استان اصفهان بر مبنای الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه: یک بررسی تطبیقی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 571-593]
تهدیدهای امنیتیشناسایی و تحلیل چالش ها و راه کارهای امنیتی در یادگیری الکترونیکی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 441-464]
تولیدات علمیبررسی "اثر متیو" بر تولیدات علمی دانشگاههای علوم پزشکی ایران براساس رابطه Power-law در فاصله زمانی پنج سال در پایگاه وب آو ساینس (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1106-1120]
تولیدات علمی دانشگاههابررسی مخزن سازمانی دانشگاه فردوسی مشهد و سنجش میزان همخوانی آن با معیارهای تخصصی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 519-545]
تولید علمتولیدات علمی رشته دندانپزشکی در مجلات ایرانی در سالهای 1358-1385 [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 109-119]
تولید علممطالعه علم سنجی تولیدات علمی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در پایگاه «وب آوساینس» طی سالهای 1999-2008 [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 355-371]
تولید علمپیشگامان علمی جهان اسلام در حوزه علوم و فنّاوری نانو [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 394-409]
تولیدعلمبررسی ویژگیهای مجلات هسته لاتین در تولیدات علمی اعضای هیئت علمی دانشکدههای علوم انسانی دانشگاه تهران از لحاظ حضور در «آی. اس. آی» و ضریب تأثیر طی سالهای 1990-2009 [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 69-87]
ج
جستجوگرانرویکرد فرایندی در ارائه خدمات اطلاعاتی: معرفی الگوی «فرایند کاوش اطلاعات» [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 167-181]
جستجوی اطلاعاترویکرد فرایندی در ارائه خدمات اطلاعاتی: معرفی الگوی «فرایند کاوش اطلاعات» [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 167-181]
جستجوی اطلاعاتارزیابی اصطلاحنامه های مبتنی بر وب پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران: رویکرد توصیفی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 675-694]
چ
چارچوب زکمنطرّاحی چارچوب معماری اطّلاعاتی برای تحقّق دانشگاه مجازی در ایران [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 413-440]
ح
حدیثارزیابی رابط کاربر نرم افزارهای علوم اسلامی شهر قم [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 595-624]
خ
خلاقیتحرکت به سوی سیستم های خلّاق و خود سازمان ده: روشن سازی مفهوم لبه آشوب در یادگیری الکترونیکی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 465-488]
خود استنادیمطالعه علم سنجی تولیدات علمی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در پایگاه «وب آوساینس» طی سالهای 1999-2008 [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 355-371]
خودسازمان دهیحرکت به سوی سیستم های خلّاق و خود سازمان ده: روشن سازی مفهوم لبه آشوب در یادگیری الکترونیکی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 465-488]
خوشهبندیبررسی عناصر و مؤلفههای رابط کاربر در نظامهای بازیابی اطلاعات مبتنی بر خوشهبندی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 625-653]
د
داده کاویاستخراج دانش از پایگاه داده نرم افزارهای مدیریت اطلاعات و مستندات با تکنیک های داده کاوی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 260-283]
دانشارائه مدلی برای تسهیم دانش در طرح ها بر مبنای ویژگی های آن ها [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 235-258]
دانش کارارائه روشی تلفیقی برای اندازه گیری و پیش بینی بهره وری دانش کاران مبتنی بر تکنیک سری های زمانی، مورد کاوی شرکت پارس خودرو [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 301-334]
دانشکدههای علوم انسانیبررسی ویژگیهای مجلات هسته لاتین در تولیدات علمی اعضای هیئت علمی دانشکدههای علوم انسانی دانشگاه تهران از لحاظ حضور در «آی. اس. آی» و ضریب تأثیر طی سالهای 1990-2009 [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 69-87]
دانشگاه رازی کرمانشاهبررسی عوامل مؤثر بر کاربرد فنّاوری اطلاعات و ارتباطات از سوی اعضای هیئت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 29-44]
دانشگاه علوم پزشکیمطالعه علم سنجی تولیدات علمی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در پایگاه «وب آوساینس» طی سالهای 1999-2008 [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 355-371]
دانشگاه فردوسی مشهدرابطه بین میزان استفاده از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات با عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد در سال 87-88 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 781-801]
درجه همکاریشبکههای همتألیفی در مقالات ایرانی رشتههای کتابداری و اطلاعرسانی، روانشناسی، مدیریت و اقتصاد در پایگاه ISI بین سالهای 2000 تا 2009 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 825-844]
دولت الکترونیکیاطلاعات و امکانات ارتباطی در وب سایت سازمانهای دولتی: مرور نوشتارها [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 735-756]
دی اسپیس مدیریت دانشاستخراج دانش از پایگاه داده نرم افزارهای مدیریت اطلاعات و مستندات با تکنیک های داده کاوی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 260-283]
ر
رابط کاربرارزیابی رابط کاربر نرم افزارهای علوم اسلامی شهر قم [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 595-624]
رابط کاربربررسی عناصر و مؤلفههای رابط کاربر در نظامهای بازیابی اطلاعات مبتنی بر خوشهبندی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 625-653]
رابط کاربرتحلیلی بر کاربرمداری رابط کاربر در صفحات وب فارسی کتابخانه های دیجیتالی ایران و ارائه الگوی پیشنهادی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 655-674]
رابطه Power-lawبررسی "اثر متیو" بر تولیدات علمی دانشگاههای علوم پزشکی ایران براساس رابطه Power-law در فاصله زمانی پنج سال در پایگاه وب آو ساینس (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1106-1120]
رابطه غیرخطیبررسی "اثر متیو" بر تولیدات علمی دانشگاههای علوم پزشکی ایران براساس رابطه Power-law در فاصله زمانی پنج سال در پایگاه وب آو ساینس (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1106-1120]
راه کارهای امنیتیشناسایی و تحلیل چالش ها و راه کارهای امنیتی در یادگیری الکترونیکی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 441-464]
رتبهبندیتحلیل رابطه بین فرآیندهای مدیریت دانش و مقیاس وبرمتریک [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 961-988]
رتبهبندی وبسایتهامطالعه وضعیت وب سایت های دانشگاه های برتر کشورهای جهان اسلام: یک مطالعه وب سنجی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 941-960]
روش آمیختهارائه مدلی برای تسهیم دانش در طرح ها بر مبنای ویژگی های آن ها [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 235-258]
س
سازمان امور مالیاتی کشورتأثیر عوامل فرهنگ سازمانی بر استقرار فرآیندهای مدیریت دانش در معاونت فنّاوری و برنامه ریزی سازمان امور مالیاتی کشور [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 989-1007]
سازمانهاعلمسنجی در سازمانها نقشی نوین برای کتابداران کتابخانههای تخصصی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1337-1348]
سری های زمانیارائه روشی تلفیقی برای اندازه گیری و پیش بینی بهره وری دانش کاران مبتنی بر تکنیک سری های زمانی، مورد کاوی شرکت پارس خودرو [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 301-334]
سطح مدیریت دانشتحلیل رابطه بین فرآیندهای مدیریت دانش و مقیاس وبرمتریک [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 961-988]
سیمادبررسی مخزن سازمانی دانشگاه فردوسی مشهد و سنجش میزان همخوانی آن با معیارهای تخصصی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 519-545]
ش
شاخص مستقل از مقیاسبررسی "اثر متیو" بر تولیدات علمی دانشگاههای علوم پزشکی ایران براساس رابطه Power-law در فاصله زمانی پنج سال در پایگاه وب آو ساینس (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1106-1120]
شاخص نزدیکیتحلیل استنادی نشریات علوم انسانی در پایگاه PJCR در سالهای 1382-1386 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1139-1158]
شاخصهای وبسنجیمطالعه وضعیت وب سایت های دانشگاه های برتر کشورهای جهان اسلام: یک مطالعه وب سنجی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 941-960]
شاخص همکاریشبکههای همتألیفی در مقالات ایرانی رشتههای کتابداری و اطلاعرسانی، روانشناسی، مدیریت و اقتصاد در پایگاه ISI بین سالهای 2000 تا 2009 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 825-844]
شبکه همتألیفیشبکههای همتألیفی در مقالات ایرانی رشتههای کتابداری و اطلاعرسانی، روانشناسی، مدیریت و اقتصاد در پایگاه ISI بین سالهای 2000 تا 2009 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 825-844]
شرکت گازامکان سنجی برگزاری یادگیری الکترونیکی در شرکت گاز استان یزد [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 547-569]
شکاف تحول مدیریت منابع انسانیفنّاوری اطلاعات: راهبردی برای مدیریت کارآمدتر و اثربخش تر منابع انسانی (مطالعه ای در بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 869-884]
شکاف کاربرد فنّاوری اطلاعاتفنّاوری اطلاعات: راهبردی برای مدیریت کارآمدتر و اثربخش تر منابع انسانی (مطالعه ای در بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 869-884]
شهر شیرازبررسی موانع بکارگیری فنّاوری اطّلاعات در کتابخانه های عمومی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 223-233]
ض
ضریب تأثیربررسی ویژگیهای مجلات هسته لاتین در تولیدات علمی اعضای هیئت علمی دانشکدههای علوم انسانی دانشگاه تهران از لحاظ حضور در «آی. اس. آی» و ضریب تأثیر طی سالهای 1990-2009 [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 69-87]
ضریب تأثیرتحلیل استنادی نشریات علوم انسانی در پایگاه PJCR در سالهای 1382-1386 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1139-1158]
ضریب تأثیرعامل ویژه: سنجهای نوین جهت ارزیابی انتشارات علمی (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1159-1280]
ضریب تأثیر (IF)تأملی در کاربرد ضریب تأثیر برای ارزیابی کیفیت نشریات (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1089-1105]
ضریب تأثیرگذاری وبمطالعه وضعیت وب سایت های دانشگاه های برتر کشورهای جهان اسلام: یک مطالعه وب سنجی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 941-960]
ضریب تأثیر یکپارچهتأملی در کاربرد ضریب تأثیر برای ارزیابی کیفیت نشریات (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1089-1105]
ضریب همکاریشبکههای همتألیفی در مقالات ایرانی رشتههای کتابداری و اطلاعرسانی، روانشناسی، مدیریت و اقتصاد در پایگاه ISI بین سالهای 2000 تا 2009 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 825-844]
ط
طرحارائه مدلی برای تسهیم دانش در طرح ها بر مبنای ویژگی های آن ها [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 235-258]
ع
عامل تأثیرگذار وبیمعتبرترین مجلات الکترونیکی رایگان انگلیسیزبان علوم پزشکی (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1320-1336]
عامل ویژهعامل ویژه: سنجهای نوین جهت ارزیابی انتشارات علمی (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1159-1280]
عدم قطعیترویکرد فرایندی در ارائه خدمات اطلاعاتی: معرفی الگوی «فرایند کاوش اطلاعات» [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 167-181]
علمسنجیبررسی انتشارات علمی کشورهای خاورمیانه در نمایه استنادی علوم اجتماعی طی 30 سال اخیر [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 717-734]
علمسنجیجایگاه مجلات علمی کشور در پایگاه های اطلاعاتی: مورد مطالعه نشریات کشاورزی و منابع طبیعی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 803-823]
علمسنجیعلمسنجی در سازمانها نقشی نوین برای کتابداران کتابخانههای تخصصی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1337-1348]
علم سنجیمطالعه علم سنجی تولیدات علمی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در پایگاه «وب آوساینس» طی سالهای 1999-2008 [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 355-371]
علم سنجیپیشگامان علمی جهان اسلام در حوزه علوم و فنّاوری نانو [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 394-409]
علوم انسانیتحلیل استنادی نشریات علوم انسانی در پایگاه PJCR در سالهای 1382-1386 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1139-1158]
علوم پزشکیمعتبرترین مجلات الکترونیکی رایگان انگلیسیزبان علوم پزشکی (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1320-1336]
علوم و فنّاوری نانوپیشگامان علمی جهان اسلام در حوزه علوم و فنّاوری نانو [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 394-409]
عملکرد آموزشیرابطه بین میزان استفاده از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات با عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد در سال 87-88 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 781-801]
عملکرد پژوهشیرابطه بین میزان استفاده از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات با عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد در سال 87-88 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 781-801]
عملکرد کارکردی مدیریت منابع انسانیفنّاوری اطلاعات: راهبردی برای مدیریت کارآمدتر و اثربخش تر منابع انسانی (مطالعه ای در بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 869-884]
عوامل مؤثر بر موفقیتبررسی میزان آمادگی اجرای مدیریت دانش در سازمان ها با توجه به عوامل مؤثر در موفقیت مدیریت دانش [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 493-517]
ف
فارسیمجلههای فارسی حوزه کشاورزی و استاندارد: میزان همخوانی مجله های علمی - پژوهشی حوزه کشاورزی با استاندارد نشر مؤسسه بین المللی ایزو (ویژه نامه علم سنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1045-1066]
فرایند جستجوی اطلاعاترویکرد فرایندی در ارائه خدمات اطلاعاتی: معرفی الگوی «فرایند کاوش اطلاعات» [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 167-181]
فرهنگ سازمانیتأثیر عوامل فرهنگ سازمانی بر استقرار فرآیندهای مدیریت دانش در معاونت فنّاوری و برنامه ریزی سازمان امور مالیاتی کشور [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 989-1007]
فناوری اطلاعاتاطلاعات و امکانات ارتباطی در وب سایت سازمانهای دولتی: مرور نوشتارها [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 735-756]
فنّاوری اطلاعاتفنّاوری اطلاعات: راهبردی برای مدیریت کارآمدتر و اثربخش تر منابع انسانی (مطالعه ای در بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 869-884]
فنّاوری اطلاعاتبررسی عوامل مؤثر بر پذیرش فنّاوری اطلاعات توسط هنرآموزان هنرستانهای کشاورزی استان کرمانشاه با استفاده از مدل پذیرش فنّاوری [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 885-902]
فناوری اطلاعات و ارتباطاتمطالعه سطح به کارگیری فناوری اطلاعات توسط استادان دانشگاه های دولتی استان اصفهان بر مبنای الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه: یک بررسی تطبیقی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 571-593]
فنّاوری اطلاعات و ارتباطاتبررسی عوامل مؤثر بر کاربرد فنّاوری اطلاعات و ارتباطات از سوی اعضای هیئت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 29-44]
فنّاوری اطلاعات و ارتباطاتتأثیر فنّاوری اطلاعات بر نظام آموزشی مدارس [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 183-193]
فنّاوری اطلاعات و ارتباطاترابطه بین میزان استفاده از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات با ویژگی های جمیّت شناختی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد سال 87-88 [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 335-354]
فنّاوری اطلاعات و ارتباطاترابطه بین میزان استفاده از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات با عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد در سال 87-88 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 781-801]
فنّاوری اطّلاعاتیبررسی موانع بکارگیری فنّاوری اطّلاعات در کتابخانه های عمومی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 223-233]
فنّاوری شناسایی با امواج رادیوییاستفاده از فنّاوری شناسایی با امواج رادیویی «آر. اف. آی. دی» در بهبود مدیریّت و کنترل کتابخانه ها و مراکز اطّلاع رسانی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 285-299]
قاعده پائوبررسی تطبیقی قواعد لوتکا و پائو با تعداد نویسندگان و مقالات آنان در حوزههای علوم رایانه و هوش مصنوعی در پایگاه استنادی وب آو ساینس در سالهای 1986 تا 2009 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1349-1371]
قاعده لوتکابررسی تطبیقی قواعد لوتکا و پائو با تعداد نویسندگان و مقالات آنان در حوزههای علوم رایانه و هوش مصنوعی در پایگاه استنادی وب آو ساینس در سالهای 1986 تا 2009 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1349-1371]
قانون برادفوردبررسی ویژگیهای مجلات هسته لاتین در تولیدات علمی اعضای هیئت علمی دانشکدههای علوم انسانی دانشگاه تهران از لحاظ حضور در «آی. اس. آی» و ضریب تأثیر طی سالهای 1990-2009 [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 69-87]
قرآنارزیابی رابط کاربر نرم افزارهای علوم اسلامی شهر قم [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 595-624]
قمارزیابی رابط کاربر نرم افزارهای علوم اسلامی شهر قم [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 595-624]
ک
کار دانشیارائه روشی تلفیقی برای اندازه گیری و پیش بینی بهره وری دانش کاران مبتنی بر تکنیک سری های زمانی، مورد کاوی شرکت پارس خودرو [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 301-334]
کتابمروری بر منابع تحلیل استنادی در ایران [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 373-392]
کتابخانههای حوزویکتابخانههای حوزوی، در تنگنای فقر پژوهش و استاندارد سازی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 757-771]
کتابخانههای دانشگاهیکاربرد دو روش تصمیمگیری در تحلیل رتبهبندی متخصصان از مدلهای تغییر [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1009-1037]
کتابخانههای دیجیتالیمبادله اطلاعات در سیستمهای اطلاعاتی کتابخانه دیجیتال: تحلیل محتوا [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 45-67]
کتابخانههای دیجیتالیتحلیلی بر کاربرمداری رابط کاربر در صفحات وب فارسی کتابخانه های دیجیتالی ایران و ارائه الگوی پیشنهادی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 655-674]
کتابخانه های عمومیبررسی موانع بکارگیری فنّاوری اطّلاعات در کتابخانه های عمومی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 223-233]
کتابدارانرویکرد فرایندی در ارائه خدمات اطلاعاتی: معرفی الگوی «فرایند کاوش اطلاعات» [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 167-181]
کتابداران و اطلاعرسانانعلمسنجی در سازمانها نقشی نوین برای کتابداران کتابخانههای تخصصی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1337-1348]
کتابداریارزیابی و رتبهبندی وبلاگهای کتابداری ایران (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1121-1138]
کتاب سنجیمروری بر منابع تحلیل استنادی در ایران [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 373-392]
کشاورزی و منابع طبیعیجایگاه مجلات علمی کشور در پایگاه های اطلاعاتی: مورد مطالعه نشریات کشاورزی و منابع طبیعی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 803-823]
کشورهای جهان اسلامپیشگامان علمی جهان اسلام در حوزه علوم و فنّاوری نانو [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 394-409]
کشورهای جهان اسلاممطالعه وضعیت وب سایت های دانشگاه های برتر کشورهای جهان اسلام: یک مطالعه وب سنجی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 941-960]
کشورهای خاورمیانهبررسی انتشارات علمی کشورهای خاورمیانه در نمایه استنادی علوم اجتماعی طی 30 سال اخیر [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 717-734]
کنترل کتابخانه هااستفاده از فنّاوری شناسایی با امواج رادیویی «آر. اف. آی. دی» در بهبود مدیریّت و کنترل کتابخانه ها و مراکز اطّلاع رسانی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 285-299]
کیفیت سیستمحرکت به سوی سیستم های خلّاق و خود سازمان ده: روشن سازی مفهوم لبه آشوب در یادگیری الکترونیکی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 465-488]
م
مؤسسه اطلاعات علمی (ISI)تأملی در کاربرد ضریب تأثیر برای ارزیابی کیفیت نشریات (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1089-1105]
مبادله اطلاعاتمبادله اطلاعات در سیستمهای اطلاعاتی کتابخانه دیجیتال: تحلیل محتوا [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 45-67]
مجلاتتحلیل استنادی نشریات علوم انسانی در پایگاه PJCR در سالهای 1382-1386 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1139-1158]
مجلات ایرانیتولیدات علمی رشته دندانپزشکی در مجلات ایرانی در سالهای 1358-1385 [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 109-119]
مجلات تخصصی دندانپزشکیتولیدات علمی رشته دندانپزشکی در مجلات ایرانی در سالهای 1358-1385 [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 109-119]
مجلات علمیجایگاه مجلات علمی کشور در پایگاه های اطلاعاتی: مورد مطالعه نشریات کشاورزی و منابع طبیعی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 803-823]
مجلات علوم پزشکیتحلیل وبسنجی مجلات علوم پزشکی پایگاه «آی. اس. آی» با استفاده از سه موتور جستجوی یاهو، آلتاویستا و آل د وب [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 89-108]
مجلات هستهبررسی ویژگیهای مجلات هسته لاتین در تولیدات علمی اعضای هیئت علمی دانشکدههای علوم انسانی دانشگاه تهران از لحاظ حضور در «آی. اس. آی» و ضریب تأثیر طی سالهای 1990-2009 [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 69-87]
مجلههای علمی کشاورزیمجلههای فارسی حوزه کشاورزی و استاندارد: میزان همخوانی مجله های علمی - پژوهشی حوزه کشاورزی با استاندارد نشر مؤسسه بین المللی ایزو (ویژه نامه علم سنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1045-1066]
محتوااطلاعات و امکانات ارتباطی در وب سایت سازمانهای دولتی: مرور نوشتارها [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 735-756]
محیط یادگیری کلاس درسمطالعه سطح به کارگیری فناوری اطلاعات توسط استادان دانشگاه های دولتی استان اصفهان بر مبنای الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه: یک بررسی تطبیقی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 571-593]
مخازن سازمانیبررسی مخزن سازمانی دانشگاه فردوسی مشهد و سنجش میزان همخوانی آن با معیارهای تخصصی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 519-545]
مخزن سازمانی دانشگاه فردوسی مشهدبررسی مخزن سازمانی دانشگاه فردوسی مشهد و سنجش میزان همخوانی آن با معیارهای تخصصی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 519-545]
مدارستأثیر فنّاوری اطلاعات بر نظام آموزشی مدارس [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 183-193]
مدارس دینیکتابخانههای حوزوی، در تنگنای فقر پژوهش و استاندارد سازی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 757-771]
مدل پذیرش فنّاوریبررسی عوامل مؤثر بر پذیرش فنّاوری اطلاعات توسط هنرآموزان هنرستانهای کشاورزی استان کرمانشاه با استفاده از مدل پذیرش فنّاوری [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 885-902]
مدل مرجع دانشگاه مجازیطرّاحی چارچوب معماری اطّلاعاتی برای تحقّق دانشگاه مجازی در ایران [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 413-440]
مدلهای تصمیمگیری چندشاخصهکاربرد دو روش تصمیمگیری در تحلیل رتبهبندی متخصصان از مدلهای تغییر [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1009-1037]
مدلهای تغییرکاربرد دو روش تصمیمگیری در تحلیل رتبهبندی متخصصان از مدلهای تغییر [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1009-1037]
مدلهای مبادله اطلاعاتمبادله اطلاعات در سیستمهای اطلاعاتی کتابخانه دیجیتال: تحلیل محتوا [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 45-67]
مدیریّت اطلاعات و مستنداتاستخراج دانش از پایگاه داده نرم افزارهای مدیریت اطلاعات و مستندات با تکنیک های داده کاوی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 260-283]
مدیریت تغییرکاربرد دو روش تصمیمگیری در تحلیل رتبهبندی متخصصان از مدلهای تغییر [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1009-1037]
مدیریّت دادهاستخراج دانش از پایگاه داده نرم افزارهای مدیریت اطلاعات و مستندات با تکنیک های داده کاوی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 260-283]
مدیریت دانشارائه مدلی برای تسهیم دانش در طرح ها بر مبنای ویژگی های آن ها [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 235-258]
مدیریت دانشبررسی میزان آمادگی اجرای مدیریت دانش در سازمان ها با توجه به عوامل مؤثر در موفقیت مدیریت دانش [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 493-517]
مدیریت دانشتأثیر عوامل فرهنگ سازمانی بر استقرار فرآیندهای مدیریت دانش در معاونت فنّاوری و برنامه ریزی سازمان امور مالیاتی کشور [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 989-1007]
مدیریّت دانشارائه روشی تلفیقی برای اندازه گیری و پیش بینی بهره وری دانش کاران مبتنی بر تکنیک سری های زمانی، مورد کاوی شرکت پارس خودرو [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 301-334]
مدیریت طرحارائه مدلی برای تسهیم دانش در طرح ها بر مبنای ویژگی های آن ها [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 235-258]
مدیریّت کتابخانه هااستفاده از فنّاوری شناسایی با امواج رادیویی «آر. اف. آی. دی» در بهبود مدیریّت و کنترل کتابخانه ها و مراکز اطّلاع رسانی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 285-299]
مطالعه کاربردیامکان سنجی جایگزینی منابع مرجع الکترونیکی رایگان به جای منابع مرجع چاپی در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 845-868]
معماری اطّلاعاتطرّاحی چارچوب معماری اطّلاعاتی برای تحقّق دانشگاه مجازی در ایران [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 413-440]
معیارهاارزیابی و رتبهبندی وبلاگهای کتابداری ایران (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1121-1138]
معیارهای ارزیابیتحلیلی بر کاربرمداری رابط کاربر در صفحات وب فارسی کتابخانه های دیجیتالی ایران و ارائه الگوی پیشنهادی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 655-674]
مقالات علوم رایانهبررسی تطبیقی قواعد لوتکا و پائو با تعداد نویسندگان و مقالات آنان در حوزههای علوم رایانه و هوش مصنوعی در پایگاه استنادی وب آو ساینس در سالهای 1986 تا 2009 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1349-1371]
مقالات هوش مصنوعیبررسی تطبیقی قواعد لوتکا و پائو با تعداد نویسندگان و مقالات آنان در حوزههای علوم رایانه و هوش مصنوعی در پایگاه استنادی وب آو ساینس در سالهای 1986 تا 2009 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1349-1371]
مقالهمروری بر منابع تحلیل استنادی در ایران [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 373-392]
مقیاس وبومتریکتحلیل رابطه بین فرآیندهای مدیریت دانش و مقیاس وبرمتریک [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 961-988]
منابع مرجعامکان سنجی جایگزینی منابع مرجع الکترونیکی رایگان به جای منابع مرجع چاپی در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 845-868]
منابع مرجع الکترونیکیامکان سنجی جایگزینی منابع مرجع الکترونیکی رایگان به جای منابع مرجع چاپی در کتابخانههای دانشگاهی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 845-868]
موتورهای جستجوبررسی عناصر و مؤلفههای رابط کاربر در نظامهای بازیابی اطلاعات مبتنی بر خوشهبندی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 625-653]
موتورهای کاوشبررسی تأثیر استفاده از ابربرچسب در بهبود بازیابی اطلاعات از وب [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 925-940]
میزان رویتتحلیل محتوایی و پیوندی: مطاله موردی وب سایت های آرشیو های ملی جهان [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 695-715]
ن
نرمافزار علوم اسلامیارزیابی رابط کاربر نرم افزارهای علوم اسلامی شهر قم [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 595-624]
نشریات ایرانی انگلیسیزبانتحلیل استنادی و الگوی همکاری نویسندگان شش نشریه ایرانی انگلیسی زبان حوزه فنی و مهندسی نمایه شده در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1303-1319]
نشریات فنی و مهندسیتحلیل استنادی و الگوی همکاری نویسندگان شش نشریه ایرانی انگلیسی زبان حوزه فنی و مهندسی نمایه شده در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1303-1319]
نظام نمایه سازی استنادی خودگردانتحلیل ساختار و الگوریتم ذخیره و بازیابی اطّلاعات در پایگاه های استنادی وبی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 199-222]
نظامهای آموزشیتأثیر فنّاوری اطلاعات بر نظام آموزشی مدارس [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 183-193]
نظامهای بازیابی اطلاعاتبررسی عناصر و مؤلفههای رابط کاربر در نظامهای بازیابی اطلاعات مبتنی بر خوشهبندی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 625-653]
نظامهای خوشهبندیبررسی عناصر و مؤلفههای رابط کاربر در نظامهای بازیابی اطلاعات مبتنی بر خوشهبندی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 625-653]
نظامهای ذخیره و بازیابی اطلاعاتارزیابی اصطلاحنامه های مبتنی بر وب پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران: رویکرد توصیفی [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 675-694]
نفوذ مقالهعامل ویژه: سنجهای نوین جهت ارزیابی انتشارات علمی (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1159-1280]
نقشه دانشیعلمسنجی در سازمانها نقشی نوین برای کتابداران کتابخانههای تخصصی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1337-1348]
نگرش یادگیرندهحرکت به سوی سیستم های خلّاق و خود سازمان ده: روشن سازی مفهوم لبه آشوب در یادگیری الکترونیکی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 465-488]
نمایه استنادی علومبررسی تطبیقی قواعد لوتکا و پائو با تعداد نویسندگان و مقالات آنان در حوزههای علوم رایانه و هوش مصنوعی در پایگاه استنادی وب آو ساینس در سالهای 1986 تا 2009 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1349-1371]
نمایه استنادی علوم اجتماعیبررسی انتشارات علمی کشورهای خاورمیانه در نمایه استنادی علوم اجتماعی طی 30 سال اخیر [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 717-734]
نمایه استنادی علوم اجتماعیبررسی تطبیقی قواعد لوتکا و پائو با تعداد نویسندگان و مقالات آنان در حوزههای علوم رایانه و هوش مصنوعی در پایگاه استنادی وب آو ساینس در سالهای 1986 تا 2009 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1349-1371]
نمایه استنادی هنر و علوم انسانیبررسی تطبیقی قواعد لوتکا و پائو با تعداد نویسندگان و مقالات آنان در حوزههای علوم رایانه و هوش مصنوعی در پایگاه استنادی وب آو ساینس در سالهای 1986 تا 2009 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1349-1371]
نمایهسازیبررسی تأثیر استفاده از ابربرچسب در بهبود بازیابی اطلاعات از وب [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 925-940]
نمایه سازی استنادیتحلیل ساختار و الگوریتم ذخیره و بازیابی اطّلاعات در پایگاه های استنادی وبی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 199-222]
و
وب آو ساینسبررسی تطبیقی قواعد لوتکا و پائو با تعداد نویسندگان و مقالات آنان در حوزههای علوم رایانه و هوش مصنوعی در پایگاه استنادی وب آو ساینس در سالهای 1986 تا 2009 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1349-1371]
وبسایتاطلاعات و امکانات ارتباطی در وب سایت سازمانهای دولتی: مرور نوشتارها [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 735-756]
وبسایتهاکندوکاوی در پژوهشهای تحلیل پیوندهای وبی در ایران و جهان: بررسی مروری (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1281-1302]
وب سایت های آرشیو ملیتحلیل محتوایی و پیوندی: مطاله موردی وب سایت های آرشیو های ملی جهان [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 695-715]
وبسنجیتحلیل وبسنجی مجلات علوم پزشکی پایگاه «آی. اس. آی» با استفاده از سه موتور جستجوی یاهو، آلتاویستا و آل د وب [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 89-108]
وبسنجیمطالعه وضعیت وب سایت های دانشگاه های برتر کشورهای جهان اسلام: یک مطالعه وب سنجی [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 941-960]
وبسنجیارزیابی و رتبهبندی وبلاگهای کتابداری ایران (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1121-1138]
وبسنجیکندوکاوی در پژوهشهای تحلیل پیوندهای وبی در ایران و جهان: بررسی مروری (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1281-1302]
وبلاگهاارزیابی و رتبهبندی وبلاگهای کتابداری ایران (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1121-1138]
وسایل کمک آموزشیتأثیر فنّاوری اطلاعات بر نظام آموزشی مدارس [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 183-193]
و فقه و احکامارزیابی رابط کاربر نرم افزارهای علوم اسلامی شهر قم [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 595-624]
ویژگی های جمعیّت شناختیرابطه بین میزان استفاده از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات با ویژگی های جمیّت شناختی اعضای هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد سال 87-88 [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 335-354]
ه
همتألیفی بینالمللیشبکههای همتألیفی در مقالات ایرانی رشتههای کتابداری و اطلاعرسانی، روانشناسی، مدیریت و اقتصاد در پایگاه ISI بین سالهای 2000 تا 2009 [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 825-844]
همخوانیمجلههای فارسی حوزه کشاورزی و استاندارد: میزان همخوانی مجله های علمی - پژوهشی حوزه کشاورزی با استاندارد نشر مؤسسه بین المللی ایزو (ویژه نامه علم سنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1045-1066]
همکاری علمیتحلیل استنادی و الگوی همکاری نویسندگان شش نشریه ایرانی انگلیسی زبان حوزه فنی و مهندسی نمایه شده در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1303-1319]
همنویسندگیبررسی تطبیقی قواعد لوتکا و پائو با تعداد نویسندگان و مقالات آنان در حوزههای علوم رایانه و هوش مصنوعی در پایگاه استنادی وب آو ساینس در سالهای 1986 تا 2009 (ویژهنامه علمسنجی) [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 1349-1371]
هنرستان کشاورزیبررسی عوامل مؤثر بر پذیرش فنّاوری اطلاعات توسط هنرآموزان هنرستانهای کشاورزی استان کرمانشاه با استفاده از مدل پذیرش فنّاوری [دوره 26، شماره 4، 1389، صفحه 885-902]
ی
یادگیری الکترونیکیطرّاحی چارچوب معماری اطّلاعاتی برای تحقّق دانشگاه مجازی در ایران [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 413-440]
یادگیری الکترونیکیشناسایی و تحلیل چالش ها و راه کارهای امنیتی در یادگیری الکترونیکی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 441-464]
یادگیری الکترونیکیحرکت به سوی سیستم های خلّاق و خود سازمان ده: روشن سازی مفهوم لبه آشوب در یادگیری الکترونیکی [دوره 26، شماره 2، 1389، صفحه 465-488]
یادگیری الکترونیکیامکان سنجی برگزاری یادگیری الکترونیکی در شرکت گاز استان یزد [دوره 26، شماره 3، 1389، صفحه 547-569]
یاهوتحلیل وبسنجی مجلات علوم پزشکی پایگاه «آی. اس. آی» با استفاده از سه موتور جستجوی یاهو، آلتاویستا و آل د وب [دوره 26، شماره 1، 1389، صفحه 89-108]